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Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3 EGB

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Tipos de ensayo, rasgos del ensayo sobre la persona y su estructura

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Ensayo libre y autobiográfico sobre la creación artística. 1.b Juicios de valor sobre temas de interés general. 1.c Argumentativo, riguroso y objetivo. 2.a Estructura flexible. 2.b Tono informal con citas o paráfrasis. 2.c Perspectiva subjetiva. 3.a Introducción: tema central. 3.b Desarrollo: aspectos relevantes. 3.c Conclusión: reflexiones subjetivas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 33

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Identifica las características que diferencian al ensayo de creación, al de interpretación y al académico.

a
Parte 1.a

Ensayo de creación

  1. Es un texto más libre, apegado a la exploración autobiográfica.
  2. El autor desarrolla ideas sobre la creación artística.
  3. Analiza sus propios procesos al crear una obra.
Respuesta

ensayo libre y autobiográfico centrado en el proceso creativo del propio autor.

b
Parte 1.b

Ensayo de interpretación

  1. El autor emite juicios de valor sobre cuestiones de interés general.
  2. Aborda temas políticos, sociales, científicos o filosóficos.
  3. Puede tratar manifestaciones de la cultura popular u otros temas.
Respuesta

ensayo que interpreta y valora temas de interés general con juicios de valor del autor.

c
Parte 1.c

Ensayo académico

  1. Tiene una estructura más rigurosa.
  2. Desarrolla argumentativamente un tema o demuestra una hipótesis mediante estrategias discursivas.
  3. Incluye referencias para legitimarse y emplea lenguaje objetivo.
Respuesta

ensayo argumentativo, riguroso, con referencias y lenguaje objetivo.

2
Ejercicio 2

Explica los rasgos particulares del ensayo sobre la persona.

a
Parte 2.a

Agilidad estructural

  1. No tiene estructura tan rígida: el orden de exposición sigue la trayectoria de los pensamientos del autor.
  2. El inicio define el tema central, pero el rumbo puede desviarse hacia una anécdota personal.
  3. También puede desviarse hacia la explicación de conceptos centrales o una anécdota histórica que ilustre la importancia del tema.
Respuesta

estructura flexible que sigue el pensamiento del autor y permite desvíos narrativos o conceptuales.

b
Parte 2.b

Informalidad

  1. No es un texto académico ni demostrativo.
  2. Puede elegir el uso de citas para dar mayor autoridad.
  3. Puede usar paráfrasis o recordar palabras de otros autores con fines ilustrativos.
Respuesta

tono informal que admite citas, paráfrasis y alusiones a otros autores con fines ilustrativos.

c
Parte 2.c

Subjetividad

  1. Se escribe desde una perspectiva subjetiva.
  2. Muestra los tópicos importantes y los efectos del tema en la percepción del autor.
  3. Emite juicios de valor, comentarios íntimos y comparte la pasión que el tema despierta.
Respuesta

perspectiva subjetiva con juicios de valor, comentarios íntimos y pasión del autor por el tema.

3
Ejercicio 3

Describe la estructura y construcción del ensayo (introducción, desarrollo y conclusión).

a
Parte 3.a

Introducción

  1. El autor expone de manera clara el tema central.
  2. Se escribe la importancia de ese tema.
  3. Se anuncian los posibles subtemas.
Respuesta

presenta claramente el tema central, su importancia y los subtemas a tratar.

b
Parte 3.b

Desarrollo

  1. Da tránsito libre a todos los aspectos relevantes del tema central.
  2. Como el ensayo es argumentativo, puede incluir partes descriptivas.
  3. Puede incluir partes narrativas (anécdota para apuntalar el tema) o de reflexión personal.
Respuesta

desarrolla libremente los aspectos relevantes con componentes argumentativos, descriptivos, narrativos y reflexivos.

c
Parte 3.c

Conclusión

  1. El autor consigna las reflexiones tuvo durante su investigación.
  2. Estas reflexiones suelen ser más subjetivas que objetivas o formales.
  3. Cierra el texto con la mirada personal del autor.

