Alonso, alumno de 3.º, encontró en internet la imagen de un compactador manual de madera (palanca que comprime las botellas PET). a) Comentar si es posible construirlo con ayuda de la comunidad escolar para una campaña de reciclaje de PET.

1. El objeto es un simple compactador de palanca: una base de madera, un brazo móvil articulado con un eje (tornillo o pasador) y un plano que presiona la botella.
2. Materiales accesibles: tablas o cajones de madera, clavos, tornillos, un eje (tornillo largo o varilla), lija y pintura; herramientas: sierra, taladro, destornillador.
3. Con la participación de familias, personal de la escuela y possibly un taller o carpintero de la comunidad, su construcción es viable y segura si los adultos supervisan el uso de herramientas.
4. Ventaja: al compactar, cada botella PET ocupa menos volumen, por lo que se pueden almacenar y transportar más en menos espacio, haciendo más eficiente la campaña de reciclaje.

Si están de acuerdo en construirlo, consigan los materiales necesarios y llévenlo a cabo.

1. Elaboren una lista de materiales: tablas de madera (o cajones), tornillos y clavos, un eje para la palanca, lija y pintura.
2. Organicen la participación: quién consigue la madera, quién corta, quiún arma, quién supervisa (adultos).
3. Construyan la estructura: base firme, brazo articulado con eje, plano compactador.
4. Prueben con botellas vacías y ajusten la presión de la palanca.

En plenaria: a) expongan el dibujo hecho en el punto 1 de "Comunicación y aplicación" y digan cómo funcionaría esa herramienta.

1. Observen el dibujo del "Compactador": muestra una palanca unida a una base.
2. Al bajar la palanca, la fuerza del brazo se transmite al plano que presiona la botella.
3. La botella se aplasta y reduce su volumen; al soltar la palanca, se retira la botella compactada y se coloca otra.
4. Funciona gracias a la palanca como máquina simple: multiplica la fuerza aplicada por la mano.

Respuesta orientativa: El compactador funciona como una palanca: al presionar el brazo hacia abajo, aplasta la botella PET y reduce su tamaño, permitiendo almacenar más botellas en menos espacio.

Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para facilitar el reciclaje de botellas PET.

1. Definan quiénes recolectan las botellas (grupos o equipos por salón).
2. Acuerden el lugar y día de acopio y quién las compacta.
3. Establezcan el destino: entrega a un centro de acopio o reciclador.
4. Convenzan normas de higiene (botellas vacías y con tapa) y horarios.

Respuesta orientativa (ejemplo): Acuerdos: cada salón tiene un responsable de recolección; se dejan botellas vacías con tapa en el contenedor del patio los viernes; el equipo de 3.º opera el compactador; se entregan las botellas compactadas al reciclador del barrio cada mes.