¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (Sí / No)

1. Es una pregunta de sí/no sobre la entrega oportuna de los libros gratuitos.
2. Respuesta esperada: la mayoría responde Sí, pues la SEP entrega los libros al inicio del ciclo escolar.

¿Te gustó tu libro? (🙂 Sí, mucho / 😐 Más o menos / 😞 No)

1. Se elige la carita que mejor refleja el gusto personal.
2. Respuesta orientativa: 🙂 Sí, mucho, si el libro le resultó útil e interesante.

¿Qué fue lo que más te gustó? (abierta)

1. Identificar el contenido favorito: actividades, aventuras de aprendizaje, imágenes o canciones.
2. Redactar una frase breve explicando por qué.

Respuesta orientativa: Lo que más me gustó fueron las aventuras de aprendizaje, porque trabajamos en equipo y aprendí cosas nuevas de una manera divertida.

¿Qué partes de tu libro te agradaron más? (abierta)

1. Señalar secciones concretas: portadas, ilustraciones, retos finales o proyectos.
2. Justificar la preferencia con un motivo.

Respuesta orientativa: Me agradaron más los proyectos de aula y las fichas de trabajo, porque puedo crear cosas con mis compañeros y aplicar lo aprendido.

¿Te gustaron las imágenes? (👍 Sí / 👎 No)

1. Es una pregunta binaria sobre el diseño gráfico.
2. Respuesta orientativa: Sí, las imágenes son coloridas y atractivas.

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (🙂 / 😐 / 😞)

1. Evaluar la función didáctica de las ilustraciones.
2. Respuesta orientativa: 🙂 Sí, las imágenes aclaran las ideas difíciles.

¿Las instrucciones de las aventuras de aprendizaje fueron claras? (🙂 / 😐 / 😞)

1. Valorar la claridad de los pasos de cada actividad.
2. Respuesta orientativa: 🙂 Sí, se entendían los pasos a seguir.

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (🙂 / 😐 / 😞)

1. Observar el acervo del aula: biblioteca de aula, cuentos, enciclopedias.
2. Respuesta orientativa: 🙂 Sí, hay cuentos y materiales de lectura extra.

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene? (abierta)

1. Proponer un contenido faltante: más juegos, actividades al aire libre, canciones o temas de actualidad.
2. Explicar cómo ayudaría a aprender mejor.

Respuesta orientativa: Me gustaría que tuviera más juegos y actividades al aire libre, porque así aprenderíamos también jugando y en movimiento.

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué? (abierta)

1. Responder sí o no.
2. Justificar: para buscar información, informes o leer por placer.

Respuesta orientativa: Sí, consulto la biblioteca porque ahí encuentro libros para hacer mis informes y también para leer cuentos por placer.

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué? (👍 / 👎 + línea)

1. Elegir Sí o No.
2. Justificar con una razón: horarios, cercanía, variedad de libros.

Respuesta orientativa: Sí, porque está cerca de mi casa y tiene muchos libros actualizados que no encuentro en la escuela.

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (👍 / 👎)

1. Responder según el acervo familiar.
2. Respuesta orientativa: Sí, hay diccionarios, cuentos o revistas.

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (👍 / 👎)

1. Responder sobre la lectura acompañada en familia.
2. Respuesta orientativa: Sí, mamá, papá o hermanos mayores me ayudan a leer.

Nota: Se trata de una encuesta personal; las respuestas orientativas buscan modelar respuestas completas y justificadas, no imponer una opción única.