Parafrasea la idea central del texto: "Las manifestaciones artísticas pueden ser practicadas por todas las personas".

1. Identificamos la idea principal: el arte es una actividad universal.
2. Reformulamos con otras palabras: cualquier persona, con o sin discapacidad, puede crear, interpretar o disfrutar arte.
3. Mantenemos el sentido original de apertura e inclusión.

Respuesta orientativa: El arte no tiene límites: todas las personas, sin importar su condición, pueden participar en él.

¿Por qué, según el texto, la práctica del arte debe estar al alcance de todxs?

1. Leemos el texto: "sin hacer distinción de la condición personal de los individuos".
2. Interpretamos: excluir a alguien por su condición vulnera su derecho a la cultura.
3. Concluemos que la igualdad de oportunidades es el fundamento.

Explica cómo las manifestaciones artísticas ayudan a desarrollar habilidades físicas y mentales.

1. Las habilidades físicas: motricidad, coordinación, expresión corporal al danzar, tocar un instrumento o pintar.
2. Las habilidades mentales: concentración, memoria, imaginación, resolución de problemas y regulación emocional.
3. Síntesis: el arte integra cuerpo y mente en un mismo acto creativo.