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El cabildo escolar: debate, acuerdos y acta de sesión

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 251 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

El cabildo debate, elige acuerdos, redacta el acta con fecha, integrantes, problemas, soluciones y firmas; el alférez real fija fecha de revisión y el alcalde recoge comentarios en hojas de reúso.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 251

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Paso c

El alguacil mayor y el alférez real moderan las participaciones del cabildo y dirigen el debate en torno a la pregunta: ¿qué acciones pueden realizar para disminuir la problemática de su comunidad?

Respuesta orientativa: El alguacil mayor y el alférez real deben dar la palabra por turnos, cuidar que todos participen, evitar que se repitan ideas y anotar las propuestas en el pizarrón. El debate busca que el cabildo proponga acciones concretas para reducir el problema elegido.

Paso d

Escuchadas todas las propuestas, se llega a acuerdos sobre las más adecuadas para solucionar la problemática. Es importante registrar en el cuaderno todos los acuerdos que proponen los integrantes del cabildo.

Respuesta orientativa: Se vota o se consensa entre los integrantes y se eligen las propuestas más viables. El secretario o secretaria del cabildo anota en el cuaderno cada acuerdo con el nombre de quien lo propuso y la acción que se realizará.

Paso e

El alcalde da lectura a las propuestas seleccionadas para redactar el acta de acuerdos considerando los siguientes puntos:

  • Fecha y hora de la sesión
  • Nombre de los integrantes
  • Problemas abordados y soluciones aprobadas
  • Firma de los integrantes

Respuesta orientativa: El acta es el documento donde queda escrito lo que se decidió. Debe incluir la fecha y hora, los nombres de los integrantes, los problemas tratados con sus soluciones aprobadas y la firma de todos los participantes para dar validez a los acuerdos.

Paso f

El alférez real agradece la participación de los asistentes y establece una fecha para la revisión de los avances de los acuerdos.

Respuesta orientativa: El alférez real cierra la sesión agradeciendo a estudiantes y comunidad, y propone una fecha concreta para revisar si las acciones acordadas se están cumpliendo. Esa fecha se anota en el acta.

Paso g

El alcalde pide a los estudiantes y a la comunidad asistente que, en las hojas de reúso, dejen sus comentarios sobre los acuerdos tomados.

Respuesta orientativa: Las hojas de reúso sirven para recoger opiniones, sugerencias o dudas de quienes asistieron. El alcalde las revisa después para saber si la comunidad está de acuerdo y qué se puede mejorar en la siguiente sesión.

Contenido de la página

c) El alguacil mayor y el alférez real moderan las participaciones de los integrantes del cabildo y dirigen el debate, que busca resolver el siguiente cuestionamiento: ¿qué acciones pueden realizar para disminuir la problemática de su comunidad?

d) Escuchadas todas las propuestas, se llega a acuerdos sobre cuáles son las más adecuadas para solucionar la problemática. Es importante registrar en su cuaderno todos los acuerdos que proponen los integrantes del cabildo.

e) El alcalde da lectura a las propuestas seleccionadas para redactar el acta de acuerdos considerando los siguientes puntos:

  • Fecha y hora de la sesión
  • Nombre de los integrantes
  • Problemas abordados y soluciones aprobadas
  • Firma de los integrantes

f) El alférez real agradece la participación de los asistentes y establece una fecha para la revisión de los avances de los acuerdos.

g) El alcalde pide a los estudiantes y a la comunidad asistente que, en las hojas de reúso, dejen sus comentarios sobre los acuerdos tomados.

Tabla

Punto del acta ¿Qué se escribe?
Fecha y hora Día y hora en que se realizó la sesión
Nombre de los integrantes Lista de quienes participaron en el cabildo
Problemas abordados y soluciones aprobadas Problemática y acciones acordadas
Firma de los integrantes Firma de cada participante para validar el acta

Diagrama

flowchart TD
A[Debate moderado por alguacil mayor y alférez real] --> B[Propuestas de los integrantes]
B --> C[Selección de las más adecuadas]
C --> D[Registro de acuerdos en el cuaderno]
D --> E[Redacción del acta por el alcalde]
E --> F[Agradecimiento y fecha de revisión]
F --> G[Comentarios en hojas de reúso]

Glosario (5)

Cabildo
Grupo de personas que se organiza para tomar decisiones y resolver problemas de una comunidad.
Alguacil mayor
Integrante del cabildo que ayuda a moderar y ordenar las participaciones.
Alférez real
Integrante del cabildo que apoya en la organización y cierre de la sesión.
Acta de acuerdos
Documento donde se registran la fecha, los integrantes, los problemas, las soluciones aprobadas y las firmas.
Hojas de reúso
Papel usado por una cara que se aprovecha para escribir comentarios o notas.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones pueden realizar para disminuir la problemática de su comunidad?

Campañas de limpieza, reforestación, ahorro de agua, pláticas de concientización y actividades de reciclaje.

¿Por qué es importante registrar los acuerdos en el cuaderno?

Para recordar lo decidido, dar seguimiento y cumplir con los compromisos adquiridos.

¿Qué datos debe llevar el acta de acuerdos?

Fecha y hora, nombres de los integrantes, problemas abordados, soluciones aprobadas y firmas.

Temas y conceptos clave

Organización del cabildo escolarDebate y selección de propuestasRedacción del acta de acuerdosSeguimiento y evaluación de acuerdosAlguacil mayorAlférez realAlcaldeActa de acuerdosHojas de reúsoProblemática comunitaria
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos personas, un hombre con traje verde y una mujer con blusa rosa, sentados ante una mesa con documentos y un lápiz, simulando una sesión de cabildo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un cabildo escolar y quiénes lo integran?
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¿Qué debe contener un acta de acuerdos escolares?
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¿Cómo se eligen las propuestas más adecuadas en un debate?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es un cabildo y sus integrantes
  • • Identificar una problemática de la comunidad
  • • Saber escuchar y respetar turnos de palabra
Siguiente tema sugerido
Evaluación y seguimiento de los acuerdos del cabildo escolar
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C)El alguacil mayor y el alférez real moderan las participaciones de los integrantes del cabildo y dirigen el debate, que busca resolver el siguiente cuestionamiento: iqué acciones pueden realizar para disminuir la problemática de su comunidad?

d)Escuchadas todas las propuestas, se llega a acuerdos sobre cuáles son las más adecuadas para solucionar la problemática. Es importante registrar en su cuaderno todos los acuerdos que proponen los integrantes del cabildo.

e)El alcalde da lectura a las propuestas seleccionadas para redactar el acta de acuerdos considerando los siguientes puntos:

iFecha y hora de la sesión

i Nombre de los integrantes

i Problemas abordados y soluciones aprobadas

iFirma de los integrantes

El alférez real agradece la participación de los asistentes y establece una fecha para la revisión de los avances de los acuerdos.

g)El alcalde pide a los estudiantes y a la comunidad asistente que, en las hojas de reúso, dejen sus comentarios sobre los acuerdos tomados.

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