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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Etapa II. Orden del material y Etapa III. Redacción de informes

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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La Etapa II aporta 10 puntos para ordenar el material del informe; la Etapa III detalla los criterios de redacción: estilo homogéneo, orden, ilustraciones, introducción, secciones/apéndices y conclusión.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 240

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Etapa II. Orden del material

Estos diez puntos ayudarán a una redacción concisa, lógica y ordenada del informe:

  1. Escribir en un enunciado breve y directo el propósito que se busca o el problema que se atiende.
  2. Analizar todos los hechos e ideas recopilados. Todo dato superfluo o que no contribuya al objetivo debe ser eliminado.
  3. Analizar detalladamente las variables de los datos y modificarlas de ser necesario.
  4. Ordenar la forma en la que se presentarán los grupos de datos. Éstos establecerán las secciones o capítulos del informe.
  5. Ordenar el material de cada sección para que el lector pueda entenderlo con facilidad. La lectura debe avanzar progresivamente de lo conocido a lo nuevo.
  6. Asegurarse de que las conclusiones o recomendaciones concuerden con los hechos.
  7. Analizar a profundidad el título del informe y de los capítulos. El título debe señalar el tema como concepto.
  8. Contemplar el uso de ilustraciones para complementar o sustituir secciones de texto. Un gráfico bien elaborado es a veces más eficaz que toda una página de texto.
  9. Poner notas al pie de página, si es necesario.
  10. Evaluar la posibilidad de eliminar algunos detalles concretos del texto principal y colocarlos en apéndices o anexos.

Etapa III. Redacción

  • Estilo. El texto debe tener un estilo homogéneo.
  • Orden. El orden alfabético o numérico, lógico y secuencial de los párrafos o puntos de cada sección facilita la lectura.
  • Ilustraciones. Se debe pensar en las ilustraciones mientras se redacta el texto para asegurar que haya correspondencia entre lo escrito y las imágenes.
  • Introducción. Es la presentación general del texto, puede redactarse al final.
  • Secciones y apéndices. Las secciones pueden tener alguno o todos los elementos siguientes:
    • Una frase u oración como subtítulo.
    • Un análisis de los hechos.
    • La exposición de las conclusiones o recomendaciones derivadas de esos hechos.
    • Un resumen del contenido en un apéndice.
  • Conclusión. Se debe redactar con alguno o todos los puntos siguientes:
    • Un resumen de los argumentos mostrados en los capítulos o secciones del informe.
    • Un resumen de las conclusiones.
    • Recomendaciones resultantes y las acciones a seguir.
    • Resaltar la importancia del tema en un párrafo.
    • Otras consideraciones más generales que, aunque no correspondan con el tema específico del informe, puedan estar relacionadas con él.

Contenido de la página

Etapa II. Orden del material

Estos diez puntos ayudarán a una redacción concisa, lógica y ordenada del informe:

  1. Escribir en un enunciado breve y directo el propósito que se busca o el problema que se atiende.
  2. Analizar todos los hechos e ideas recopilados. Todo dato superfluo o que no contribuya al objetivo debe ser eliminado.
  3. Analizar detalladamente las variables de los datos y modificarlas de ser necesario.
  4. Ordenar la forma en la que se presentarán los grupos de datos. Éstos establecerán las secciones o capítulos del informe.
  5. Ordenar el material de cada sección para que el lector pueda entenderlo con facilidad. La lectura debe avanzar progresivamente de lo conocido a lo nuevo.
  6. Asegurarse de que las conclusiones o recomendaciones concuerden con los hechos.
  7. Analizar a profundidad el título del informe y de los capítulos. El título debe señalar el tema como concepto.
  8. Contemplar el uso de ilustraciones para complementar o sustituir secciones de texto. Un gráfico bien elaborado es a veces más eficaz que toda una página de texto.
  9. Poner notas al pie de página, si es necesario.
  10. Evaluar la posibilidad de eliminar algunos detalles concretos del texto principal y colocarlos en apéndices o anexos.

Etapa III. Redacción

  • Estilo. El texto debe tener un estilo homogéneo.
  • Orden. El orden alfabético o numérico, lógico y secuencial de los párrafos o puntos de cada sección facilita la lectura.
  • Ilustraciones. Se debe pensar en las ilustraciones mientras se redacta el texto para asegurar que haya correspondencia entre lo escrito y las imágenes.
  • Introducción. Es la presentación general del texto, puede redactarse al final.
  • Secciones y apéndices. Las secciones pueden tener alguno o todos los elementos siguientes:
    • Una frase u oración como subtítulo.
    • Un análisis de los hechos.
    • La exposición de las conclusiones o recomendaciones derivadas de esos hechos.
    • Un resumen del contenido en un apéndice.
  • Conclusión. Se debe redactar con alguno o todos los puntos siguientes:
    • Un resumen de los argumentos mostrados en los capítulos o secciones del informe.
    • Un resumen de las conclusiones.
    • Recomendaciones resultantes y las acciones a seguir.
    • Resaltar la importancia del tema en un párrafo.
    • Otras consideraciones más generales que, aunque no correspondan con el tema específico del informe, puedan estar relacionadas con él.

