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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

La Revolución Mexicana y la construcción de la democracia en México

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

3.a Régimen autoritario y desigual. 3.b Plan de San Luis y descontento social. 3.c Madero, Zapata, Villa y Carranza. 3.d Artículos 3.º, 27 y 123. 4.a Infografía con causas, personajes y artículos. 4.b Presentación ordenada. 4.c De gobierno autoritario a democrático con participación ciudadana.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 197

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

En comunidades, investiguen en diversas fuentes de información las siguientes características de la Revolución Mexicana.

a
Parte 3.a

Situación política y social del Porfiriato

  1. El Porfiriato fue el periodo de gobierno de Porfirio Díaz (1876-1911), caracterizado por un régimen autoritario y centralista.
  2. En lo político se reeligió varias veces, se limitaron las libertades y se controló la prensa; en lo social hubo una gran desigualdad entre hacendados y campesinos.
  3. La riqueza se concentró en pocas manos y las condiciones de vida de obreros y campesinos eran muy precarias.
Respuesta

Régimen autoritario con reelección indefinida, desigualdad social extrema, concentración de tierras y riqueza, y escasa participación política.

b
Parte 3.b

Causas del inicio de la Revolución Mexicana

  1. Descontento por la reelección de Porfirio Díaz y la falta de democracia.
  2. Desigualdad en la repartición de tierras y malas condiciones laborales.
  3. El Plan de San Luis, proclamado por Francisco I. Madero en 1910, llamó a levantarse en armas.
Respuesta

El autoritarismo de Díaz, la desigualdad social y agraria, y el llamado de Madero mediante el Plan de San Luis en 1910.

c
Parte 3.c

Participación de diferentes grupos y personajes en la lucha armada

  1. Francisco I. Madero encabezó el inicio del movimiento con ideas democráticas.
  2. Emiliano Zapata y el Ejército Libertador del Sur lucharon por la tierra y el Plan de Ayala.
  3. Francisco Villa y la División del Norte representaron las demandas de campesinos y trabajadores del norte.
  4. Venustiano Carranza dirigió el grupo constitucionalista que buscó ordenar el país.
Respuesta

Madero (democracia), Zapata (tierra y justicia), Villa (derechos campesinos) y Carranza (orden constitucional).

d
Parte 3.d

Influencia de las demandas en la Constitución de 1917

  1. Las demandas sociales se plasmaron en los artículos 3.º (educación), 27 (tierra y recursos) y 123 (trabajo).
  2. El artículo 27 estableció la propiedad originaria de la nación sobre tierras y aguas.
  3. El artículo 123 reconoció derechos laborales como la jornada de ocho horas y el salario justo.
Respuesta

La Constitución de 1917 recogió demandas sociales en los artículos 3.º, 27 y 123, base del México moderno.

4
Ejercicio 4

Con la información y la orientación de su maestro o maestra, realicen lo siguiente.

a
Parte 4.a

Elaboren una infografía

  1. Seleccionen los datos principales: causas, personajes y artículos constitucionales.
  2. Distribuyan la información en títulos, imágenes y textos breves.
  3. Usen colores y flechas para mostrar la relación entre causas y consecuencias.

Respuesta orientativa: Una infografía clara debe incluir título, causas del movimiento, personajes clave y los artículos 3.º, 27 y 123.

b
Parte 4.b

Preséntenla a sus compañeras y compañeros

  1. Expliquen el orden de los hechos: Porfiriato, Revolución y Constitución.
  2. Señalen las ideas principales de cada personaje.
  3. Respondan preguntas del grupo con apoyo de la infografía.

Respuesta orientativa: La presentación debe ser ordenada, con lenguaje claro y apoyo visual para explicar el proceso histórico.

c
Parte 4.c

Reflexionen acerca de las transformaciones en la forma de gobierno

  1. Durante el Porfiriato el poder se concentraba en una sola persona y no había elecciones libres.
  2. Al finalizar la Revolución se estableció un gobierno constitucional con división de poderes.
  3. En la actualidad existen elecciones, partidos políticos y derechos ciudadanos, aunque aún hay retos por resolver.

Respuesta orientativa: México pasó de un gobierno autoritario a uno democrático con leyes y elecciones; una vida democrática se construye con participación, respeto, igualdad y solidaridad.

Contenido de la página

Practicar la democracia no es solamente participar en las elecciones; su ámbito de acción va más allá. Es también una forma de vida donde se ejercen derechos y garantías como la participación, la organización, la solidaridad, el respeto, la igualdad y la equidad, con los cuales se fortalece a la misma democracia.

