Función del lenguaje | Definición | Ejemplo

Fática | Se refiere a las relaciones entre el mensaje y el contacto que se da entre los participantes; ocurre cuando las palabras se utilizan para establecer contacto al iniciar, prolongar o terminar la comunicación. | "¡Bueno! ¡Bueno! ¿Elena? Te llamo sólo para avisarte que ya llegué. —¡Qué bueno, René. Me da gusto que hayas regresado con bien. Hasta pronto."

Metalingüística | En este caso, el emisor y el receptor comprueban que están usando el mismo código, que comparten un mismo tipo de conocimiento. En esta función, el lenguaje se usa para explicar significados del lenguaje mismo, como en los diccionarios o en las gramáticas. | "Sócrates señala una figura que acaba de trazar sobre la arena y pregunta a un joven '¿qué figura ves?'. Éste le contesta: 'un cuadrado'." / "Pérate, del náhuatl petlatl, significa 'tejido de palma' o 'carrizos'."

Poética | En esta función todos los elementos se centran en el mensaje. Se admiten licencias o permisos lingüísticos que facilitan la expresión subjetiva y libre del emisor. Se utiliza en los poemas, la literatura en general, los anuncios publicitarios y los discursos. | "Yo no puedo tenerte ni dejarte, ni sé por qué, al dejarte o al tenerte, se encuentra un no sé qué para quererte y muchos sí sé qué para olvidarte..." ("Soneto 176", Sor Juana Inés de la Cruz).

Las funciones de la lengua son las finalidades que ésta tiene en sus usos social y cotidiano. La comunicación posee distintos fines y éstos cambian de acuerdo con las necesidades expresivas del emisor y con la forma como se configura el mensaje.

Recuadro: El español tiene diversos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. La expresión o comunicación se realiza a partir de un proceso dinámico y continuo en el que intervienen emisor, receptor, mensaje, código, contexto, canal, referente y ruido. La lengua, en su uso social, tiene diversas funciones que pueden combinarse, aunque siempre predominará una sobre las demás. Los hablantes deben ser capaces de usarlas y reconocer cuando otros interlocutores las utilizan.