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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Expresividad e intencionalidad en el mensaje informativo

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Expresividad e intencionalidad se complementan en el mensaje informativo; elegir buenas fuentes permite formar opiniones libres, informadas y críticas; las lenguas indígenas amplían el alcance informativo.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 169

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Analiza el texto "En términos generales, la expresividad es un atributo presente en el acto comunicativo..." y explica qué relación hay entre expresividad e intencionalidad.

  1. El texto afirma que ambos atributos coexisten en el acto comunicativo.
  2. La expresividad aparece cuando el emisor usa todas las herramientas disponibles (imágenes, palabras, tono) para emitir el mensaje.
  3. La intencionalidad se centra en qué se busca informar y cómo se quiere hacerlo.
  4. Por ello, al elaborar un mensaje informativo hay que tener presente el objetivo final del medio informativo que se usa.

Respuesta orientativa: La expresividad y la intencionalidad se complementan: el emisor recurre a todos sus recursos expresivos para lograr con claridad el propósito informativo, siempre pensando en el objetivo del medio que elige.

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Ejercicio 2

¿Por qué es importante considerar el tipo de fuentes de información y de investigación al elaborar un mensaje?

  1. Los grupos humanos intercambian información de forma permanente por medios diversos.
  2. Elegir bien las fuentes permite que el mensaje sea confiable y pertinente.
  3. De esa forma, los mensajes contribuyen a formar opiniones libres, informadas y críticas.

Respuesta orientativa: Considerar las fuentes garantiza la fiabilidad de la información y ayuda al receptor a construir opiniones libres, informadas y críticas, evitando recibir datos sesgados o no verificados.

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Ejercicio 3

Las notas informativas de la página están redactadas en popoluca y náhuatl. ¿Qué función cumplen estos ejemplos en el libro?

Respuesta orientativa: Muestran que las lenguas indígenas también son medios válidos para difundir información relevante (aquí, prevención del COVID-19), ampliando el alcance del mensaje a comunidades diversas y valorando la diversidad lingüística de México.

Contenido de la página

Nota informativa en náhuatl

Título: Ga amo' mamitz asi' ikokolisyo in COVID-19 xikchiwa inin (Evita que el COVID-19 te afecte, haz esto).

Recomendaciones con imágenes: lavarse las manos (Komomapaxka' inixchipa wan al's wa capón), evitar tocarse la cara (Amo' xkixki un moyo' maten nig' Maix), cubrirse al toser (Xikelxos wan tatax' pan mixokol, amo' pean-mama), mantener distancia (Amo' xikxanatza' gal moma: nig' janxoi'), usar cubrebocas (Am simona'ixoho kan tokenwan yeh kipa konxola), limpiar superficies (Inixchipa matayekopoha kan kaxi'), y quedarse en casa (Sij ikokolisoy xikawi kaxi' mochan). Publicación de la Universidad Veracruzana Intercultural.

Nota informativa en popoluca

Título: Tyityam wiap tan wat iga odooy tamachiñ je'm ka'kuy iniyipik COVID-19 (Evita que el COVID-19 entre a tu casa, haz esto).

Mismas recomendaciones gráficas: lavar las manos, no tocarse la cara, cubrirse al toser, usar cubrebocas, limpiar y quedarse en casa. Traducción: Oszcel Aria Zeballos. Universidad Veracruzana Intercultural.

Texto principal

En términos generales, la expresividad es un atributo presente en el acto comunicativo. Al igual que la intencionalidad, la expresividad suele estar presente cuando el emisor recurre a todas las herramientas de las que dispone para emitir un mensaje. Al elaborar un mensaje informativo, la intencionalidad recae en lo que se busca informar y cómo se quiere hacer. Por tal razón, es preciso tener en mente el objetivo final del medio informativo al que se recurra.

Cierre

Los grupos humanos intercambian información de manera permanente por distintos medios. Para ello utilizan notas informativas y otras formas de comunicación que trascienden el tiempo y el espacio. Tomar en cuenta el tipo de fuentes de información y de investigación que se consultan permite que los mensajes ayuden a formar opiniones libres, informadas y críticas.

Ejemplos resueltos

Identifica la intencionalidad de la nota informativa en náhuatl sobre el COVID-19.

  1. La nota busca informar medidas de prevención del contagio.
  2. Usa imágenes y textos breves para llegar a hablantes de náhuatl.
  3. Su objetivo final es proteger a la comunidad mediante la difusión clara de recomendaciones. Respuesta: Informar y prevenir el contagio de COVID-19 en la comunidad hablante de náhuatl.

Glosario (4)

Expresividad
Atributo del acto comunicativo por el que el emisor emplea todos los recursos disponibles para emitir su mensaje.
Intencionalidad
Propósito que guía al emisor: qué busca informar y cómo quiere hacerlo.
Nota informativa
Texto breve que transmite hechos o recomendaciones de manera clara y objetiva.
Fuente de información
Documento, medio o persona del que se obtiene la información para construir un mensaje.

Preguntas para practicar

¿Qué relación hay entre expresividad e intencionalidad?

Se complementan: el emisor usa todos sus recursos expresivos para lograr el propósito informativo, pensando siempre en el objetivo del medio que elige.

¿Por qué es importante considerar el tipo de fuentes de información?

Porque garantiza la fiabilidad del mensaje y ayuda a formar opiniones libres, informadas y críticas, evitando datos sesgados o no verificados.

¿Qué función cumplen las notas en popoluca y náhuatl?

Muestran que las lenguas indígenas son medios válidos para difundir información relevante, ampliando el alcance del mensaje a comunidades diversas.

Temas y conceptos clave

Expresividad en el acto comunicativoIntencionalidad en el mensaje informativoFuentes de informaciónDiversidad lingüística (popoluca y náhuatl)expresividadintencionalidadmensaje informativomedio informativofuentes de informaciónopinión informada y crítica

Fuentes y referencias

  • Universidad Veracruzana Intercultural (publicaciones en redes sociales sobre COVID-19 en lenguas indígenas)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Nota informativa en popoluca sobre prevención del COVID-19 con seis iconos de recomendaciones (lavar manos, no tocarse la cara, cubrirse al toser, distanciamiento, cubrebocas, limpieza, casa) y logo de la Universidad Veracruzana Intercultural.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre expresividad e intencionalidad en un mensaje?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante elegir bien las fuentes de información?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una nota informativa y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de acto comunicativo (emisor, receptor, mensaje)
  • • Nociones de intencionalidad comunicativa
Siguiente tema sugerido
Estructura y redacción de la nota informativa
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 887 caracteres

En términos generales, la expresividad es un atributo presente en el acto comunicativo. Al igual que la intencionalidad, la expresividad suele estar presente cuando el emisor recurre a todas las herramientas de las que dispone para emitir un mensaje. Al elaborar un mensaje informativo, la intencionalidad recae en lo que se busca informar y cómo se quiere hacer. Por tal razón, es preciso tener en mente el objetivo final del medio informativo al que se recurra.

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Los grupos humanos intercambian información de manera permanente por distintos medios. Para ello utilizan notas informativas y otras formas de comunicación que trascienden el tiempo y el espacio. Tomar en cuenta el tipo de fuentes de información y de investigación que se consultan permite que los mensajes ayuden a formar opiniones libres, informadas y críticas.

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