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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2 EGB

SEP/CONALITEG

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Escuela y arte: la comunidad escolar como espacio de expresión

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Se aprende por observación, producción y comunicación de discursos propios. 2) Se busca crear un espacio de libertad, creatividad y calma para encontrar la voz interior. 3) Son las condiciones que permiten la creación artística y la conexión emocional.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 284

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(lectura de comprensión)

¿Qué procesos describe la página como formas de aprender en la comunidad escolar?

  1. La página señala tres procesos: la observación, la producción y la comunicación de discursos propios.
  2. Estos procesos permiten que el estudiante construya sus propios mensajes y los comparta con los demás.
  3. Además, estos espacios se adaptan a la necesidad emocional, sentimental y cognitiva de tener un lugar donde sentirse identificado.

Respuesta

Se aprende mediante la observación, la producción y la comunicación de discursos propios.

2
Ejercicio 2

(pregunta abierta)

¿Qué se busca crear en el salón de clases, según el texto?

  1. El texto afirma que en el salón de clases se busca crear un espacio de libertad, creatividad y calma.
  2. Ese espacio permite que el estudiante encuentre su voz interior y la utilice para expresarse de manera libre y consciente.
  3. La expresión consciente conduce a la autoconstrucción (formación de la propia identidad) y a la conexión emocional con los demás.

Respuesta

Un espacio de libertad, creatividad y calma donde el estudiante encuentre su voz interior y se exprese libre y conscientemente.

3
Ejercicio 3

(análisis)

¿Cómo se relacionan los conceptos 'libertad', 'creatividad' y 'calma' con el arte?

  1. El título une escuela y arte, lo que indica que las actividades artísticas son el medio para lograr esos tres valores.
  2. La libertad permite explorar sin miedo a equivocarse; la creatividad posibilita producir discursos originales; la calma favorece la introspección necesaria para encontrar la voz interior.
  3. Juntos, estos tres elementos forman el ambiente propicio para la expresión artística y la conexión emocional dentro del aula.
Respuesta

Son las condiciones del aula que hacen posible la creación artística: la libertad para explorar, la creatividad para producir y la calma para reflexionar y expresarse.

Contenido de la página

Escuela y arte

La comunidad escolar es un lugar donde se aprende a través de la observación, producción y comunicación de discursos propios. Estos espacios se adaptan a la necesidad emocional, sentimental y cognitiva de tener un lugar para sentirse identificado.

En este sentido, en el salón de clases se busca crear un espacio de libertad, creatividad y calma. Encontrar la voz interior y utilizarla para expresarse de manera libre y consciente conduce a la autoconstrucción y a la conexión emocional.

(Ilustración decorativa de estilo mesoamericano con motivos geométricos en verde, que ocupa la columna izquierda de la página.)

Glosario (5)

Comunidad escolar
Conjunto de estudiantes, docentes y personal que comparten un espacio educativo y construyen aprendizajes de forma colaborativa.
Discurso propio
Mensaje o expresión producida por el estudiante con sus palabras, ideas y posturas personales.
Voz interior
La voz auténtica de la persona que expresa lo que siente, piensa y quiere comunicar.
Autoconstrucción
Proceso mediante el cual la persona construye y reconstruye su propia identidad a través de sus acciones y expresiones.
Conexión emocional
Vínculo afectivo que se establece entre las personas cuando se comunican con empatía y libertad.

Preguntas para practicar

¿Qué procesos describe la página como formas de aprender en la comunidad escolar?

Aprendemos a través de la observación, la producción y la comunicación de discursos propios; estos espacios se adaptan a nuestra necesidad emocional, sentimental y cognitiva de sentirnos identificados.

¿Qué se busca crear en el salón de clases, según el texto?

Se busca crear un espacio de libertad, creatividad y calma donde el estudiante pueda encontrar su voz interior y expresarse de manera libre y consciente.

¿Cómo se relacionan los conceptos 'libertad', 'creatividad' y 'calma' con el arte?

La libertad permite explorar sin miedo, la creatividad posibilita producir discursos originales y la calma favorece la introspección; juntos forman el ambiente propicio para la expresión artística en el aula.

Temas y conceptos clave

Escuela y arteComunidad escolarExpresión y discursos propioscomunidad escolarobservaciónproducción y comunicación de discursosespacio de libertad, creatividad y calmavoz interiorautoconstrucciónconexión emocional
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Figuras de la página (1)

Franja vertical verde con ilustración geométrica de estilo mesoamericano: triángulos, rombos, serpientes, escalinatas y un rayo, en blanco sobre fondo verde.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la autoconstrucción en la educación secundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante encontrar la voz interior en el aula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se aprende en la comunidad escolar según la pedagogía contemporánea?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Noción básica de discurso y comunicación
Siguiente tema sugerido
Actividades y ejercicios de la sección 'Escuela y arte' (pág. 285)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 543 caracteres

Escuela y arte

La comunidad escolar es un lugar donde se aprende a través de la observación,producción y comunicación de discursos propios. Estos espacios se adaptan a la necesidad emocional,sentimental y cognitiva de tener un lugar para sentirse identifi cado.En este sentido, en el salón de clases se busca crear un espacio de libertad,creatividad y calma. Encontrar la voz interior y utilizarla para expresarse de manera libre y consciente conduce a la autoconstrucción y a la conexión emocional.

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