En la historia de México hay diversos acontecimientos que han contribuido a que el país tenga un sistema democrático hoy en día. Uno de ellos es la Revolución Mexicana, la cual tuvo como resultado la promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, vigente en la actualidad, donde se incorporaron las demandas de mujeres y hombres de diferentes grupos sociales que participaron en la lucha armada.

  1. En comunidades, investiguen en diversas fuentes de información las siguientes características de la Revolución Mexicana:

a) Situación política y social del Porfiriato b) Causas del inicio de la Revolución Mexicana c) Participación de diferentes grupos y personajes en la lucha armada, así como sus intereses y principales ideas d) Influencia de las demandas de los diversos grupos y personajes en la Constitución de 1917 y sus principales artículos

  1. Con la información y la orientación de su maestro o maestra, realicen lo siguiente:

a) Elaboren una infografía. b) Preséntenla a sus compañeras y compañeros. c) Reflexionen acerca de las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el Porfiriato, al finalizar la Revolución Mexicana y en la actualidad, así como cuáles son las acciones que permiten tener una vida democrática.

Tabla

Periodo Forma de gobierno Participación ciudadana
Porfiriato Autoritario y centralista Muy limitada
Después de la Revolución Constitucional y con división de poderes En construcción
Actualidad Democrático con elecciones Amplia, con retos

Diagrama

timeline
    title Línea de tiempo de la democracia en México
    1876-1911 : Porfiriato
    1910 : Inicio de la Revolución Mexicana
    1917 : Promulgación de la Constitución
    Actualidad : Democracia con elecciones y derechos

Glosario (4)

Democracia
Forma de gobierno y de vida en la que el pueblo participa en las decisiones y se respetan los derechos de todos.
Porfiriato
Periodo de gobierno de Porfirio Díaz en México, entre 1876 y 1911.
Constitución
Ley fundamental que establece los derechos y obligaciones de los ciudadanos y organiza el gobierno.
Equidad
Trato justo que da a cada persona lo que necesita para tener las mismas oportunidades.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que la democracia es una forma de vida?

Porque no se limita a votar en elecciones, sino que se practica diariamente al ejercer derechos como la participación, la organización, la solidaridad, el respeto, la igualdad y la equidad.

¿Qué acciones permiten tener una vida democrática en la escuela y la comunidad?

Participar en las decisiones colectivas, respetar las opiniones distintas, organizarse para resolver problemas comunes y tratar a todos con igualdad y equidad.

Temas y conceptos clave

Democracia como forma de vidaRevolución MexicanaConstitución de 1917PorfiriatodemocraciaparticipaciónigualdadequidadRevolución MexicanaConstitución de 1917Porfiriato

Fuentes y referencias

  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917
  • Plan de San Luis (1910)
  • Plan de Ayala (1911)
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro de un grupo de soldados revolucionarios con uniformes y armas, representando la lucha armada de la Revolución Mexicana.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Mexicana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué artículos de la Constitución de 1917 recogieron demandas sociales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo era el gobierno durante el Porfiriato?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es la democracia
  • Identificar los derechos y garantías ciudadanas
  • Ubicar temporalmente el Porfiriato y la Revolución Mexicana
Siguiente tema sugerido
La Constitución de 1917 y los derechos sociales en México
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1662 caracteres

Practicar la democracia no es solamente participar en las elecciones;su ámbito de acción va más alla. Es también una forma de vida donde se ejercen derechos y garantias como la participación,la organización, la solidaridad, el respeto, la igualdad y la equidad,con los cuales se fortalece a la misma democracia.

En la historia de México hay diversos acontecimientos que han contribuido a que el país tenga un sistema democrático hoy en dia. Uno de ellos es la Revolución Mexicana, la cual tuvo como resultado la promulgación de la Constitución Politica de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, vigente en la actualidad,donde se incorporaron las demandas de mujeres y hombres de diferentes grupos sociales que participaron en la lucha armada.

  1. En comunidades, investiguen en diversas fuentes de información las siguientes características de la Revolución Mexicana:

a)Situación politica y social del Porfiriato b Causas del inicio de la Revolución Mexicana c) Participación de diferentes grupos y personajes en la lucha armada, así como sus intereses y prin cipales ideas d) Influencia de las demandas de los diversos grupos y personajes en la Constitución de 191 7 y sus principales articulos

  1. Con la información y la orientación de su maestro o maestra,realicen lo siguiente:

a) Elaboren una infografia.

b) Preséntenla a sus companeras y compañeros.

c) Reflexionen acerca de las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el Porfiriato, al finalizar la Revolución Mexicana y en la actualidad, así como cuáles son las acciones que permiten tener una vida democrática.

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