Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Colección Ximhai. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

7/163

¿Eso es leer?! — Reflexión sobre los modos de leer

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 7
7 de 163
Página 7 de Colección Ximhai. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 7 / 163 Siguiente

Respuesta rápida

La autora cuestiona que solo se lea "de corrido"; cada quien lee a su manera, ritmo y necesidad. Genoveva sí lee, aunque tarde meses en terminar un libro.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 7

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Qué idea sobre la lectura cuestiona la autora en este texto?

  1. La autora presenta a Genoveva, quien cree que no lee porque abandona y retoma el libro durante meses.
  2. Explica que muchos piensan que leer "de a deveras" es leer de corrido, concentrada y sin parar hasta acabar.
  3. Concluye que no existen lecturas "de verdad" ni "de mentiras": cada quien lee a su manera, como quiere, puede, le gusta o le hace falta.
Respuesta

Cuestiona la creencia de que solo es lectura válida la que se hace de corrido y sin interrupciones; defiende que cada persona lee a su propio ritmo y forma.

2
Ejercicio 2

¿Por qué Genoveva piensa que no lee?

  1. Genoveva empieza un libro, se cansa pronto y lo deja.
  2. Pasan días, lo retoma, lee un poco más, se cansa y lo vuelve a dejar.
  3. Puede tardar meses en terminar el libro y, por esa lentitud, concluye erróneamente que no lee.
Respuesta

Porque tarda meses en terminar un libro al alternar lecturas y pausas, y asocia la lectura con terminarlo de corrido.

3
Ejercicio 3

¿Qué preguntas hace la autora al inicio y para qué sirven?

  1. Pregunta cómo, dónde y a qué hora lee el lector: sentado, parado, en la banca, en el camión, mientras come o ve tele.
  2. Usa un tono humorístico ("jaula de los tigres del circo", "no hay fijón") para acercarse al lector.
  3. Estas preguntas sirven para mostrar que la lectura ocurre en múltiples circunstancias y no solo en un formato ideal.
Respuesta

Sirven para mostrar que se lee en muchos lugares, posturas y momentos, y que no hay una única forma correcta de hacerlo.

Ad
4
Ejercicio 4

¿Estás de acuerdo con la afirmación "cada quien lee a su manera"? Justifica.

  1. La autora sostiene que no hay lecturas buenas o malas, sino modos personales de leer.
  2. Es razonable estar de acuerdo: los ritmos, intereses y contextos de cada lector varían.
  3. Sin embargo, puede matizarse que algunos textos exigen ciertas estrategias (estudio, análisis) distintas de la lectura recreativa.

Respuesta orientativa: Sí, porque cada lector tiene ritmos, gustos y necesidades distintas; no obstante, hay lecturas que requieren estrategias específicas según el propósito.

5
Ejercicio 5

¿Qué significa la expresión "leer de a deveras" en el texto?

  1. La autora la escribe entre comillas para señalar una creencia popular.
  2. Alude a la idea de leer de corrido, concentrada y sin parar hasta acabar.
  3. La autora la cuestiona porque excluye otras formas legítimas de leer.
Respuesta

Es la idea popular de leer de corrido y sin interrupciones; la autora la critica por ser restrictiva.

Contenido de la página

¿Eso es leer?!

María de Jesús Prado Vite

¿Y tú, cómo lees? ¿Sentado, parado en un pie, acostado, de cabeza...? Con que no arriesgues la vida leyendo mientras caminas y cruzas bocacalles, lo demás es cosa tuya. Ahora bien, tú, ¿dónde lees? ¿En la banca del parque, en la azotea, en el baño, en el camión...? Mientras no leas adentro de la jaula de los tigres del circo, pues muy tu gusto. Y, a ver, ¿a qué hora lees? ¿Mientras comes, mientras ves tele, durante el recreo...? Con tal de que no leas en la regadera, "no hay fijón". Pero, antes que otra cosa, ¿lees?

No te apures a contestar. Primero debemos hacer pública la noticia: hay mucha gente que cree que no lee, y sí lee. Por ejemplo, la hija de una amiga, de largo nombre: Genoveva, se engaña pensando que no lee porque cuando empieza a leer un libro pronto se cansa, lo deja, pasan días, lo vuelve a tomar, lee un poco más, se cansa, lo deja, pasan más días, y así se puede tardar meses en llegar al final del libro. Por eso, porque se tarda mucho, Genoveva piensa que no lee.

