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Colección Ximhai. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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Página — Multiples Lenguajes 1 (pág. 8)

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A Genoveva no le parece leer, "deveras", el mucho tiempo que se entretiene leyendo las letras de las canciones que le gustan; y aún le parece menos serio, horas y horas, tirada en el suelo hojeando a brincos de atrás para adelante, y otra vez al revés, el enorme Atlas que le regaló su padre y que está lleno de fotos y de evocadores nombres de rios, islas, ciudades y todo eso que aparece en los mapas y que es información de la más seria que existe.

A veces se atreve a decir que a ella le gustan los libros"de ver"más que los"de leer". Dice esto asi, como los adolescentes dicen sus gustos y opiniones, entre temerosa y desafiante,seguramente porque no se fia de los adultos,pero sobre todo porque como son libros que se miran en cualquier orden o "desorden", le parece que eso no es leer. En fin, Genoveva opina cosas muy raras sobre el asunto de leer,pero le gustan los libros y los usa como se le antoja, eso es todo lo que importa.

También, hay ninos, muchachos y adultos que leen brincándose páginas. Es más, a algunos sólo les interesa leer el final del libro y se brincan lo demás.

Otros abren los libros sólo para leer los dibujos, las fotos o los mapas. Ponen mucha atención a esas partes de los libros y así entienden qué dicen, qué informan. O sea, los leen, aunque no sean letras, porque los comprenden.

Otros más no leen libros; leen revistas,cuentos, argumentos, peliculas o la sección deportiva de un periódico.

Otros van a los libros a buscar cierta información y sólo leen la parte del libro donde está la información que necesitan. Por ejemplo, alguien que no sepa qué quiere decir la palabra impertérrita, va a un diccionario, lo abre en la letra i, busca la palabra, se entera de su significado y cierra el diccionario. No necesita leer más. O abre un libro de historia nacional y nada más lee el capitulo sobre la Independencia de México porque esa parte es la única que, por el momento, necesita y quiere conocer.

En fin, hay muchas formas de leer y todas se valen porque le sirven a cada quien, para satisfacer las ganas de leer, de enterarse de algo que le interesa, o sólo de divertirse mirando esos libros llenos de imágenes. Así que, una vez aclarado esto, y como seguramente sí lees, pues estás leyendo esto, sigamos con algo que te va a interesar a ti, que cada vez decides o inventas tu manera de leer.营

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Ana Maria Hemández Hernindez, cuoaD te NExco

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