Explica con tus palabras qué es el "lenguaje connotativo" según la página.

1. El texto indica que la literatura "ofrece la oportunidad de acuñar nuevos significados con las mismas palabras".
2. Esto significa que las palabras no solo designan cosas (significado literal o denotativo), sino que generan sentidos adicionales: emociones, imágenes, asociaciones.
3. Ese uso de la palabra con sentidos nuevos y expresivos es el lenguaje connotativo.

¿Por qué las figuras retóricas "enriquecen y hacen más vívido al mensaje"?

1. Las figuras retóricas son recursos expresivos (comparaciones, metáforas, repeticiones, entre otros).
2. Al emplearlas, el emisor sustituye o reorganiza el lenguaje cotidiano para producir efectos sensoriales o emocionales.
3. Por ello el mensaje se vuelve más cercano, memorable y vivo para el receptor.

De acuerdo con el texto, ¿qué sucede cuando se aprecian los elementos creativos de un texto literario?

1. El fragmento señala: "El disfrute de un texto literario crece cuando se aprecian sus elementos creativos y, sobre todo, el mensaje que comunica".
2. Por lo tanto, reconocer recursos como figuras retóricas amplía el disfrute.
3. El objetivo final sigue siendo comprender el mensaje.

Reflexiona: menciona al menos dos figuras retóricas que conozcas y da un ejemplo de cada una.

1. Identifica los recursos: por ejemplo, metáfora y personificación.
2. Metáfora: "Sus ojos eran dos luceros" (compara sin usar "como").
3. Personificación: "El viento susurraba entre los árboles" (atribuye acción humana a algo no humano).

Respuesta orientativa: Puedes mencionar la metáfora ("Era un león en la cancha") y la personificación ("El sol sonreía sobre el campo"), entre muchas otras como la hipérbole, la aliteración o el símil.