Verbos en infinitivo e imperativo en recetas, reglamentos e instructivos

Organizados en pequeñas comunidades, reescriban en su cuaderno la receta, el reglamento o el instructivo, pero cambiando los verbos de infinitivo a imperativo y viceversa, según sea el caso.

1. Identifiquen el tipo de texto y el modo verbal predominante: la receta y el instructivo usan infinitivo (mezclar, agregar, cortar); el reglamento usa imperativo (respeta, guarda, levanta).
2. Si el texto es receta o instructivo, conviertan cada verbo de infinitivo a imperativo: mezclar → mezcla, agregar → agrega, cortar → corta.
3. Si el texto es reglamento, conviertan cada verbo de imperativo a infinitivo: respeta → respetar, guarda → guardar, levanta → levantar.
4. Conserven el orden, los ingredientes o materiales y el sentido completo del texto original.

Muestren su trabajo a los demás y, si es necesario, complementen con las sugerencias o recomendaciones de sus compañeras y compañeros, así como de su maestra o maestro.

1. Presenten el texto reescrito al grupo, leyéndolo en voz alta y señalando qué verbos cambiaron.
2. Escuchen las sugerencias de compañeros y del docente sobre claridad, ortografía y puntuación.
3. Apliquen los ajustes necesarios para mejorar la versión final del texto.

Respuesta orientativa: La retroalimentación permite detectar errores de concordancia, ortografía o puntuación que pasan desapercibidos al autor; incorporar las sugerencias mejora la claridad del texto y fortalece el trabajo colaborativo.

Nos acercamos

Retomen el cuadro de planificación y realicen los ajustes sobre acciones, fechas y personas que participan. De ser necesario hagan reajustes para mejorar y enriquecer el proyecto.

Respuesta orientativa: Revisen si cada acción tiene responsable y fecha; si alguna persona ya no puede participar, asígnenla a otro integrante; si una fecha no se cumplió, reprogramen la actividad para no retrasar el proyecto.

Revisen cuánto han avanzado y lo que les falta.

Respuesta orientativa: Comparen lo planeado con lo realizado: marquen con una palomita las tareas terminadas y listen las pendientes con nueva fecha límite, para saber con claridad qué falta antes de la presentación final.

La información debe tener:

a) Título b) Fecha c) Nombre d) Escritura sin faltas de ortografía e) Redacción entendible f) Puntuación correcta

Respuesta orientativa: Antes de entregar, revisen que el trabajo incluya título, fecha y nombre del autor; corrijan la ortografía con ayuda del diccionario, relean para verificar que las ideas se entiendan y revisen puntos, comas y mayúsculas.