Úrsula entre galaxias, supernovas y agujeros negros
Respuesta rápida
Las galaxias se fusionan bailando; las supernovas llenan de colores el cielo; Úrsula regala estrellas en frascos, retrata estrellas muertas y cae para siempre en un agujero negro.
Solución — Página 52
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Paso 1
Enunciado: ¿Qué aprende Úrsula sobre dos galaxias que se encuentran?
- Identifico el concepto: una galaxia es un conjunto enorme de estrellas, como la Vía Láctea.
- Leo: cuando dos galaxias se encuentran, bailan entre ellas hasta volverse una.
Respuesta orientativa: Que las galaxias que se encuentran «bailan» (se acercan y giran) hasta fusionarse en una sola.
Paso 2
Enunciado: ¿A qué juega Úrsula con las constelaciones?
- Recuerdo que una constelación es un grupo de estrellas con figura reconocible.
- Leo: Úrsula juega a crear constelaciones de sirenas que extravíen a los marineros (los marineros de verdad se guiaban por las constelaciones para no perderse).
Respuesta orientativa: Juega a inventar constelaciones de sirenas que despisten a los marineros.
Paso 3
Enunciado: ¿Qué llenan de colores el cielo de Úrsula?
- Identifico el concepto: una supernova es la gran explosión de una estrella al final de su vida.
- Leo: las supernovas llenan de colores el cielo de Úrsula.
Respuesta orientativa: Las supernovas, con sus explosiones brillantes y de muchos colores.
Paso 4
Enunciado: ¿Qué le pregunta un planeta vagabundo a Úrsula?
- Identifico el concepto: un planeta vagabundo es un planeta que no gira alrededor de ninguna estrella.
- Leo: le pregunta si le sobra alguna estrella.
Respuesta orientativa: Le pregunta si le sobra alguna estrella, porque él no tiene la propia.
Paso 5
Enunciado: ¿Qué hace Úrsula algunas noches y qué guarda en un frasco?
- Leo: algunas noches apaga sus estrellas para ver las luces de la ciudad.
- Leo: guarda estrellas en un frasco para regalárselas a sus amigas.
Respuesta orientativa: Apaga sus estrellas para ver las luces de la ciudad y guarda estrellas en un frasco para regalarlas.
Paso 6
Enunciado: ¿Qué hace Úrsula con los retratos de las estrellas muertas?
- Leo: coloca sus retratos para que sigamos viéndolas en el cielo.
- Comprendo la idea real: las estrellas muertas siguen «vistas» por la luz que viaja hasta nosotros.
Respuesta orientativa: Coloca sus retratos para que continúemos viéndolas en el cielo.
Paso 7
Enunciado: ¿Qué pasa cuando Úrsula se arroja a un agujero negro?
- Identifico el concepto: un agujero negro es una zona del espacio con tanta atracción que ni la luz escapa.
- Leo: se arroja para descubrir qué hay en él, pero su caída, siente, dura para siempre.
Respuesta orientativa: Su caída dentro del agujero negro dura para siempre; nadie sabe todavía qué hay en su interior.
Contenido de la página
Úrsula en las estrellas (continuación)
Úrsula aprende que cuando dos galaxias se encuentran, bailan entre ellas hasta volverse una.
Úrsula juega a crear constelaciones de sirenas que extravíen a los marineros.
Supernovas llenan de colores el cielo de Úrsula.
Un planeta vagabundo le pregunta a Úrsula si le sobra alguna estrella.
Algunas noches, Úrsula apaga sus estrellas para ver las luces de la ciudad.
Úrsula guarda estrellas en un frasco para regalárselas a sus amigas.
Úrsula coloca retratos de las estrellas muertas para que sigamos viéndolas en el cielo.
Úrsula se arroja a un agujero negro para descubrir qué hay en él, pero su caída, siente, dura para siempre.
Ilustraciones: una mano que se mete en un remolino de estrellas de colores; un osito de peluche y un gorro rojo; un frasco de vidrio lleno de estrellas; y Úrsula cayendo de cabeza con los ojos cerrados. Crédito: César Gustavo Ramírez Jiménez, Estado de México.
Diagrama
graph TD
A[Aventuras de Úrsula en el cielo] --> B[Dos galaxias bailan y se vuelven una]
A --> C[Crea constelaciones de sirenas]
A --> D[Supernovas llenan de colores el cielo]
A --> E[Guarda estrellas en un frasco]
A --> F[Se arroja a un agujero negro]
F --> G[Su caída dura para siempre]
Glosario (5)
- galaxia
- Grupo gigante de estrellas, gas y polvo unidos por la gravedad; el Sol pertenece a la Vía Láctea.
- supernova
- Gran explosión de una estrella al final de su vida, que brilla muchísimo.
- planeta vagabundo
- Planeta que no gira alrededor de ninguna estrella y flota solo por el espacio.
- extravíen
- Hagan perder el camino a alguien; de la palabra extraviar.
- agujero negro
- Zona del espacio con una atracción tan fuerte que ni la luz puede salir de ella.
Preguntas para practicar
¿Por qué crees que Úrsula coloca retratos de las estrellas muertas?
Para que no las olvidemos y sigamos viéndolas en el cielo; la idea se parece a la ciencia real, pues la luz de una estrella puede seguir llegando aunque la estrella ya se haya extinguido.
¿Qué te gustaría descubrir tú si pudieras entrar a un agujero negro?
Respuesta personal: por ejemplo, descubrir qué hay del otro lado, si el tiempo se detiene o si se puede salir por otro lugar del universo; es un misterio que la ciencia sigue investigando.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (5)





Preguntas que la gente también hace
¿Qué pasa cuando dos galaxias se juntan?
¿Qué es una supernova?
¿Por qué en un agujero negro la caída dura para siempre?
- • Haber leído la primera parte de «Úrsula en las estrellas»
- • Conocer qué es una estrella
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 839 caracteres
Algunas noches, Ursula apaga sus estrellas para ver las luces de la ciudad.
Ursula guarda estrellas en un frasco para regalárselas a sus amigas.
Ursula aprende que cuando dos galaxias se encuentran, bailan entre ellas hasta volverse una.
Ursula juega a crear constelaciones de sirenas que extravien a los marineros.
Supernovas llenan de colores el cielo de Ursula.
Un planeta vagabundo le pregunta a Ursula si le sobra alguna estrella.
Ursula coloca retratos de las estrellas muertas para que sigamos viéndolas en el cielo.
Ursula se arroja a un agujero negro para descubrir qué hay en él,pero su caida, siente,dura para siempre.





51%
Otros libros recomendados

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
283 págs.
