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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Nuestros Saberes 4 grado

SEP/CONALITEG

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La Luna, los eclipses y la observación astronómica de los pueblos

📄 teoria ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Luna: ciclo de 28 días con 4 fases cada 7 días, 13 ciclos al año. Eclipses: de Sol, de Luna y planetarios. Culturas: mexicas (fuego nuevo, 52 años), mayas (Vía Láctea), babilonios y egipcios (Orión y Sirio).

📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 144

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica en qué consiste el ciclo de fases de la Luna y cómo se van sucediendo.

  1. La Luna realiza un ciclo de 28 días, en el que cada siete días cambia de fase.
  2. Luna nueva: la Luna queda sin iluminación por su posición respecto a la Tierra y el Sol.
  3. Cuarto creciente: siete días después, comienza a iluminarse un cuarto de su cara visible.
  4. Luna llena: otros siete días después, se aprecia su cara completa iluminada.
  5. Cuarto menguante: pasados siete días más, se deja de iluminar hasta quedarse solo un cuarto.
  6. De vuelta a luna nueva: siete días después se oscurece totalmente y se reinicia el ciclo.
  7. Este ciclo se repite 13 veces durante el año.
Respuesta

El ciclo dura 28 días con 4 fases principales (nueva, cuarto creciente, llena, cuarto menguante) cada 7 días, y se repite 13 veces al año.

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Ejercicio 2

¿Qué son los eclipses y qué tipos existen?

  1. Un eclipse es un fenómeno astronómico en el que intervienen dos cuerpos celestes y el Sol.
  2. Ocurre cuando la sombra de un astro cae sobre otro.
  3. Tipos: eclipses de Sol, eclipses de Luna y eclipses planetarios (como cuando Venus pasa entre el Sol y la Tierra, reduciendo la intensidad de la luz solar).
  4. Este método de detectar la sombra de un astro al pasar frente a su estrella se usa para encontrar exoplanetas en otros sistemas estelares.
Respuesta

Son fenómenos en los que la sombra de un cuerpo celeste cae sobre otro; existen eclipses de Sol, de Luna y planetarios.

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Ejercicio 3

¿Qué culturas antiguas estudiaron el cielo y qué aportaciones destacaron?

  1. Babilonios y egipcios: observaron el cielo y creían que tras la vida viajarían al espacio, a la constelación de Orión o a la estrella Sirio.
  2. Mexicas: establecieron su cosmogonia (del mar de la oscuridad se crearon la Tierra y el Sol, y luego el hombre con ayuda de Quetzalcóatl). Seguían el período de las pléyades de 52 años, llamado fuego nuevo, cuando el Sol volvía a renovarse.
  3. Mayas: tenían profundos conocimientos astronómicos, como el ciclo de alineación de la Tierra con la Vía Láctea.
  4. Todos estos pueblos observaron día y noche, fases lunares, estaciones, eclipses y cometas, originando primero la astrología y después la astronomía.
Respuesta

Babilonios, egipcios, mexicas y mayas observaron el cielo; los mexicas marcaron el ciclo de 52 años (fuego nuevo) y los mayas conocían la alineación con la Vía Láctea.

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Figuras de la página (2)

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Luna

Es el astro que según teorias recientes es "hijo" de la Tierra, es decir, se formó con un pedazo de la Tierra que salió expulsado cuando un protoplaneta colisionócon ésta hace 4 mil millones de anos, aproximadamente. Es responsable de las mareas en un ciclo de 28 dias,en el que cada siete dias cambian sus fases. Comienza con luna nueva, en la que debido a su posición con la Tierra y el Sol queda sin iluminación. Se va iluminando y siete dias después se llega al cuarto creciente. Siete dias después se va iluminando más hasta que se aprecia su cara por completo y se llama luna llena. A partir de ahí,conforme pasan siete dias más se deja de iluminar hasta el cuarto menguante. Siete dias después se oscurece totalmente hasta la luna nueva. Así se repite el ciclo 13veces durante todo el ano.

Eclipses

Son un fenómeno astronómico que involucra dos cuerpos celestes y al Sol,en éste se ve la sombra de un astro sobre otro. Hay eclipses de Sol y eclipses de Luna, pero también hay eclipses planetarios, como cuando Venus pasa entre el Sol y la Tierra, viéndose desde nuestro planeta su sombra y baja la intensidad de la luz solar. Con este método se encuentran exoplanetas en otros sistemas estelares.

Pueblos y culturas

Diversas culturas pusieron sus ojos en el cielo y en sus astros,estudiaron sus movimientos e incluso nombraron a los objetos del cielo. Observaron y dieron seguimiento al fenómeno del dia y la noche, a las fases lunares, a las estaciones del ano,a los eclipses solares y lunares, y al paso de cometas y asteroides. Incluso relacionaron los eventos que ocurrian en el cielo con lo que pasaba en la Tierra. Surgió la astrologia y posteriormente la astronomia. Los antiguos babilonios y egipcios fueron pueblos que estudiaron el cielo, incluso pensaban que después de la vida, en su otra vida viajarian al espacio como a la constelación de Orión o a la estrella Sirio.

Por su parte, los mexicas establecieron su propia cosmogonia, en la que del mar de la oscuridad se crearon la Tierra y el Sol, y después el hombre con ayuda de Quetzalcóatl. Los mexicas segufan periodos celestes como el de las pléyades,de 52 anos, por eso a cada ciclo se le llamaba fuego nuevo, y era el momento cuando volvia a nacer y renovarse el Sol. En cuanto a los mayas, también tenfan profundos conocimientos astronómicos; por ejemplo, conocian el ciclo de alineación de la Tierra en la Via Láctea.

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