Página — Nuestros Saberes 3° Primaria (pág. 144)

SITUACIONESPARAAPRENDERENFAMILIA

Reúnanse en familia durante una semana, y realicen las actividades.

1. Lean y comenten:

En México existe una diversidad de climas. En el norte,centro y sur del país, van desde temperaturas muy altas a bajas, como en Chihuahua, Zacatecas y Durango;y temperaturas muy cálidas y con alta humedad como en Tabasco, Veracruz y Chiapas. jEn su ciudad hace mucho calor o frío?

Registren las temperaturas de una semana, en grados centígrados, utilizando una tabla como la siguiente:

3. A continuación, hagan una gráfica de barras para analizar,de manera visual, el comportamiento de la temperatura en su ciudad. Consideren lo siguiente:

a) Los valores del eje horizontal serán los dias.

b) Los valores del eje vertical serán los grados centígrados.

4. Observen la temperatura más alta de la semana y la más baja. Escriban los valores de temperatura en serie, ya sea de 5 en 5 o de 2 en 2, hasta alcanzar la temperatura más alta.

5.Observen en familia:

a)jQué dia hubo una temperatura mayor?b)jQué dias hubo la misma temperatura?cSe consideran temperaturas cálidas?

jEn familia aprendan juntos!

Moneda Insurgente,SUD Morelos 2 Reales, Zongolica, 1812. Plata Diámetro 26 mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

Nuestros saberes

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福

Dia	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
Temperatura

Ejemplo:



Anverso