Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Definimos el problema: el cuidado de las mascotas y los animales abandonados

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 181
181 de 275
Página 181 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 181 / 275 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Educar, esterilizar, adoptar, denunciar maltrato y cumplir la ley. 2) La mamá le pone condiciones porque cuidar una mascota exige responsabilidades diarias, no solo jugar.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 181

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Actividad de asamblea: dialogar sobre qué se puede hacer para que haya menos gatos y perros abandonados.

Respuesta orientativa:

  1. Educar a las familias y a los niños sobre las responsabilidades que implica tener una mascota antes de adoptarla.
  2. Promover la esterilización de perros y gatos para evitar camadas no deseadas que luego se abandonan.
  3. Adoptar en lugar de comprar, dando hogar a los animales de la calle o de refugios.
  4. Denunciar los casos de maltrato o abandono ante las autoridades correspondientes.
  5. Cumplir con las leyes locales de protección animal, como la Ley de Protección a los Animales de la Ciudad de México (2018), que obliga a garantizar su bienestar, buen trato y evitar el maltrato.
  6. Responsabilizar a las familias del registro y cuidado de sus mascotas (alimento, vacunas, limpieza).
2
Ejercicio 2

Lectura: "En plenaria, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de la pregunta."

El texto cuenta que Belén le insiste a su mamá por meses para tener un perro, imaginando solo la diversión de abrazarlo y jugar con él. Su mamá le explica que tener una mascota implica cubrir necesidades básicas: alimentarlo, bañarlo, llevarlo al veterinario, mantener limpio su espacio (incluye recoger sus excrementos) y dedicarle tiempo de calidad. Belén no toma en serio esas palabras; solo piensa en tener un amigo de cuatro patas para jugar todo el día.

Pregunta de reflexión (implícita): ¿Por qué crees que la mamá de Belén le pone condiciones para tener un perro? ¿Tú estarías dispuesto a asumir todas esas responsabilidades?

Respuesta orientativa:

  1. La mamá de Belén le pone condiciones porque tener una mascota no es solo jugar: es un compromiso diario de cuidado y gasto.
  2. Las responsabilidades incluyen alimentación, higiene, salud (veterinario) y tiempo de calidad, no solo diversión.
  3. Belén aún no entiende esto porque solo piensa en la parte divertida; con la experiencia aprendería a valorar el cuidado responsable.
  4. Un buen futuro dueño debe estar dispuesto a asumir todas esas tareas de forma constante, antes de adoptar.
Respuesta

Se propone educar, esterilizar, adoptar, denunciar el maltrato y cumplir la ley; y reconoce que tener mascota implica responsabilidades diarias, no solo diversión.

Contenido de la página

3. En asamblea, dialoguen: ¿qué se puede hacer para que haya menos gatos y perros abandonados?

En México existen distintas leyes que protegen a los animales. Entre ellas está la Ley de Protección a los Animales de la Ciudad de México (2018), que tiene por objetivo "garantizar su bienestar, brindarles atención, buen trato, manutención, alojamiento, desarrollo natural, salud y evitarles el maltrato". Es decir, deben recibir un trato digno y es obligación de todos vigilar que esto se cumpla.

Definimos el problema

  1. En plenaria, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de la pregunta.

Hacía meses que Belén le insistía a su mamá para tener un perro. Se emocionaba nada más de pensar en abrazarlo a su antojo y llevarlo a todos lados. Su mamá le decía que tener una mascota en casa no es solamente diversión; hay que cubrir sus necesidades básicas: alimentarlo, bañarlo, llevarlo al veterinario, mantener limpio el espacio que habita (¡lo que incluye levantar su popó!) y dedicarle tiempo de calidad. Para Belén, aquellas eran palabras que le entraban por un oído y le salían por el otro. Pensaba que lo importante era tener a un amigo de cuatro patas para jugar con él todo el día.

Ilustración: Claudia Lucía Bautista Parra, Jalisco

Glosario (5)

Abandono
Dejar a un animal en la vía pública o en cualquier lugar sin cuidado ni responsabilidad.
Bienestar animal
Estado físico y mental adecuado del animal, garantizado con buen trato, alimento, salud y refugio.
Maltrato
Acto de causar daño, sufrimiento o privar al animal de sus necesidades básicas.
Asamblea
Reunión del grupo para dialogar y tomar acuerdos sobre un tema.
Plenaria
Momento en que todo el grupo comparte sus ideas después de trabajar en equipos.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que la mamá de Belén le pone condiciones para tener un perro?

Porque tener una mascota no es solo diversión: exige responsabilidades diarias como alimentarla, bañarla, llevarla al veterinario, limpiar su espacio y dedicarle tiempo; si no se están dispuestos a asumir todo eso, lo mejor es no tenerla.

¿Qué harías tú para ayudar a que haya menos animales abandonados en tu comunidad?

Promovería la adopción responsable, la esterilización, enseñaría a los niños el cuidado de las mascotas y denunciaría los casos de maltrato ante las autoridades.

Temas y conceptos clave

Cuidado de mascotasAbandono de animalesLeyes de protección animalResponsabilidadbienestar animalmaltratoadopciónesterilizaciónresponsabilidadLey de Protección a los Animales CDMX 2018
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una madre de pelo rizado hablando con su hija pequeña arrodillada; firmada por Claudia Lucía Bautista Parra, Jalisco.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué dice la Ley de Protección a los Animales de la Ciudad de México de 2018?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué tener una mascota implica responsabilidades y no solo diversión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué se puede hacer para reducir el abandono de perros y gatos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos cortos
  • • Nociones básicas de responsabilidad y cuidado de seres vivos
Siguiente tema sugerido
Planteamiento del proyecto escolar: diseño de una campaña de adopción responsable de mascotas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1277 caracteres
  1. En asamblea, dialoguen:jqué se puede hacer para que haya menos gatos y perros abandonados?

En México existen distintas leyes que protegen a los animales. Entre ellas está la Ley de Proteccidn a los Animales de la Liudad de México [2018], que tiene por objetivo "garantizar su bienestar, brindarles atención, buen trato, manutención, alojamiento, desarrollo natural,salud y evitarles el maltrato". Es decir, deben recibir un trato digno y es obligación de todos vigilar que esto se cumpla.

Definimos el problema

  1. En plenaria, lean el siguiente texto y reflexionen acerca de la pregunta.

Hacia meses que Belén le insistia a su mamá para tener un perro.Se emocionaba nada más de pensar en abrazarlo a su antojo y llevarlo a todos lados. Su mamá le decia que tener una mascota en casa no es solamente diversión;hay que cubrir sus necesidades básicas: alimentarlo, banarlo,llevarlo al veterinario, mantener limpio el espacio que habita (jlo que incluye levantar su popó!) y dedicarle tiempo de calidad. Para Belén, aquellas eran palabras que le entraban por un oido y le salian por el otro. Pensaba que lo importante era tener a un amigo de cuatro patas para jugar con él todo el dia.

0

178

![](page=0,bbox=[16, 870, 520, 1426])

Claudia Lucia Bautista Parra, JALisco

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.