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Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3 EGB

SEP/CONALITEG

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Relato sobre emociones al perseguir un anhelo y naturaleza del ensayo

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 35 de Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. El hombre representa el Destino, el obstáculo inevitable; el relato muestra las emociones al luchar por un anhelo. 2) El ensayo es como un centauro/alebrije: radiografía del pensamiento que transforma al autor. 3) Narrador protagonista en primera persona, que acerca las emociones al lector.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 35

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Según el texto narrativo de la página, ¿qué representa el hombre que bloquea el paso del narrador y cuál es el mensaje final del relato?

  1. El narrador es detenido por un joven "de facciones duras, de ojos acerados, de labios imperiosos" que se interpone en el sendero y no lo deja pasar.
  2. A pesar de los intentos del narrador (empujones, embestidas, ataques repetidos "dos, tres, cuatro veces"), el hombre nunca cede; su fuerza es "brutal".
  3. Cuando el narrador, "molido, deshecho", ya no puede levantarse, una voz interior le revela: "Todo es inútil; nunca podrás vencerle".
  4. El narrador comprende entonces "que aquel hombre era mi Destino": el obstáculo infranqueable que representa los límites frente a lo que se anhela.
  5. El comentario final sintetiza la idea: el autor muestra "las emociones y sentimientos a los que alguien se expone en aras de avanzar hacia algo que anhela".
Respuesta

El hombre simboliza el Destino (el límite o impasse inevitable) y el mensaje es que las emociones y el esfuerzo desesperado no siempre bastan para vencer lo que se nos interpone al perseguir un anhelo.

2
Ejercicio 2

De acuerdo con el recuadro de la página, ¿cómo se define el ensayo y para qué sirve?

  1. Se cita a Reyes: el ensayo "puede ser un centauro".
  2. Se amplía la metáfora: podría parecerse a "un alebrije conformado por múltiples piezas (alas, cabezas, patas y antenas) que se articulan alrededor de un torso único, que es el tema central".
  3. La función principal: es "una radiografía del pensamiento del ensayista".
  4. El ensayo devela "no solamente lo que sabe", sino también "cómo ese conocimiento lo ha transformado y enriquecido".
Respuesta

El ensayo es un texto de estructura múltiple (centauro/alebrije) organizado en torno a un tema central, que funciona como radiografía del pensamiento del autor y muestra tanto su conocimiento como su transformación personal.

3
Ejercicio 3

¿Qué tipo de narrador utiliza el cuento y qué efecto produce?

  1. Se usa la primera persona ("me miró", "respondile", "me echó a rodar"), es decir, un narrador protagonista.
  2. La primera persona permite acceder directamente a las emociones y pensamientos internos ("Lleno de cólera", "me sentí desarmado e impotente").
  3. Al identificarse el narrador con el personaje, el lector experimenta la desesperación y el fracaso desde dentro.
Respuesta

Es un narrador protagonista en primera persona, cuyo efecto es acercar al lector a las emociones intensas del personaje frente a su Destino.

Contenido de la página

Página 34 — Lenguajes (Colección Nanahuatzin)

Fragmento narrativo

Volvió los ojos, me miró larga y hondamente y me hizo con la diestra signo de que la siguiera.

Eché a andar con paso anhelado; pero de entre los árboles de un soto espeso surgió un hombre joven, de facciones duras, de ojos acerados, de labios imperiosos.

—No pasarás —me dijo, y puesto en medio del sendero abrió los brazos en cruz.

—Sí pasaré —respondile resueltamente y avancé; pero al llegar a él vi que permanecía inmóvil y torvo.

—¡Abre camino! —exclamé.

No respondió.

Entonces, impaciente, le empujé con fuerza. No se movió.

Lleno de cólera al pensar que la Amada se alejaba, agachando la cabeza embestí a aquel hombre con vigor acrecido por la desesperación; mas él se puso en guardia y, con un golpe certero, me echó a rodar a tres metros de distancia.

Me levanté maltrecho y con más furia aún volví al ataque dos, tres, cuatro veces; pero el hombre aquel, cuya apariencia no era de Hércules, pero cuya fuerza sí era brutal, arrójame siempre por tierra, hasta que al fin, molido, deshecho, no pude levantarme.

¡Ella, en tanto, se perdía para siempre!

Aquella mirada reanimó mi esfuerzo e intenté aún agredir a aquel hombre obstinado e impasible, de ojos de acero; pero él me miró a su vez de tal suerte, que me sentí desarmado e impotente.

Entonces una voz interior me dijo:

—¡Todo es inútil; nunca podrás vencerle!

Y comprendí que aquel hombre era mi Destino.

Comentario sobre el cuento

En este cuento, el autor nos ofrece las emociones y sentimientos a los que alguien se expone en aras de avanzar hacia algo que anhela.

