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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

El telpochcalli y la formación de los macehuales

📄 teoria historia 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Explica que al telpochcalli asistían los macehuales para aprender labores del campo, guerra y servicio a la comunidad; cada calpulli tenía su escuela, y las familias mexicas educaban a los hijos en el respeto a los mayores, a la naturaleza y la dualidad.

Contenido de la página

Al telpochcalli asistían los jóvenes del pueblo en general o macehuales, quienes eran educados en las labores del campo, la guerra y para servir a la comunidad. Había un telpochcalli en cada barrio o calpulli. De tal forma, todxs en la ciudad tenían una academia cerca de sus hogares.

(Imagen): ilustración de códice con tres guerreros mexicas en actitud de combate, armados con macanas (espadas de madera con hojas de obsidiana) y escudos (chimallis), con penachos de plumas y atavíos coloridos.

Las familias de los mexicas pensaban que tener hijos era una bendición de los dioses creadores, pues ellos darían continuidad al linaje y a la comunidad.

Por ello, resultaba necesario que aprendieran a respetar a los mayores, quienes portaban la sabiduría de la experiencia, y a la naturaleza, pues era una manifestación de la creación del universo.

Algún día, cuando tuvieran edad, estos jóvenes celebrarían su matrimonio, conformando así un nuevo pilar en la organización social del calpulli. Por eso era muy importante que los niños aprendieran que todo en el origen del universo y en la vida misma estaba compuesto por una dualidad. Así, las energías masculinas y femeninas se unían para dar lugar a la creación.

Glosario (3)

Macehuales
Miembros del pueblo llano entre los mexicas; la gente común que asistía al telpochcalli.
Calpulli
Barrio o unidad social y territorial mexica, cada uno con su propio telpochcalli.
Dualidad
Idea mexica de que todo en el universo se compone de pares complementarios, como las energías masculinas y femeninas.

Temas y conceptos clave

Alumnos del telpochcalliOrganización social del calpulliValores de la educación mexicamacehualescalpullidualidadsabiduría de los mayoresservicio a la comunidad

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Figuras de la página (1)

Ilustración de códice: tres guerreros mexicas con macanas y escudos circulares, penachos de plumas y trajes decorados, en un paisaje de montañas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quiénes asistían al telpochcalli?
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¿Qué aprendían los jóvenes en el telpochcalli?
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¿Qué significaba la dualidad para los mexicas?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué era el telpochcalli (página anterior)
Siguiente tema sugerido
La familia mexica y las ceremonias de ingreso a la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1069 caracteres

Al telpochcalli asistian los jóuenes del pueblo en general o macehuales, quienes eran educados en las labores del campo, la guerra y para seruir a la comunidad. Habia un telpochcallien cada barrio o calpulli. De tal forma, todxs en la ciudad tenían una academia cerca de sus hogares.

Las familias de los mexicas pensaban que tener hijos era una bendición de los dioses creadores, pues ellos darian continuidad al linaje y a la comunidad.

Por ello, resultaba necesario que aprendieran a respetar a los mayores, quienes portaban la sabiduria de la experiencia, y a la naturaleza, pues era una manifestación de la creación del uniuerso.

Algún dia, cuando tuuieran edad, estos jóuenes celebrarian su matrimonio, conformando así un nueuo pilar en la organización social del calpulli.Por eso era muy importante que los ninos aprendieran que todo en el origen del uniuerso y en la uida misma estaba compuesto por una dualidad. Así, las energías masculinas y femeninas se unian para dar lugar a la creación.

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