Y es que ella, como muchos, se figura que leer, leer "de a deveras", es leer de corrido, concentrada, sin parar hasta acabar.

Y las cosas no son tan así. No hay que leer "de verdad" o leer "de mentiras", o leer bien o leer mal, o leer... leer. Cada quien lee a su manera, como quiere, como puede, como le gusta, como le hace falta.


Ilustración: Ana María Hernández Hernández, Ciudad de México.

Diagrama

mindmap
  root((¿Eso es leer?!))
    Cómo lees
      Sentado
      Parado
      Acostado
    Dónde lees
      Parque
      Azotea
      Camión
    Cuándo lees
      Comiendo
      Viendo tele
      Recreo
    Tesis
      Cada quien lee a su manera
      No hay leer de verdad o de mentiras

Glosario (5)

Bocacalle
Entrada de una calle que desemboca en otra.
No hay fijón
Expresión coloquial mexicana que significa 'no hay problema' o 'no importa'.
De a deveras
Expresión coloquial que significa 'de verdad', 'en serio'.
De corrido
Sin interrupciones, de principio a fin.
Engañarse
Creer algo equivocado sobre uno mismo o sobre una situación.

Preguntas para practicar

¿Cómo, dónde y a qué hora lees tú?

Cada estudiante puede describir sus propios hábitos: en el camión, antes de dormir, en el recreo, etc. Lo importante es reconocer que cualquier momento y lugar es válido para leer.

¿Conoces a alguien como Genoveva? Describe su caso.

Se puede mencionar a alguien que lee por temporadas, alternando varios libros o abandonando y retomando uno. Eso no significa que no lea, sino que tiene un ritmo propio.

Temas y conceptos clave

Modos y ritmos de lecturaLectura recreativa vs. lectura de estudioReflexión sobre el hábito lectorLeer de a deverasRitmo lectorHábito lectorLectura fragmentadaLectura personal
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una joven de cabello largo leyendo un libro abierto, rodeada de flores, hojas, corazones, estrellas, un sol y una luna sonrientes. Ilustración de Ana María Hernández Hernández, Ciudad de México.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa leer 'de a deveras' según la autora?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué Genoveva cree que no lee?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Existen formas correctas e incorrectas de leer?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer de forma autónoma
  • • Identificar la idea principal de un texto
  • • Reconocer el propósito comunicativo de un texto
Siguiente tema sugerido
Estrategias y propósitos de la lectura: leer para estudiar, recrear e informarse
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1402 caracteres

iEso es leer?!

Maria de Jesús Prado Vite

iY tú, cómo lees? jSentado, parado en un pie, acostado, de cabeza...? Con que no arriesgues la vida leyendo mientras caminas y cruzas bocacalles, lo demás es cosa tuya.Ahora bien, tú, jdónde lees? jEn la banca del parque, en la azotea, en el bano, en el camión...? Mientras no leas adentro de la jaula de los tigres del circo, pues muy tu gusto. Y,a ver, ja qué hora lees? jMientras comes,mientras ves tele, durante el recreo...? Con tal de que no leas en la regadera, "no hay fijón".Pero, antes que otra cosa, jlees?

No te apures a contestar. Primero debemos hacer pública la noticia: hay mucha gente que cree que no lee, y sí lee. Por ejemplo, la hija de una amiga, de largo nombre: Genoveva, se engana pensando que no lee porque cuan

do empieza a leer un libro pronto se cansa,lo deja, pasan dias, lo vuelve a tomar, leeun poco más, se cansa, lo deja, pasan más dias, y así se puede tardar meses en llegar al final del libro. Por eso, porque se tarda mucho, Genoveva piensa que no lee.

Y es que ella, como muchos, se figura que leer, leer "de a deveras", es leer de corrido,concentrada, sin parar hasta acabar.

Y las cosas no son tan así. No hay que leer "de verdad"o leer"de mentiras", o leer bien o leer mal, o leerleer. Cada quien lee a su manera, como quiere, como puede, como le gusta,como le hace falta.

6

![](page=0,bbox=[85, 824, 1131, 1486])

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.