Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 14)

Por ejemplo, en un libro con muchos cuentos, cada uno narra una historia que sucede en un tiempo diferente. El presente es como leer una historia que estásucediendo en este momento. El pretérito es como leer una serie de acciones que ocurrieron en el pasado. El copretérito es como contar cosas que sucedían en otra época del pasado.

Algunos ejemplos de cómo se aplican estas tres formas verbales (presente, pretérito y copretérito) en acciones cotidianas son:"Como ahora", "Camino a mi casa"(presente); "Ayer comi", "Yo caminé" (pretérito);"Mientras comia, veia la TV", "Antes, caminaba a la escuela" (copretérito).

Moneda

Fernando Vll 1/8Real, México,1814. Cobre

Diámetro16 mm.

Colección Casa de Moneda de México.

Museo Numismático Nacional.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

A partir de lo visto en clase,en familia elijan un texto de su agrado, léanlo y traten de identificar y comprender el uso de los verbos y de los tiempos verbales.

via en otra ciudad.", se refi ere a un periodo extendido de tiempo. También se utiliza para indicar acdiones que se repiten en el pasado, en el caso de "yo antes iba a esa escuela", se refiere a una acción que se repite muchas

Disponible en https://acortar.link/fyiupU

veces en el pasado durante un periodo de tiempo. Con los estudiantes, elabore oraciones sencillas donde conjugue verbos en estos tiempos. Use las siguientes gufas para orientar al alumnado:

Disponible en https://bit.ly/31FeWXw

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