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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2 EGB

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El arte como expresión ideológica y sentido de pertenencia

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El arte refleja la ideología de autor y cultura; ejemplo: los muralistas Siqueiros, Rivera y Orozco. Identificarse con otros genera pertenencia. Reconocer el territorio da inicio a las prácticas artísticas respetando esa pertenencia.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 236

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página 235

Ideas principales

  1. El arte, como toda expresión del pensamiento, se ve afectado por la ideología del autor y por la de la cultura en un tiempo y espacio específicos.
  2. El arte es un instrumento que da cuenta de la realidad de la sociedad donde se produce.
  3. Ejemplo histórico: David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco, conocidos como "los tres grandes", muralistas de la posrevolución mexicana, hicieron del arte una manifestación de la ideología nacionalista de la época.
  4. Citado del texto: "Identificarse a sí mismo a partir de las semejanzas y diferencias con los otros es esencial para desarrollar el sentido de pertenencia con quienes se comparten orígenes, tradiciones, saberes y espacios."
  5. Observar y reconocer un territorio (natural, geográfico o sociopolítico) es el punto de partida para llevar a cabo prácticas artísticas: visitas reales o imaginarias, afiliaciones, apropiaciones, experimentaciones y propuestas de proyectos que mejoren la calidad de vida individual y colectiva, siempre con respeto al sentido de pertenencia.

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Ejercicio 1

¿Por qué el arte se ve afectado por la ideología del autor y de su cultura?

  1. Toda expresión del pensamiento es producida por un sujeto inserto en una sociedad concreta.
  2. Ese sujeto comparte creencias, valores y posturas (ideología) propias de su tiempo y lugar.
  3. Por tanto, el arte no es neutral: da cuenta de la realidad de la sociedad donde se produce y refleja esa ideología.

Respuesta orientativa: El arte se ve afectado porque el creador forma parte de una cultura e historia determinadas; sus obras reflejan la realidad social y las ideas (ideología) propias del tiempo y espacio en que vive, por lo que nunca son completamente neutrales.


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Ejercicio 2

Menciona y explica el ejemplo que da el texto sobre el arte como manifestación ideológica.

  1. Los muralistas mexicanos de la posrevolución: David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco, conocidos como "los tres grandes".
  2. Crearon murales públicos con temas nacionales, populares y sociales.
  3. Con ello hicieron del arte una manifestación de la ideología nacionalista de la época posrevolucionaria.

Respuesta orientativa: El ejemplo son los "tres grandes" muralistas (Siqueiros, Rivera y Orozco), cuyas obras públicas convirtieron el arte en una manifestación de la ideología nacionalista mexicana de la posrevolución.


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Ejercicio 3

¿Por qué es esencial identificarse a partir de semejanzas y diferencias con los otros?

  1. La identidad se construye en relación con quienes nos rodean.
  2. Al comparar semejanzas y diferencias se reconocen orígenes, tradiciones, saberes y espacios compartidos.
  3. Ese reconocimiento permite desarrollar el sentido de pertenencia con los demás.

Respuesta orientativa: Porque la identidad personal se define en relación con la comunidad: al reconocer semejanzas y diferencias se valoran los orígenes, tradiciones y saberes compartidos, lo que desarrolla el sentido de pertenencia.


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Ejercicio 4

¿Por qué observar y reconocer un territorio es el punto de partida de las prácticas artísticas?

  1. El territorio (natural, geográfico o sociopolítico) aporta el contexto y los materiales simbólicos de la creación.
  2. A partir de él se realizan visitas reales o imaginarias, afiliaciones, apropiaciones y experimentaciones.
  3. De ese reconocimiento surgen proyectos artísticos que mejoran la calidad de vida individual y colectiva, respetando el sentido de pertenencia de cada persona.

Respuesta orientativa: Porque el territorio ofrece el contexto cultural y simbólico desde el cual se observa, se experimenta y se crean proyectos artísticos que mejoran la vida, siempre respetando el sentido de pertenencia de cada persona o artista.

Contenido de la página

modelos de comportamiento a través de sus personajes, conductas e instituciones atractivas, y califica las situaciones o comportamientos opuestos como algo repulsivo.

El arte, como todas las expresiones del pensamiento, se ve afectado por la ideología del autor y la de la cultura en un tiempo y espacio específicos; es un instrumento que da cuenta de la realidad de la sociedad donde se produce. Ejemplo de ello son David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco, conocidos como "los tres grandes" muralistas de la posrevolución: ellos hicieron del arte una manifestación de la ideología nacionalista de la época.

