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El sauce ladrón: Matilde descubre los objetos en la nevada

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Respuesta rápida

Con el árbol sin hojas, Matilde ve la pelota y más objetos; reúne a los niños del parque ante el sauce.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 57

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Lectura: Matilde descubre los objetos

Enunciado: leer y comprender esta parte del cuento.

A la mañana siguiente, feliz por no ir a la escuela, Matilde se asoma: las calles están cubiertas de nieve; desayuna rápido y vuelve a su habitación a admirar la blancura del parque.
Descubrimiento: el árbol que tanto le intrigaba perdió todas sus hojas tras la helada y ella descubre objetos de colores entre sus ramas.
Verificación: corre al cuarto de sus papás, saca de un cajón unos binoculares y desde la ventana confirma que en el árbol hay una pelota y cosas que nunca había visto.
Permiso: se viste y pide permiso a su mamá para jugar con la nieve; por ser una ocasión especial, esta vez la deja bajar un ratito.
En el parque: con gorro y bufanda, encuentra que otros niños también salieron; como no se conocían, se van presentando; hacen bolas de nieve, las lanzan, construyen muñecos y se dejan caer riéndose.
La invitación: Matilde va al sauce, que desde abajo parece mucho más alto, distingue entre las ramas algo que parece un zapato, una muñeca y otras cosas, y llama a los demás niños, que se acercan intrigados.

Respuesta orientativa: la nevada actúa como detonante: al quitarse las hojas, el "secreto" del sauce queda a la vista, reúne a los niños del barrio y prepara el desenlace con el árbol.

Contenido de la página

A la mañana siguiente, Matilde, feliz por no tener que ir a la escuela, se levantó temprano y se asomó por la ventana. Las calles estaban cubiertas de nieve. Desayunó rápido y volvió a su habitación, le gustaba admirar la blancura del parque. Se dio cuenta de que el árbol que tanto le intrigaba había perdido todas sus hojas tras la helada y descubrió objetos de colores entre sus ramas. Corrió al cuarto de sus papás y sacó de un cajón unos binoculares. Volvió a su ventana y vio que en el árbol estaba una pelota y otras cosas que nunca había visto. Se vistió y le pidió permiso a su mamá para jugar con la nieve. Aunque normalmente le hubiera dicho que no, por ser una ocasión especial, la dejó bajar un ratito.

Matilde se puso su gorro y su bufanda y bajó corriendo. Al llegar al parque se dio cuenta de que no era la única a la que le habían dado permiso de salir. Otros niños iban llegando poco a poco. Como no se conocían, se iban presentando conforme se acercaban. Hacían bolas de nieve, las lanzaban, construían muñecos y se dejaban caer al suelo riéndose.

Matilde se dirigió directamente al sauce que siempre veía desde la ventana; desde allí parecía mucho más alto. Lo contempló un momento y fue fijando la mirada en los objetos que se encontraban entre las ramas. Distinguió algo que parecía un zapato, una muñeca y otras cosas que no sabía para qué servían. Llamó a los demás niños, quienes se fueron acercando intrigados por lo que había visto.

Diagrama

flowchart TB
    A[Nevada en enero] --> B[El sauce pierde todas sus hojas]
    B --> C[Matilde ve objetos de colores]
    C --> D[Usa binoculares: confirma una pelota y más cosas]
    D --> E[Permiso especial de mamá]
    E --> F[Juego con nieve y presentaciones entre niños]
    F --> G[Matilde llama a los niños intrigados al sauce]

Glosario (4)

Helada: Caída de la temperatura bajo cero que congela el agua y daña plantas.
Binoculares: Instrumento óptico de dos lentes para ver objetos lejanos aumentados.
Bufanda: Prenda de tela larga que se enrolla en el cuello para abrigarse.
Contemplar: Mirar con atención y detenimiento.

Preguntas para practicar

¿Por qué la nevada fue importante para la historia?

Porque la helada hizo caer las hojas del sauce y así quedaron a la vista los objetos atrapados durante años. Además, el permiso especial para jugar con la nieve llevó a Matilde al parque y a reunir a los niños, algo imposible antes por las reglas de sus papás.

¿Cómo crees que reaccionarán los niños al ver los objetos del árbol?

Seguramente se sorprenderán y se preguntarán quién los puso ahí; quizá traten de bajarlos con palos o formando una torre. La intriga los unirá y puede que entre ellos nazca una amistad parecida a la de los niños del primer episodio.

Temas y conceptos clave

Cuento "El sauce ladrón" (segunda parte)La nevada y el descubrimientoConvivencia infantilsecuencia narrativadescripciónbinocularesbolas de nieveintriga

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Figuras de la página (2)

Figuras estilo Keith Haring jugando con un muñeco de nieve que lleva sombrero, frente a edificios y un sauce gris, de Luis Ricardo Ramos Hernández (Puebla). — Figura 1 image

Sauce cargado de nieve en blanco y gris, con una figura pequeña observándolo desde el pasto. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué descubrió Matilde tras la nevada?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo pudo Matilde ver los objetos del árbol?

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¿Por qué la mamá de Matilde la dejó salir a jugar con la nieve?

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📌 Antes de leer esto

• Haber leído la presentación de Matilde y la nevada
• Entender secuencia de sucesos

Siguiente tema sugerido

Desenlace: qué hacen los niños con los objetos del sauce

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1575 caracteres

A la mañana siguiente, Matilde, feliz por no tener que ir a la escuela,se levantó temprano y se asomó por la ventana. Las calles estaban cubiertas de nieve. Desayunó rápido y volvió a su habitación, le gustaba admirar la blancura del parque. Se dio cuenta de que el árbol que tanto le intrigaba habia perdido todas sus hojas tras la helada y descubrió objetos de colores entre sus ramas. Corrió al cuarto de sus papás y sacó de un cajón unos binoculares. Volvióa su ventana y vio que en el árbol estaba una pelota y otras cosas que nunca habia visto. Se vistió y le pidió permiso a su mamápara jugar con la nieve. Aunque normalmente le hubiera dicho que no, por ser una ocasión especial, la dejó bajar un ratito.

Matilde se puso su gorro y su bufanda y bajó corriendo. Al llegar al parque se dio cuenta de que no era la única a la que le habian dado permiso de salir. Otros ninos iban llegando poco a poco.Como no se conocian, se iban presentando conforme se acercaban.Hacian bolas de nieve, las lanzaban, construian muñecos y se dejaban caer al suelo riéndose.

Matilde se dirigió directamente al sauce que siempre veia desde la ventana; desde allí parecia mucho más alto. Lo contempló un momento y fue fijando la mirada en los objetos que se encontraban entre las ramas. Distinguióalgo que parecia un zapato, una muneca y otras cosas que no sabia para qué servian.Llamó a los demás ninos, quienes se fueron acercando intrigados por lo que habia visto.

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Luis Ricardo Ramos Hernández, FuEBu

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