Análisis del texto
La página no presenta ejercicios con incisos, sino un texto reflexivo. Se resuelven las preguntas que aparecen en él.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
El amor y la violencia son opuestos. Los celos no son prueba de amor; el control genera dependencia y destruye la autoestima. Nadie debe creer que su valor depende de su pareja.
Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página no presenta ejercicios con incisos, sino un texto reflexivo. Se resuelven las preguntas que aparecen en él.
Respuesta orientativa: Porque socialmente se ha normalizado el mito de que los celos y el control son pruebas de amor; se repiten sin cuestionarlos y así el maltrato se disfraza de afecto.
Respuesta orientativa: Dejaremos de repetirlo cuando distingamos entre sentir celos y actuar con control; los celos no justifican dominar ni vigilar a la otra persona.
Respuesta orientativa: Se llega a la dependencia cuando, después de humillaciones y chantajes, la persona queda minimizada y cree que solo su pareja puede otorgarle valor y amor.
Respuesta orientativa: Lo que da poder al otro es la creencia errónea de que nuestro valor y nuestro amor dependen de él o ella; al reconocer nuestro propio valor, ese poder se desactiva.
\text{Relación violenta} = \text{poder} + \text{dependencia} - \text{afecto}
Respuesta orientativa: El texto propone que el amor y la violencia son opuestos: donde hay control, humillación y chantaje hay poder, no afecto.
Si amor y violencia son términos exactamente opuestos, ¿por qué seguimos confundiendo maltrato con muestras de afecto? ¿Hasta cuándo dejaremos de repetir como pericos que los celos son normales y que son una señal de amor? Todas las personas hemos sentido celos en algún momento, pero no todxs los utilizamos como pretexto para controlar la vida de nuestra pareja. Si estás en una relación para controlar o dominar a otra persona, entonces a ti lo que te gusta es ejercer el poder sobre otro, mas no ser amoroso. Es decir, el centro de tu relación es el poder y no el afecto.
Violencia y poder sí forman parte de la misma ecuación, cuyo fin es subordinar y dirigir la existencia del otro/a. Esto se da a partir de la dependencia. ¿Cómo llegamos a depender de la pareja en una relación de noviazgo?, ¿qué posee o le da poder al otro/a sobre mí? Pon atención: la idea de que por ti mismo no posees valor ni amor, sino que ambas cosas te las otorgará la otra persona, es un error en el que no debes creer.
A lo largo de una relación violenta, después de padecer humillaciones, chantajes y de estar bajo un constante juicio —como en el caso de los celos— perderemos confianza en nuestro ser, pues nos habrán despojado de nuestro valor y autoestima. Una vez minimizados, comenzamos a depender de la otra persona, pues sólo ella tiene el "amor" que yo necesito o mejor dicho, creo necesitar.
| Aspecto | Relación basada en el afecto | Relación basada en el poder |
|---|---|---|
| Centro de la relación | El cariño y el respeto | El control y la dominación |
| Celos | Se reconocen como emoción y se conversan | Se usan como pretexto para controlar |
| Autoestima | Se conserva y se fortalece | Se deteriora por humillaciones y chantajes |
| Dependencia | Hay autonomía e independencia | Se depende de la pareja para sentirse valioso |
| Efecto en la persona | Bienestar y confianza | Pérdida de valor y autoestima |
flowchart TD
A[Relación de noviazgo] --> B{¿Centro de la relación?}
B -->|Afecto| C[Relación saludable]
B -->|Poder| D[Relación violenta]
D --> E[Humillaciones, chantajes y juicio constante]
E --> F[Pérdida de confianza y autoestima]
F --> G[Dependencia: creer que solo la pareja da amor]
G --> H[Se refuerza el control]
¿Por qué seguimos confundiendo maltrato con muestras de afecto?
Porque se ha normalizado el mito de que los celos y el control son pruebas de amor; se repiten sin cuestionarlos y así el maltrato se disfraza de afecto.
¿Hasta cuándo dejaremos de repetir que los celos son normales?
Dejaremos de repetirlo cuando distingamos entre sentir celos y actuar con control; los celos no justifican dominar ni vigilar a la otra persona.
¿Cómo llegamos a depender de la pareja en una relación de noviazgo?
Se llega a la dependencia cuando, después de humillaciones y chantajes, la persona queda minimizada y cree que solo su pareja puede otorgarle valor y amor.
¿Qué posee o le da poder al otro/a sobre mí?
Lo que da poder al otro es la creencia errónea de que nuestro valor y nuestro amor dependen de él o ella; al reconocer nuestro propio valor, ese poder se desactiva.


Si amor y violencia son términos exactamente opuestos, jpor qué seguimos confundiendo maltrato con muestras de afecto?jHasta cuándo dejaremos de repetir como pericos que los celos son normales y que son una señal de amor? Todas las personas hemos sentido celos en algun momento, pero no todxs los utilizamos como pretexto para controlar la vida de nuestra pareja.Si estás en una relación para controlar o dominar a otra persona, entonces a ti lo que te gusta es ejercer el poder sobre otro, mas no ser amoroso. Es decir, el centro de tu relación es el poder y no el afecto.
Violencia y poder sí forman parte de la misma ecuación, cuyo fin es subordinar y dirigir la existencia del otro/a. Esto se da a partir de la dependencia. jCómo llegamos a depender de la pareja en una relacion de noviazgo?, jqué posee o le da poder al otro/a sobre mi? Pon atención:la idea de que por ti mismo no posees valor ni amor, sino que ambas cosas te las otorgará la otra persona, es un error en el que no debes creer.
A lo largo de una relación violenta, después de padecer humillaciones, chantajes y de estar bajo un constante juicio —como en el caso de los celos- perderemos confianza en nuestro ser, pues nos habrán despojado de nuestro valor y autoestima. Una vez minimizados, comenzamos a depender de la otra persona, pues sólo ella tiene el "amor"que yo necesito o mejor dicho, creo necesitar.
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Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

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Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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259 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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