Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve años...
Respuesta rápida
Texto narrativo e ilustrativo sobre el paso del tiempo y la resistencia.
Solución — Página 10
Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
No aplica, es contenido teórico/narrativo sin ejercicios a resolver.
Contenido de la página
Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve años, inició una pausa. Un nuevo tiempo de mirar adentro, de escuchar el pulso de la Tierra, para, desde ahí, renacer.
[Ilustración de un hombre con elementos naturales y un ave]
Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve años, inició una pausa. Hoy, después de cuatrocientos noventa y nueve años, los recordamos los nombramos: ¡Huey Cuauhtémoc! ¡Huey Tlatoani! ¡Huey Tenochtitlan! ¡Aquí estamos! ¡Aquí somos! los que alzamos el corazón al sol!
Diagrama
flowchart TD
A[Pausa Histórica] --> B{Recordar Nombres}
B --> C[Reafirmar Identidad]
C --> D[Renacer]
Fórmulas y ecuaciones
N/A
N/A
Glosario (2)
- pausa
- Momento de detención o reflexión.
- resistencia
- Acto de mantener la fuerza o la identidad frente a la adversidad.
Preguntas para practicar
¿Cuál es el mensaje principal del texto?
El texto reflexiona sobre un momento de pausa histórica y la necesidad de recordar y reafirmar la identidad colectiva.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- SEP/CONALITEG
Preguntas que la gente también hace
¿Qué evento histórico se menciona en el texto?
¿Cuál es el significado de la resistencia en este contexto?
¿Cómo influye el tiempo en la reflexión?
- • comprensión lectora básica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 38 caracteres
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