Página — Multiples Lenguajes 2 (pág. 85)

Joven con rebozo, 1948, Celia Calderón de la Barca (1921-1969)

—No hay mucho que decir sobre mí. Quizá lo más interesante sea mi arte. Aunque bueno, el arte está contaminado de vida,podriamos decir. Mi arte estácontaminado de mi vida. Eso es cierto. Está bien, te contaré. Nacíen Guanajuato en 1921.

—Vaya…. —iQué sucede?

—Nada, sólo me sorprende,han pasado más de cien años.

—Vaya.Qué cosas.Entonces al menos ha pasado medio siglo desde mi muerte. No tuve una vida tan larga, pero fue bien vivida. Además, me tocó vivir en una época muy estimulante. El arte en México avanzaba a pasos agigantados. Yo era muy pequeña,pero recuerdo que ya eran famosos los nombres de Diego Rivera o David Alfaro Siqueiros. Todos ellos grandes artistas.

—A ellos los recuerdo. En la escuela me hablaron de ellos.

—iQué bueno que los recuerden, porque eran grandes artistas!Tenian una técnica que reflejaba tanto genialidad como disciplina.Porque esto es cierto: el arte necesita genio, es verdad, pero sobre todo necesita disciplina. Es lo que siempre quise transmitirles a mis alumnos.

—Entonces usted fue maestra..

—iSi! jY me encantaba serlo! Pero no fui una maestra muy complaciente: exigia disciplina y respeto hacia el arte. El dominio de la técnica era la mejor forma de asegurar que el mensaje fuera entendido por los demás. Por otro lado, creo que tener un mensaje que dar era muy importante. En el mundo habia demasiadas cosas por cambiar como para sólo pintar por pintar. No. La acción de un artista debe tener un objetivo. Eran ambas cosas: técnica y mensaje.

—Parece que fue usted una maestra muy exigente.

—Lo fui. Exigí mucho a mis estudiantes, pero también ofrecí mucho, o al menos todo lo que mi experiencia en el pais y en el extranjero me habia brindado.

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