Contenido de la página (pág. 267)
La página desarrolla tres conceptos encadenados: cosmogonía, cosmovisión y diversidad cultural.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
La diversidad cultural es la suma de cosmogonías y cosmovisiones del mundo; impulsa desarrollo sostenible, reduce pobreza y contaminación, y debe acompañarse de inclusión y respeto mutuo.
Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página desarrolla tres conceptos encadenados: cosmogonía, cosmovisión y diversidad cultural.
Los integrantes de una comunidad comparten una historia y un territorio específico que les da identidad y les permite delimitar sus fronteras culturales con otros pueblos hermanos, con quienes forman lazos, comparten historias, características ideológicas y luchas políticas.
Respuesta orientativa: Porque la variedad de estilos de vida, tradiciones y saberes aporta recursos, conocimientos y economías que enriquecen a las comunidades. Al respetarse e incluirse mutuamente, reduce la pobreza y la contaminación y funciona como motor de las economías locales y mundiales, favoreciendo un desarrollo sostenible con visión de futuro.
| Aspecto | Cosmogonía | Cosmovisión |
|---|---|---|
| Qué es | Narración(s) sobre el origen del universo y la humanidad | Imagen mental de la existencia del universo |
| Forma | Historias simbólicas, artísticas y literarias | Postura, percepciones, conceptos y valoraciones |
| Función | Explica misterios de origen | Define nociones sociales, morales, políticas, religiosas |
Pertenencia cultural: Sus integrantes tienen una historia y un territorio específico en común que les da identidad y delimita sus fronteras culturales con otros pueblos hermanos, con quienes forman lazos culturales y comparten historias, características ideológicas y luchas políticas.
Cosmogonía: narración o conjunto de narraciones que explican misterios sobre el origen del universo y la humanidad. Las comunidades las cuentan de manera simbólica, combinando características de la condición humana con fuerzas de la naturaleza. Otras narraciones interpretan el tiempo, el espacio, la vida, la muerte y muchos otros temas. Siempre encuentra medio de expresión en manifestaciones artísticas, no sólo mediante la literatura.
Cosmovisión: imagen mental de la existencia del universo; la postura de una persona, sociedad o cultura en una época determinada, compuesta de percepciones, conceptos y valoraciones sobre el entorno (real o conceptual) donde vive. Los sujetos portadores de conocimiento interpretan la naturaleza que les rodea, definen y describen nociones comunes aplicadas a lo social, económico, moral, político o religioso.
Diversidad cultural: La suma de cosmogonías y cosmovisiones de todas las culturas conforma un mosaico rico y variado. Esto crea la necesidad de convivencia e interacción en armonía y respeto mutuo entre estilos de vida, tradiciones, lenguajes, creencias y saberes. La diversidad cultural impulsar el desarrollo sostenible, reduce la pobreza y la contaminación, y funciona como motor de economías locales, regionales, nacionales y mundiales. Es crucial respetar, proteger y conservarla con visión de futuro; por ello, el concepto de inclusión debe ir asociado al de diversidad cultural para fortalecerlo.
| Aspecto | Cosmogonía | Cosmovisión |
|---|---|---|
| Qué es | Narración sobre el origen del universo | Imagen mental del universo |
| Forma | Historias simbólicas y artísticas | Percepciones y valoraciones |
| Función | Explica misterios de origen | Define nociones sociales, morales, políticas |
¿Por qué la diversidad cultural es una fuerza para el desarrollo?
Porque aporta tradiciones, saberes y economías que reducen pobreza y contaminación, funcionando como motor económico local y mundial para un desarrollo sostenible.
¿Qué diferencia hay entre cosmogonía y cosmovisión?
La cosmogonía es una narración sobre el origen del universo y la humanidad; la cosmovisión es la imagen mental o postura que una cultura tiene sobre su entorno.
¿Por qué la inclusión debe asociarse a la diversidad cultural?
Porque sin inclusión no se garantiza el respeto y la convivencia en armonía; asociarlos permite fortalecer la diversidad cultural en el tiempo.

de pertenencia que conjunta realidades e imaginarios. Así, sus integrantes tienen una historia y un territorio específico en común que les da identidad y delimita sus fronteras culturales con otros pueblos hermanos, con quienes forman lazos culturales y comparten historias, características ideológicas y luchas políticas.
Otro concepto importante en este contexto es el de la cosmogonia, la cual puede entenderse como una narración o conjunto de narraciones que explican misterios sobre el origen del universo y la humanidad. Las comunidades cuentan estas historias de manera simbólica, pues combinan características de la condición humana con fuerzas de la naturaleza. Otras narraciones hacen interpretaciones sobre el tiempo,el espacio, la vida, la muerte y muchos otros temas. La cosmogonia siempre encuentra un medio de expresión en las variadas manifestaciones artísticas y no sólo mediante la literatura.
Un concepto relacionado con el anterior es el de cosmovisión, que hace referencia a una imagen mental de la existencia del universo, es decir, la postura de una persona, sociedad o cultura en una época determinada, y que suele estar compuesta de percepciones, conceptos y valoraciones sobre el entorno (real o conceptual) donde vive. Los sujetos portadores de conocimiento interpretan la naturaleza que les rodea, es decir, defi nen y describen nociones comunes aplicadas a lo social, económico, moral,político o religioso.
La suma de cosmogonias y cosmovisiones que se manifiestan en todos los rincones del mundo, en todas las culturas, dan como resultado un mosaico rico y variado que conforma la diversidad cultural.La existencia de ésta sobre la faz de la tierra crea la necesidad de un llamado a la convivencia e interacción en armonia y respeto mutuo entre la gran variedad de estilos de vida, tradiciones, lenguajes, creencias y saberes que coinciden en un determinado lugar. La diversidad cultural es, entonces, una fuerza que puede impulsar el desarrollo sostenible y enriquecedor de la vida de los individuos, comunidades,regiones, paises, continentes y, en general, del planeta. Además, tiene potencial para reducir la pobreza y la contaminación, así como de fungir como motor que impulsa las economias locales, regionales,nacionales e incluso mundiales. Por tal motivo, resulta crucial respetar, proteger y conservar la diversidad cultural en el mundo en todo momento y, sobre todo, con una visión a futuro. Por lo mismo, el concepto de inclusión también deberá ir siempre asociado al de diversidad cultural para, precisamente, fortalecerlo.
267


Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.
Fichas de Matemática 2 · 2024
Larisa Mansilla Fernández y equipo
100 págs.
Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.