Actividad: Imagina lo siguiente
Situación propuesta: En tu salón de clases hay alguien misterioso y obsesionado con los cuentos de fantasmas, monstruos y brujas. Un día se inventa una historia donde es un ser extraordinario con poderes; por alguna razón le agradas, se acerca a ti, te cuenta su historia y... le crees. A partir de ahí viven una serie de aventuras.
Identifica los elementos de la situación
- Personajes: el compañero misterioso (ser extraordinario con poderes) y "tú" (quien le cree).
- Escenario: el salón de clases.
- Tema: fantasmas, monstruos y brujas (género de terror/fantasía).
- Conflicto: la creencia en los poderes del compañero y las aventuras que se desprenden de ahí.
- Género narrativo: fantasía con toques de terror.
La situación contiene personajes, escenario, tema sobrenatural, conflicto y puede desarrollarse como un relato de fantasía/terror.
Relación con la película 'Veneno para las hadas'
- La situación anterior es el argumento de la película mexicana de horror Veneno para las hadas.
- Fue dirigida por Carlos Enrique Taboada y estrenada en 1986.
- Cuenta la historia de Verónica y Flavia, dos niñas de una escuela religiosa.
- Se vuelven amigas porque Verónica convence a Flavia de que es una bruja.
- Flavia termina temiendo y obedeciendo a Verónica en todo lo que le ordena.
Veneno para las hadas* (Taboada, 1986) trata sobre Verónica, que se hace pasar por bruja, y Flavia, que la obedece por miedo, lo que las convierte en amigas.
Crea tu propia historia (actividad de escritura)
- Elige a tu personaje misterioso y define sus poderes (ej. leer pensamientos, volar, hacer desaparecer objetos).
- Describe cómo te lo revela y por qué decides creerle.
- Escribe tres aventuras que vivan juntos en la escuela.
- Cierra con una moraleja o un giro sorprendente.
Respuesta orientativa: El estudiante produce un relato breve (1 a 2 párrafos) que incluya personajes, escenario, poderes sobrenatural, conflicto y desenlace, siguiendo el modelo de la situación planteada en la página.
Reflexión
¿Por qué crees que Flavia obedecía a Verónica? ¿Qué papel juega el miedo en la amistad de las dos niñas?
Respuesta orientativa: Flavia obedecía a Verónica porque temía las supuestas facultades de bruja de esta; el miedo la dominaba y la hacía sumisa. Esto muestra que una amistad basada en el temor y el engaño no es sana, pues anula la libertad de quien se somete.