Respuesta global: el ensayo combina rigor con libertad creativa mediante la tríada introducción–desarrollo–conclusión.

Respuesta

recoge las reflexiones finales del autor, más subjetivas que objetivas o formales.

Contenido de la página

Tipos de ensayo

  • Ensayo de creación. Es un texto más libre, apegado a la exploración autobiográfica, donde el autor desarrolla sus ideas acerca de la creación artística, mientras analiza sus propios procesos en la creación de una obra.
  • Ensayo de interpretación. El autor emite juicios de valor sobre cuestiones de interés general. Pueden ser temas políticos, problemas sociales y tópicos científicos o filosóficos; puede, incluso, tratar de manifestaciones de la cultura popular o de cualquier otro tema.
  • Ensayo académico. Con una estructura más rigurosa, éste se caracteriza por desarrollar argumentativamente un tema o demostrar una hipótesis con base en una serie de estrategias discursivas. Incluye referencias para legitimarse y emplea un lenguaje objetivo.

Algunos elementos o rasgos particulares del ensayo sobre la persona son los siguientes:

  • Agilidad estructural. Este tipo de texto no tiene una estructura tan rígida porque el orden de exposición sigue la trayectoria de los pensamientos del autor. Si bien el inicio lo marca la definición del tema central, el rumbo puede desviarse hacia la anécdota personal o puede seguir la explicación de algunos conceptos centrales que enriquecen el tópico base del escrito. También puede desviarse hacia alguna anécdota histórica que ilustre su importancia.
  • Informalidad. Como no es un texto académico o demostrativo, puede elegir el uso de citas para dar mayor autoridad a lo escrito. Puede, sin embargo, utilizar paráfrasis o recordar palabras de otros autores con fines ilustrativos.
  • Subjetividad. Se escribe desde una perspectiva subjetiva. Su propósito no es sólo mostrar los tópicos más importantes de un tema, también trata de los efectos que ese tema tiene en la percepción del autor. En este tipo de escrito, el autor emite juicios de valor, hace comentarios íntimos y, sobre todo, comparte con el lector la pasión que el tema le despierta.

Estructura y construcción

Si bien la estructura de un ensayo requiere de cierto rigor, hay una libertad creativa que hace de este género un medio muy versátil para transmitir ideas. Por lo general, un ensayo inicia con una introducción donde el autor expone de manera clara el tema central. Aquí se escribe también la importancia de éste, así como los posibles subtemas. Posteriormente, hay un desarrollo para dar tránsito libre a todos los aspectos relevantes del tema central. Ahora bien, el ensayo es un texto de naturaleza argumentativa, por lo cual pueden incluirse partes descriptivas, narrativas (por ejemplo, cuando se cuenta alguna anécdota para apuntalar el tema) o de reflexión personal. Por último, en la conclusión del texto, el autor consigna las reflexiones que tuvo durante su investigación. Éstas suelen ser más subjetivas que objetivas o formales.

Ejemplos resueltos

¿Qué diferencia al ensayo académico de los otros dos tipos?

  1. El ensayo académico tiene estructura más rigurosa. 2. Desarrolla argumentativamente un tema o demuestra una hipótesis con estrategias discursivas. 3. Incluye referencias para legitimarse y usa lenguaje objetivo, a diferencia del ensayo de creación (libre y autobiográfico) y del de interpretación (juicios de valor con tono personal).

Tabla

Tipo de ensayo Rasgo principal
Ensayo de creación Texto libre, autobiográfico, sobre el proceso creativo
Ensayo de interpretación Juicios de valor sobre temas de interés general
Ensayo académico Estructura rigurosa, argumentativo, con referencias y lenguaje objetivo

Glosario (6)

Ensayo de creación
Texto libre y autobiográfico donde el autor reflexiona sobre su proceso creativo artístico.
Ensayo de interpretación
Ensayo en que el autor emite juicios de valor sobre temas de interés general.
Ensayo académico
Ensayo de estructura rigurosa, argumentativo, con referencias y lenguaje objetivo.
Agilidad estructural
Rasgo del ensayo sobre la persona: estructura flexible que sigue el pensamiento del autor.
Informalidad
Tono no académico que admite citas, paráfrasis y alusiones ilustrativas.
Subjetividad
Perspectiva personal del autor, con juicios de valor y comentarios íntimos.

