Analiza el fragmento literario sobre la memoria histórica del 13 de agosto.

Identificar el evento conmemorado y los elementos narrativos clave. Describir las acciones de los invasores (destrucción, esclavización, construcción de templos).

Libro de Multiples Lenguajes 1 EGB

SEP/CONALITEG

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13 de agosto en la memoria

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

El texto conmemora 13 de agosto, recordando una invasión, asedio y la construcción de templos por fuerzas externas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 9

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 9

Respuesta orientativa: Este texto es un fragmento literario o reflexivo que conmemora un evento histórico (13 de agosto) describiendo una invasión, asedio y la imposición de nuevas estructuras religiosas por parte de 'manos extrañas'.

Contenido de la página

13 de agosto en la memoria

Rubén Pérez Buendia

Hoy se cumplen. Después de setenta y cinco dias de sitio y batallas y dos años de asedio y resistencia.

cayó la ciudad en manos extrañas,invasoras. La ciudad entre agua, la ciudad en la isla la ciudad en el lago la ciudad de las chinampas la ciudad de calzadas sobre agua. tomaron el templo del Colibrí del sur el templo del Agua.

Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve anos,destruyeron todo y se instalaron y nos esclavizaron. Nos obligaron a construir sus templos con nuestras deidades con nuestras piedras con nuestras manos.

Tabla

Elemento	Descripción en el texto
Tiempo transcurrido	Setenta y cinco días de sitio y batallas
Duración del asedio	Dos años de asedio y resistencia
Resultado de la invasión	La ciudad cayó en manos extrañas e invasoras
Acción de los invasores	Destruyeron todo, instalaron y esclavizaron
Construcción impuesta	Templos con deidades propias, piedras y manos humanas

Diagrama

flowchart TD
    A[Inicio: 75 días de sitio/batallas] --> B{Invasión y Asedio}
    B --> C[Pérdida de la ciudad]
    C --> D[Esclavización y Destrucción]
    D --> E[Construcción de templos por invasores]

Glosario (4)

sitio: cerco o asedio militar.
batallas: combates militares.
asedio: cerco prolongado y hostil.
invasoras: fuerzas que invaden un territorio.

Preguntas para practicar

¿Qué eventos históricos o temáticas se reflejan en este fragmento?

Se reflejan la memoria de un asedio, invasión, resistencia y la imposición cultural y religiosa por parte de fuerzas externas.

¿Qué elementos geográficos se mencionan en relación con la ciudad?

Se mencionan elementos como el agua, la isla, el lago, las chinampas y las calzadas sobre el agua.

Temas y conceptos clave

historialiteraturamemoriaaniversarioinvasiónasedioresistenciaconstrucción de templos

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué evento histórico conmemora esta fecha?

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¿Qué simbolizan las 'manos extrañas' en el texto?

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Describe la geografía mencionada (agua, isla, lago).

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📌 Antes de leer esto

• comprensión lectora avanzada
• identificación de temas históricos

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13 de agosto en la memoria

Rubén Pérez Buendia

Hoy se cumplen. Después de setenta y cinco dias de sitio y batallas y dos años de asedio y resistencia.

Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve anos,destruyeron todo y se instalaron y nos esclavizaron. Nos obligaron a construir sus templos con nuestras deidades con nuestras piedras con nuestras manos.

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