Glosario (5)

Informe
Texto que presenta de forma ordenada y objetiva los resultados de una investigación o de un proceso, con secciones, conclusiones y recomendaciones.
Apéndice
Sección al final del informe donde se incluyen resúmenes, tablas o información complementaria.
Anexo
Documento o detalle concreto que se adjunta al informe para apoyar el texto principal.
Estilo homogéneo
Uso uniforme del tono, vocabulario y forma de expresión a lo largo de todo el texto.
Nota al pie
Aclaración o referencia breve situada al final de la página, señalada con un número o signo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que las conclusiones de un informe concuerden con los hechos presentados?

Porque un informe debe ser verificable y coherente: si las conclusiones no se derivan de los hechos, el lector pierde la confianza en el documento y el análisis pierde validez. La congruencia entre hechos y conclusiones garantiza la credibilidad y la utilidad práctica de las recomendaciones.

¿Qué ventaja tiene pensar en las ilustraciones mientras se redacta el texto?

Permite asegurar correspondencia entre lo escrito y las imágenes, de modo que cada gráfico o fotografía apoye el contenido en el momento adecuado y evita que las ilustraciones queden fuera de contexto o se agreguen de forma artificial al final.

Temas y conceptos clave

Etapas para elaborar un informeOrden del materialRedacción de informesinformeorden del materialsecciones y capítulosapéndices y anexosestilo homogéneointroducciónconclusiónilustraciones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de un grupo de jóvenes estudiantes con mascarillas, de pie en un área boscosa, aparentemente en actividad al aire libre o de campo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los diez puntos para ordenar el material en un informe?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué elementos debe incluir la conclusión de un informe?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la Etapa III de redacción y qué criterios contempla?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las partes básicas de un texto expositivo
  • • Haber realizado investigación o recopilación de datos
  • • Comprensión lectora de instrucciones
Siguiente tema sugerido
Etapa IV: Revisión y edición del informe
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2480 caracteres

Etapa II. Orden del material

Estos diez puntos ayudarán a una redacción concisa, lógica y ordenada del informe.1.Escribir en un enunciado breve y directo el propósito que se busca o el problema que se atiende.

2.Analizar todos los hechos e ideas recopilados. Todo dato superfluo o que no contribuya al objetivo debe ser eliminado.

3.Analizar detalladamente las variables de los datos y modificarlas de ser necesario.

4.Ordenar la forma en la que se presentarán los grupos de datos. Estos establecerán las secciones o capítulos del informe.

5.Ordenar el material de cada sección para que el lector pueda entenderlo con facilidad. La lectura debe avanzar progresivamente de lo conocido a lo nuevo.

6.Asegurarse de que las conclusiones o recomendaciones concuerden con los hechos.

7.Analizar a profundidad el título del informe y de los capítulos. El título debe senalar el tema como concepto.

8.Contemplar el uso de ilustraciones para complementar o sustituir secciones de texto. Un gráfico bien elaborado es a veces más eficaz que toda una página de texto.9.Poner notas al pie de página, si es necesario.

  1. Evaluar la posibilidad de eliminar algunos detalles concretos del texto principal y colocarlos en apéndices o anexos.

Etapa Ill.Redacción

ciEstilo. El texto debe tener un estilo homogéneo.

Orden. El orden alfabetico o numérico, lógico y secuencial de los párrafos o puntos de cada sección facilita la lectura.

Ilustraciones. Se debe pensar en las ilustraciones mientras se redacta el texto para asegurar que haya correspondencia entre lo escrito y las imágenes.

Introducción. Es la presentacion general del texto, puede redactarse al final.

Secciones y apendices. Las secciones pueden tener alguno o todos los elementos siguientes:

Una frase u oración como subtítulo.

Un análisis de los hechos.

La exposición de las conclusiones o recomendaciones derivadas de esos hechos.

Un resumen del contenido en un apéndice.

Conclusión. Se debe redactar con alguno o todos los puntos siguientes:

Un resumen de los argumentos mostrados en los capítulos o secciones del informe.

ciUn resumen de las conclusiones.

(ci Recomendaciones resultantes y las acciones a seguir.

(ci Resaltar la importancia del tema en un párrafo.

Otras consideraciones más generales que, aunque no correspondan con el tema especifico del informe, puedan estar relacionadas con él.

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