El legado cultural y educativo del gobierno de Lázaro Cárdenas

¿Qué institución se creó en 1939 y cuál era su propósito?

1. Se lee en el texto que en 1939 se creó el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
2. Su propósito era proteger el patrimonio arqueológico, antropológico e histórico de México.
3. Esta institución sigue vigente y resguarda zonas arqueológicas, museos y monumentos históricos.

¿Qué instituciones se mencionan además del INAH y qué relación tienen con la educación y la cultura?

1. El texto menciona el Departamento de Antropología del IPN, que dio origen a la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH).
2. También se funda el Consejo de Lenguas Indígenas y se conforma el Archivo Histórico de Hacienda.
3. En 1940 se inaugura El Colegio de México, donde investigarían y enseñarían refugiados españoles de la Casa de España.

¿Cómo se relacionan los artistas con los mensajes políticos durante este periodo?

1. El texto indica que se propició la redacción de corridos como El agrarista.
2. Los artistas usaron imágenes que unían mensajes políticos con una estética mexicana.
3. Pintores, grabadores, fotógrafos e ilustradores se expresaron en muros, lienzos, libros, periódicos, volantes y carteles.

¿Qué significa que Cárdenas abrió las puertas de México a víctimas de persecución?

1. El texto señala que recibió a perseguidos por sus ideas políticas, origen étnico o creencias religiosas.
2. También acogió a quienes huían de la guerra, como los refugiados españoles de la Guerra Civil.
3. Esto convirtió a México en un país de asilo y refugio.

Observa el mural La maestra rural de Aurora Reyes (1936). ¿Qué mensaje transmite?

1. La obra muestra a una maestra enseñando a un grupo de campesinos y niños.
2. Refleja el proyecto educativo posrevolucionario que buscaba llevar la educación al campo.
3. El mural forma parte del movimiento muralista mexicano que unió arte y política.

Respuesta orientativa: El mural representa la labor de la maestra rural que lleva la educación a las comunidades campesinas, un ideal del México posrevolucionario.