Preguntas para practicar

¿Por qué el ensayo sobre la persona se caracteriza por la subjetividad?

Porque se escribe desde la perspectiva del autor: muestra los efectos del tema en su percepción, emite juicios de valor, hace comentarios íntimos y comparte la pasión que el tema le despierta, en lugar de pretender una objetividad formal.

¿Qué aporta la libertad creativa a la estructura del ensayo?

Hace del ensayo un género muy versátil para transmitir ideas: exige rigor en la presentación del tema, pero permite al autor modular el desarrollo con partes descriptivas, narrativas o de reflexión personal.

Temas y conceptos clave

Tipos de ensayoEnsayo sobre la personaEstructura y construcción del ensayoensayo de creaciónensayo de interpretaciónensayo académicoagilidad estructuralinformalidadsubjetividadintroduccióndesarrolloconclusión
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  • • Conocer la noción de texto argumentativo
  • • Distinguir entre hechos y juicios de valor
  • • Haber leído ejemplos de ensayos breves
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Redacción de un ensayo personal sobre una persona o tema de interés
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Ensayo de creación. Es un texto más libre, apegado a la exploración autobiográfica, donde el autor desarrolla sus ideas acerca de la creación artística,mientras analiza sus propios procesos en la creación de una obra.

cEnsayo de interpretación. El autor emite juicios de valor sobre cuestiones de interés general. Pueden ser temas politicos, problemas sociales y tópicos científicos o filosóficos; puede, incluso, tratar de manifestaciones de la cultura Popular o de cualquier otro tema.

Ensayo academico. Con una estructura más rigurosa, éste se caracteriza por desarrollar argumentativamente un tema o demostrar una hipótesis con base en una serie de estrategias discursivas. Incluye referencias para legitimarse y emplea un lenguaje objetivo.

Algunos elementos o rasgos particulares del ensayo sobre la persona son los siguientes:

Agilidad estructural. Este tipo de texto no tiene una estructura tan rígida porque el orden de exposición sigue la trayectoria de los pensamientos del autor. Si bien el inicio lo marca la definición del tema central, el rumbo puede desviarse hacia la anécdota personal o puede seguir la explicación de algunos conceptos centrales que enriquecen el tópico base del escrito. También puede desviarse hacia alguna anécdota histórica que ilustre su importancia.

Informalidad. Como no es un texto academico o demostrativo, puede elegir el uso de citas para dar mayor autoridad a lo escrito. Puede, sin embargo, utilizar paráfrasis o recordar palabras de otros autores con fines ilustrativos.

ci Subjetividad. Se escribe desde una perspectiva subjetiva. Su propósito no es sólo mostrar los tópicos más importantes de un tema, también trata de los efectos que ese tema tiene en la percepción del autor. En este tipo de escrito, el autor emite juicios de valor, hace comentarios intimos y, sobre todo, comparte con el lector la pasión que el tema le despierta.

Estructura y construcción

Si bien la estructura de un ensayo requiere de cierto rigor, hay una libertad creativa que hace de este género un medio muy versátil para transmitir ideas. Por lo general, un ensayo inicia con una introducción donde el autor expone de manera clara el tema central. Aquí se escribe también la importancia de éste, así como los posibles subtemas. Posteriormente,hay un desarrollo para dar tránsito libre a todos los aspectos relevantes del tema central. Ahora bien, el ensayo es un texto de naturaleza argumentativa, por lo cual pueden incluirse partes descriptivas, narrativas (por ejemplo, cuando se cuenta alguna anécdota para apuntalar el tema)o de reflexión personal. Por último, en la conclusión del texto, el autor consigna las reflexiones que tuvo durante su investigación. Estas suelen ser más subjetivas que objetivas o formales.

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