Identificarse a sí mismo a partir de las semejanzas y diferencias con los otros es esencial para desarrollar el sentido de pertenencia con quienes se comparten orígenes, tradiciones, saberes y espacios.

De igual manera, observar y reconocer un territorio (natural, geográfico o sociopolítico) constituye el punto de partida para llevar a cabo prácticas artísticas y sus correspondientes observaciones: visitas reales o imaginarias, afiliaciones y apropiaciones o experimentaciones, y propuestas de proyectos que mejoren la calidad de la vida individual y colectiva, siempre con el respeto necesario al sentido de pertenencia que cada persona o artista exprese.

Ejemplos resueltos

¿Cómo ejemplifica el texto la relación entre arte e ideología?

Mediante los muralistas posrevolucionarios Siqueiros, Rivera y Orozco ("los tres grandes"), que convirtieron el arte en manifestación de la ideología nacionalista de su época.

Glosario (4)

Ideología
Conjunto de ideas, creencias y valores que orientan la forma de pensar y actuar de una persona o de una sociedad.
Muralismo
Movimiento artístico mexicano basado en la pintura mural pública, con contenidos sociales e históricos.
Sentido de pertenencia
Vínculo emocional y cultural que une a una persona con un grupo, comunidad o territorio.
Territorio
Espacio natural, geográfico o sociopolítico que una comunidad habita, reconoce y representa.

Preguntas para practicar

¿Por qué el arte se ve afectado por la ideología del autor y de su cultura?

Porque el artista vive en una sociedad y época concretas cuyos valores y creencias (ideología) condicionan su forma de crear; así el arte refleja la realidad social donde se produce.

¿Quiénes son los 'tres grandes' y qué representan?

David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco, muralistas mexicanos de la posrevolución que convirtieron el arte en manifestación del nacionalismo de la época.

¿Por qué es esencial identificarse a partir de semejanzas y diferencias con los otros?

Porque permite reconocer orígenes, tradiciones, saberes y espacios compartidos, desarrollando así el sentido de pertenencia con la comunidad.

¿Cómo puede un territorio ser punto de partida de prácticas artísticas?

Al observarlo y reconocerlo se realizan visitas, experimentaciones y proyectos artísticos que mejoran la vida individual y colectiva, respetando el sentido de pertenencia.

Temas y conceptos clave

Arte e ideologíaMuralismo mexicano posrevolucionarioIdentidad y sentido de pertenenciaTerritorio y práctica artísticaideologíaculturamuralismosentido de pertenenciaterritorionacionalismo
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro de una persona frente a un mural monumental con figuras escultóricas, probablemente de David Alfaro Siqueiros.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo influye la ideología en las obras de arte?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes fueron los tres grandes muralistas mexicanos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué relación hay entre el territorio y la práctica artística?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Noción de ideología y cultura
  • • Conocimiento básico de la Revolución mexicana y su posrevolución
  • • Comprensión lectora de textos expositivos
Siguiente tema sugerido
Prácticas artísticas de observación del territorio y proyectos de intervención comunitaria
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1355 caracteres

modelos de comportamiento a través de sus personajes, conductas e instituciones atractivas, y califica las situaciones o comportamientos opuestos como algo repulsivo.

El arte, como todas las expresiones del pensamiento, se ve afectado por la ideología del autor y la de la cultura en un tiempo y espacio específicos; es un instrumento que da cuenta de la realidad de la sociedad donde se produce. Ejemplo de ello son David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y José Clemente Orozco, conocidos como "los tres grandes" muralistas de la posrevolución: ellos hicieron del arte una manifestación de la ideologia nacionalista de la época.

Y

De igual manera, observar y reconocer un territorio (natural, geográfico o sociopolítico) constituye el punto de partida para llevar a cabo prácticas artísticas y sus correspondientes observaciones: visitas reales o imaginarias, afiliaciones y apropiaciones o experimentaciones, y propuestas de proyectos que mejoren la calidad de la vida individual y colectiva, siempre con el respeto necesario al sentido de pertenencia que cada persona o artista exprese.

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![](page=0,bbox=[141, 468, 1069, 1062])

Identificarse a sí mismo a partir de las semejanzas y diferencias con los otros es esencial para desarrollar el sentido de pertenencia con quienes se comparten origenes, tradiciones, saberes y espacios.

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