Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1 (pág. 233)

La dimensión social se relaciona con la dimensión biológica y la psicológica y, en conjunto, el desarrollo humano se completa. En la adolescencia, se presenta un proceso dinámico, progresivo,cambiante para la integración y, a su vez, para la transformación del medio donde se vive. Existen diferentes condiciones culturales, económicas, politicas y ambientales que integran el desarrollo y crecimiento en la adolescencia. El respeto es un componente principal para la interacción social. En cada grupo o comunidad se establecen reglas, deberes y derechos que cada individuo posee dentro de la sociedad.

Las distintas dimensiones del ser humano forman parte de la salud integral y ayudan a mantener un equilibrio biológico, psicológico y social que permite establecer relaciones que incluyen la dignidad, la libertad y el respeto como componentes de un eje central. Las diferencias que existen entre las personas favorecen la diversidad en la cultura, así se forma la identidad y, al convivir de manera equitativa e inclusiva, se identifican con otras personas, lo que genera un sentido de pertenencia a la comunidad.

Las dimensiones biológica, psicológica y social del ser humano permiten establecer relaciones con respeto a la dignidad, libertad y diversidad, a favor de la armonia personal y social, considerando a la salud integral como eje principal, así como formar una identidad y sentido de pertenencia en la adolescencia dentro de un grupo social, ya sea en la escuela o comunidad para relacionarse de una manera humana y justa. Las distintas dimensiones son primordiales para la formación integral del ser humano y lo sitúan en niveles de mayor responsabilidad en la tarea de construir nuevos equilibrios con la naturaleza y en sociedad.

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