La niña tímida y el arte de hacer amigos

Lectura y comprensión del texto

El texto es un poema narrativo en verso libre. Cuenta que un niño rompe el silencio y pregunta con cautela: «¿Jugamos juntos?». Ese gesto abre la «burbuja azul» donde la niña se escondía.

1. La niña siente miedo y quisiera ocultarse.
2. Esta vez no lo hace: respira hondo, aprieta el cofre, sonríe y dice un enorme «¡sí!».
3. Al aceptar, la luz sale disparada por todas partes y de ella brotan animales, plantas, juegos de palabras, adivinanzas, canciones y andanzas.
4. Poquito a poco, la niña tímida conoce «el grandioso arte de hacer amigos».

Respuesta: el texto enseña que decir «sí» a jugar con otros abre un mundo de imaginación y amistad.

Actividad del baúl del arte

El recuadro naranja pide tomar colores, objetos y lo que se necesite del baúl del arte para dar vida a los animales y plantas que salieron del cofre de la niña tímida.

1. Elegir un animal o planta del texto (por ejemplo, el tiburón, la estrella de mar o una planta).
2. Dibujarlo con colores, plastilina, papel o material reciclado.
3. Ponerle un nombre y presentarlo al grupo diciendo por qué lo eligió.
4. Inventar con los compañeros un juego de palabras o una adivinanza sobre ese ser vivo.

Respuesta orientativa: cualquier creación plástica o verbal que represente un animal o planta del relato y que se comparta con los demás cumple la consigna; lo importante es participar y jugar con los compañeros, igual que la niña del cuento.