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Colección Ximhai. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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Página — Multiples Lenguajes 1 (pág. 7)

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iEso es leer?!

Maria de Jesús Prado Vite

iY tú, cómo lees? jSentado, parado en un pie, acostado, de cabeza...? Con que no arriesgues la vida leyendo mientras caminas y cruzas bocacalles, lo demás es cosa tuya.Ahora bien, tú, jdónde lees? jEn la banca del parque, en la azotea, en el bano, en el camión...? Mientras no leas adentro de la jaula de los tigres del circo, pues muy tu gusto. Y,a ver, ja qué hora lees? jMientras comes,mientras ves tele, durante el recreo...? Con tal de que no leas en la regadera, "no hay fijón".Pero, antes que otra cosa, jlees?

No te apures a contestar. Primero debemos hacer pública la noticia: hay mucha gente que cree que no lee, y sí lee. Por ejemplo, la hija de una amiga, de largo nombre: Genoveva, se engana pensando que no lee porque cuan

do empieza a leer un libro pronto se cansa,lo deja, pasan dias, lo vuelve a tomar, leeun poco más, se cansa, lo deja, pasan más dias, y así se puede tardar meses en llegar al final del libro. Por eso, porque se tarda mucho, Genoveva piensa que no lee.

Y es que ella, como muchos, se figura que leer, leer "de a deveras", es leer de corrido,concentrada, sin parar hasta acabar.

Y las cosas no son tan así. No hay que leer "de verdad"o leer"de mentiras", o leer bien o leer mal, o leerleer. Cada quien lee a su manera, como quiere, como puede, como le gusta,como le hace falta.

6

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