Recuadro: El ensayo

El ensayo puede ser un centauro, como decía Reyes. También podría parecerse a un alebrije conformado por múltiples piezas (alas, cabezas, patas y antenas) que se articulan alrededor de un torso único, que es el tema central. Es, sobre todo, una radiografía del pensamiento del ensayista, donde devela no solamente lo que sabe, también expresa cómo ese conocimiento lo ha transformado y enriquecido.

Ejemplos resueltos

¿Por qué el narrador no puede vencer al hombre del sendero?

  1. El hombre es descrito con rasgos sobrehumanos: ojos acerados, fuerza brutal. 2. Cada embestida del narrador fracasa: "arrójame siempre por tierra". 3. La voz interior revela la verdad: "nunca podrás vencerle". 4. Conclusión: el hombre encarna al Destino, una fuerza inevitable.

Diagrama

mindmap
  root((El ensayo))
    Centauro
    Alebrije
      Alas
      Cabezas
      Patas
      Antenas
    Torso único = tema central
    Radiografía del pensamiento
      Lo que sabe
      Cómo lo transformó

Glosario (6)

Soto
Bosquecillo o arboleda espesa.
Torvo
De mirada o gesto ceñudo, adusto e imponente.
Maltrecho
Maltratado, herido o golpeado.
Impasible
Que no muestra emoción ni se deja conmover.
Ensayo
Texto en prosa que expone con libertad y orden las ideas del autor sobre un tema.
Alebrije
Criatura fantástica mexicana compuesta de partes de distintos animales.

Preguntas para practicar

¿Por qué el Destino aparece como un hombre que se opone al narrador?

Porque la narración alegoriza el obstáculo infranqueable: encarnarlo en un personaje permite representar físicamente la lucha interna entre el deseo y los límites reales.

¿Qué relación hay entre las emociones del narrador y el tema del cuento?

Las emociones (cólera, desesperación, impotencia) son el eje del relato: muestran el costo emocional de luchar por un anhelo imposible.

¿Por qué el ensayo se compara con un alebrije?

Porque reúne piezas diversas (ideas, anécdotas, reflexiones) articuladas en torno a un tema central, como un alebrije con múltiples partes formando un solo cuerpo.

Temas y conceptos clave

Género narrativo: cuentoEmociones y sentimientos en la literaturaEl Destino como símboloEl ensayo: definición y metáforasNarrador en primera personaDestinoanhelonarrador protagonistaensayometáfora del centauroalebrijeradiografía del pensamiento
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa que el hombre del sendero era el Destino del narrador?
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¿Cómo se define el ensayo según Alfonso Reyes?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los géneros literarios (narrativa y ensayo)
  • • Distinguir tipos de narrador
  • • Comprender metáfora y símbolo
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Características y partes del ensayo: tesis, desarrollo y conclusión
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1952 caracteres

Volvió los ojos, me miró larga y hondamente y me hizo con la diestra signo de que la siguiera.

Eché a andar con paso anhelado; pero de entre los árboles de un soto espeso surgió un hombre joven, de facciones duras, de ojos acerados, de labios imperiosos.

—No pasarás —me dijo, y puesto en medio del sendero abrió los brazos en cruz.

—Sí pasaré —respondile resueltamente y avancé; pero al llegar a él vi que permanecia inmóvil y torvo.

—jAbre camino!—exclamé.

No respondió.

Entonces, impaciente, le empujé con fuerza. No se movió.

Lleno de cólera al pensar que la Amada se alejaba, agachando la cabeza embestí a aquel hombre con vigor acrecido por la desesperación; mas él se puso en guardia y, con un golpe certero, me echó a rodar a tres metros de distancia.

Me levanté maltrecho y con más furia aún volví al ataque dos, tres, cuatro veces; pero el hombre aquel, cuya apariencia no era de Hércules, pero cuya fuerza sí era brutal, arrójame siempre por tierra, hasta que al fin, molido, deshecho, no pude levantarme.

jElla, en tanto, se perdia para siempre!

Aquella mirada reanimó mi esfuerzo e intenté aún agredir a aquel hombre obstinado e impasible, de ojos de acero; pero él me miró a su vez de tal suerte, que me sentí desarmado e impotente.

Entonces una voz interior me dijo:

—jTodo es inútil; nunca podrás vencerle!

Y comprendí que aquel hombre era mi Destino.

En este cuento, el autor nos ofrece las emociones y sentimientos a los que alguien se expone en aras de avanzar hacia algo que anhela.

El ensayo puede ser un centauro, como decia Reyes. También podría parecerse a un alebrije conformado por múltiples piezas (alas, cabezas, patas y antenas) que se articulan alrededor de un torso único, que es el tema central. Es, sobre todo, una radiografia del pensamiento del ensayista, donde devela no solamente lo que sabe, también expresa cómo ese conocimiento lo ha transformado y enriquecido.

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