Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1 (pág. 167)

Contexto familiar y comunitario

La familia y la escuela resultan parte fundamental de la comunidad,pues son el medio inmediato donde los jóvenes se desarrollan antes de integrarse a la sociedad. En el tránsito generacional de las diversidades culturales, costumbres y tradiciones, los jóvenes marcan la pauta o manifestan sus necesidades a la sociedad en general: padres de familia, gobierno, entre otros. Por ende, la escuela tiene el compromiso de atender estas necesidades en un espacio de diálogo, armonia y seguridad, dando paso a la comunalidad.

La familia es la primera institución social donde los jóvenes aprenden saberes, tradiciones y costumbres mediante el cultivo de un diálogo crítico, que favorece la unión y la convivencia. La escuela es el espacio donde la familia converge en el desarrollo de la personalidad de cada alumno, como reafirmación de su individualidad dentro de la proyección social,así como en la satisfacción de sus necesidades, diferencias y expectativas de vida.

La vida familiar y los saberes escolares impactan en la comunidad, a su vez, son fuente de la premisa emancipadora. En este contexto se experimenta el ser en sí y el ser para qué y se valora la propia existencia en el mundo. La interacción comunitaria está direccionada a que la persona se sienta conectada con el entorno por medio de la solidaridad, la historicidad y la comprensión natural y social.

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