De la ficha de la medalla, identifica material, diámetro, año y colección.

Plata, 55 mm, 1792, Casa de Moneda de México

Libro de Nuestros Saberes 5 grado

SEP/CONALITEG

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El cuento: partes y características del género narrativo

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Tema, estructura, personajes, narrador y espacio. 2) Principales, secundarios y terciarios. 3) Protagonista, testigo u omnisciente. 4) Mejora fluidez, ortografía, redacción, creatividad e imaginación. 5) Plata, 55 mm, 1792, Casa de Moneda de México.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 60

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Cuáles son las partes que componen un cuento?

El cuento pertenece al género narrativo y es más breve que la novela.
Sus partes son: tema (asunto general), estructura (serie de acontecimientos o acciones que integran el argumento o trama), personajes (seres creados por el autor), narrador (voz que cuenta los sucesos) y espacio (lugar donde ocurre la acción).

Respuesta

tema, estructura, personajes, narrador y espacio.

Ejercicio 2

¿En qué tipos se clasifican los personajes de un cuento?

Principales: son vitales dentro de la historia, sin ellos la trama no existe.
Secundarios: su aparición no es determinante para el desarrollo de la trama.
Terciarios: su aparición es solo circunstancial.

Respuesta

principales, secundarios y terciarios.

Ejercicio 3

¿Cuáles son las formas en que puede participar el narrador?

Protagonista: participa en la historia como uno de los personajes centrales.
Testigo: narra lo que observa sin ser protagonista.
Omnisciente: narra en tercera persona y lo sabe todo ("que todo lo sabe").

Respuesta

como protagonista, como testigo o de forma omnisciente.

Ejercicio 4

¿Por qué se recomienda leer cuentos en comunidad y escribir historias propias?

Leer cuentos en comunidad mejora la fluidez verbal y la agilidad en la escritura.
Además fomenta la buena ortografía, la correcta redacción, la creatividad y la imaginación.
Escribir historias a partir de experiencias propias desarrolla la expresión y la redacción.

Respuesta

mejora fluidez verbal, agilidad escritora, ortografía, redacción, creatividad e imaginación.

Ejercicio 5

De la ficha de la medalla, identifica sus datos.

Nombre: Medalla, Proclamas y Medallas G.A.G., Carlos IV — La Real Orden de María Luisa, 1792.
Material: Plata.
Diámetro: $55 \, \text{mm}$ .
Colección: Casa de Moneda de México. Museo: Museo Numismático Nacional.

Respuesta

Plata, $55 \, \text{mm}$ , 1792, Casa de Moneda de México.

Contenido de la página

Cuento

Pertenece al género narrativo. Su principal cualidad es ser más breve en argumentos que la novela y está compuesto por las siguientes partes:

Tema: asunto general.
Estructura: serie de acontecimientos o acciones que integran el argumento o trama.
Personajes: seres creados por el autor. Pueden ser "principales" (vitales dentro de la historia), "secundarios" (cuya aparición no es determinante para el desarrollo de la trama) o "terciarios" (aquellos cuya aparición es sólo circunstancial).
Narrador: voz que cuenta los sucesos de la historia y que puede participar como protagonista, testigo o de forma omnisciente (que todo lo sabe).
Espacio: lugar donde ocurre la acción.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Es recomendable propiciar la lectura de cuentos en comunidad y fomentar la redacción de historias a partir de experiencias propias.

Anime a su hijo a contar sus propias historias, ya sea basándose en las aventuras de sus personajes favoritos o en sus propias vivencias.

PROFUNDICEMOS

El cuento funciona como una herramienta para el aprendizaje de niñas y niños. Su lectura permite mejorar la fluidez verbal y la agilidad en la escritura, así como fomentar la buena ortografía, la correcta redacción, la creatividad y la imaginación.

Algunos títulos que se pueden consultar. Disponible en https://bit.ly/40Xrbik

Medalla (ficha)

Medalla, Proclamas y Medallas G.A.G., Carlos IV — La Real Orden de María Luisa, 1792. Plata. Diámetro 55 mm. Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional. (Reverso)

Ejemplos resueltos

Clasifica al personaje que aparece una sola vez para dar una indicación y luego no vuelve a aparecer.

No es vital para la historia, por lo que no es principal.
Su aparición no determina la trama, por lo que no es secundario.
Su aparición es solo circunstancial, por lo que es un personaje terciario.

Tablas (2)

Parte del cuento	Definición
Tema	Asunto general
Estructura	Serie de acontecimientos que integran el argumento o trama
Personajes	Seres creados por el autor (principales, secundarios, terciarios)
Narrador	Voz que cuenta los sucesos (protagonista, testigo u omnisciente)
Espacio	Lugar donde ocurre la acción

Tipo de personaje	Característica
Principal	Vitales dentro de la historia
Secundario	Su aparición no es determinante para la trama
Terciario	Su aparición es solo circunstancial

Diagrama

mindmap
  root((Cuento))
    Tema
      Asunto general
    Estructura
      Argumento
      Trama
    Personajes
      Principales
      Secundarios
      Terciarios
    Narrador
      Protagonista
      Testigo
      Omnisciente
    Espacio
      Lugar de la acción

Glosario (4)

Cuento: Género narrativo más breve que la novela, compuesto por tema, estructura, personajes, narrador y espacio.
Trama: Serie de acontecimientos o acciones que integran el argumento de la historia.
Narrador omnisciente: Voz narrativa que lo sabe todo sobre los personajes y los hechos de la historia.
Personaje terciario: Aquellos cuya aparición en la historia es solo circunstancial.

Preguntas para practicar

Anime a su hijo/a a contar sus propias historias. ¿Cómo harías una historia a partir de una vivencia propia?

El estudiante puede relatar una experiencia real (un viaje, una visita familiar) inventando personajes y una estructura con inicio, desarrollo y desenlace, identificando tema, espacio y narrador de su propio cuento.

Temas y conceptos clave

Género narrativoEl cuento y sus partesPersonajes y narradorLectura y escritura en familiacuentotemaestructuratramapersonajes principales/secundarios/terciariosnarrador omniscienteespacio

Fuentes y referencias

https://bit.ly/40Xrbik

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Figuras de la página (5)

Ilustración de un personaje azul leyendo un libro abierto del que salen imágenes de palmeras y montañas. — Figura 1 image

Ilustración de una persona leyendo un cuento a una niña. — Figura 2 image

Ilustración de una montaña con figuras humanas, relacionada con el espacio del cuento. — Figura 3 image

Fotografía del reverso de una medalla de plata con ficha técnica. — Figura 4 image

Figura 5 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las partes de un cuento?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué tipos de personajes existen en un cuento?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se clasifica el narrador de un cuento?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Lectura comprensiva básica
• Conocer la diferencia entre cuento y novela

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Anime a su hijo a contar sus propias historias, ya sea basándose en las aventuras de sus personajes favoritos o en sus propias vivencias.

Cuento

Pertenece al género narrativo. Su principal cualidad es ser más breve en argumentos que la novela y estácompuesto por las siguientes partes:

Tema: asunto general

Estructura: serie de acontecimientos o acciones que integran el argumento o trama.

Personajes: seres creados por el autor.Pueden ser "principales"(vitales dentro de la historia), "secundarios"(cuya aparición no es determinante para el desarrollo de la trama)o"terciarios"(aquellos cuya aparición es sólo circunstancial).

-Narrador: voz que cuenta los sucesos de la historia y que puede participar como protagonista, testigo o de forma omnisciente (que todo lo sabe).

Espacio: lugar donde ocurre la acción.

电PROFUNDICEMOS

El cuento funciona como una herramienta para el aprendizaje de ninas y ninos. Su lectura permite mejorar la fluidez verbal y la agilidad en la escritura,asf como fomentar la buena ortografia, la correcta redacción,la creatividad y la imaginación.

Algunos titulos que se pueden consultar

Disponible en https://bit.ly/40Xrbik

Medalla, Proclamas y Medallas G.A.G.,Carlos IV La Real Orden de Maria Luisa, 1792. Plata Diámetro 55 mm Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

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