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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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La diversidad lingüística y los préstamos lingüísticos en México

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Respuesta rápida

Diversidad lingüística: muchas lenguas en un territorio; México tiene 68 lenguas indígenas. Préstamos: palabras que una lengua toma de otra. Orden: náhuatl > maya > mixteco > zapoteco > tsotsil > otomí. Orígenes: náhuatl, sudamericano, caribeño.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 23

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿A qué se refiere la diversidad lingüística? ¿Cuántas lenguas indígenas reconoce el Gobierno de México además del español?

  1. La diversidad lingüística es la existencia de muchas lenguas habladas en un territorio determinado geográficamente.
  2. Según el Gobierno de México, se reconocen 68 lenguas que son patrimonio de los pueblos indígenas, además del español.

Respuesta

La diversidad lingüística es la coexistencia de muchas lenguas en un territorio; en México se reconocen 68 lenguas indígenas además del español.

2
Ejercicio 2

Ordena de mayor a menor número de hablantes las lenguas indígenas mencionadas: tsotsil, náhuatl, mixteco, maya, zapoteco, otomí.

  1. Náhuatl: 1 725 000 hablantes.
  2. Maya: más de 859 000.
  3. Tseltal: 556 000.
  4. Mixteco: 517 000.
  5. Tsotsil: 487 000.
  6. Zapoteco: 479 000.
  7. Otomí: 307 000.

Respuesta

náhuatl > maya > mixteco > zapoteco > tsotsil > otomí.

3
Ejercicio 3

¿Qué son los préstamos lingüísticos?

  1. Se producen cuando lenguas distintas entran en contacto.
  2. Un préstamo es una palabra o expresión de una lengua que se incorpora a otra.

Respuesta

Son palabras o expresiones de una lengua que se incorporan a otra al entrar en contacto.

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Ejercicio 4

Clasifica según su origen: aguacate, chocolate, tomate, nopal; concha, cóndor, papa, vicuña; caimán, canoa, huracán, tabaco.

  1. Del náhuatl (lengua originaria de México): aguacate, chocolate, tomate, nopal.
  2. Del quechua o guaraní (Sudamérica): concha, cóndor, papa, vicuña.
  3. De lenguas del Caribe: caimán, canoa, huracán, tabaco.

Respuesta

México/náhuatl: aguacate, chocolate, tomate, nopal. Sudamérica: concha, cóndor, papa, vicuña. Caribe: caimán, canoa, huracán, tabaco.

5
Ejercicio 5

¿Por qué el español de México tiene identidad propia?

  1. El español de los colonizadores se enriqueció al integrar palabras de las lenguas originarias.
  2. Cientos de palabras provienen del náhuatl, maya, purépecha, mixteco, yaqui u otomí.
  3. También incorporó vocablos de origen sudamericano (quechua, guaraní) y caribeño.
Respuesta

Porque integra cientos de palabras de lenguas originarias, sudamericanas y caribeñas que lo diferencian del español de otros lugares.

Contenido de la página

La diversidad lingüística

La diversidad lingüística alude a la existencia de muchas lenguas que se hablan en un territorio determinado geográficamente. Según el Gobierno de México, actualmente, además del español, se reconoce la existencia de 68 lenguas que son patrimonio de los pueblos indígenas de nuestro país. Entre ellas está el náhuatl con un millón 725 mil, seguido del maya con más de 859 mil, el tseltal con 556 mil, el mixteco con 517 mil, el tsotsil con 487 mil, el zapoteco con 479 mil, el otomí con 307 mil, y las lenguas totonaca, chol y mazateca con más de 200 mil hablantes, por mencionar algunas.

Hay quienes creen que las lenguas más habladas son las únicas que existen. Ignoran también que las lenguas, al estar en contacto, producen préstamos lingüísticos, es decir, palabras o expresiones de una lengua que se incorporan a otra. Esta condición se ha presentado a lo largo de la historia de la humanidad; por eso el español que hablamos se ha enriquecido y ha evolucionado de manera distinta al español de otros lugares al integrar palabras o expresiones procedentes de las lenguas originarias que se hablaban y hablan hasta nuestros días. El español de los colonizadores se ha enriquecido y tiene una identidad propia por los cientos de palabras procedentes del náhuatl, maya, purépecha, mixteco, yaqui u otomí, como aguacate, cacahuate, chamaco, cacao, chocolate, camote, tomate, tuna, nopal, entre muchas otras.

El español de México también está conformado por otros vocablos de origen sudamericano que provienen de lenguas como el quechua y el guaraní, como concha, coco, cóndor, llama, vicuña, papa o pampa. Las palabras caimán, caníbal, cacique, canoa, guayaba, huracán, tabaco, papa y maíz tienen su origen en los pueblos del Caribe. Los viajes, la migración y las invasiones que han sufrido casi todas las culturas a lo largo de la historia propician la aparición de otras costumbres, alimentos, tecnologías y, con éstas, el préstamo de palabras.

Ejemplos resueltos

Identifica el origen de la palabra "huracán".

  1. La palabra "huracán" se menciona entre los términos provenientes de los pueblos del Caribe.
  2. Pasó al español como préstamo lingüístico. Respuesta: Origen caribeño.

Identifica el origen de la palabra "papa".

  1. El texto señala que "papa" proviene de lenguas sudamericanas como el quechua o el guaraní.
  2. También se menciona entre las palabras de origen caribeño, pero su fuente principal registrada es sudamericana (quechua). Respuesta: Origen sudamericano (quechua/guaraní).

Tablas (10)

| Lengua | Hablantes |

|---|---|

| Náhuatl | 1 725 000 |

| Maya | más de 859 000 |

| Tseltal | 556 000 |

| Mixteco | 517 000 |

| Tsotsil | 487 000 |

| Zapoteco | 479 000 |

| Otomí | 307 000 |

| Totonaca, chol y mazateca | más de 200 000 c/u |

Glosario (4)

Diversidad lingüística
Existencia de muchas lenguas habladas en un territorio determinado geográficamente.
Préstamo lingüístico
Palabra o expresión de una lengua que se incorpora a otra al estar en contacto.
Lenguas originarias
Lenguas que se hablaban en un territorio antes de la llegada de otras culturas, como el náhuatl o el maya.
Patrimonio lingüístico
Conjunto de lenguas que pertenecen al legado cultural de un pueblo.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que algunas personas piensan que solo existen las lenguas más habladas?

Probablemente porque las lenguas con muchos hablantes tienen más presencia en los medios, la escuela y la vida pública, lo que hace invisibles a las lenguas con menos hablantes. Además, desconocen la diversidad lingüística de su propio país, donde conviven decenas de lenguas indígenas.

Busca en tu casa tres palabras del español que hayan sido tomadas de una lengua indígena y escribe de cuál lengua provienen.

Por ejemplo: chocolate y aguacate (náhuatl), papa (quechua), huracán y maíz (lenguas del Caribe). El estudiante puede añadir otras como tomate, nopal o cacahuate.

Temas y conceptos clave

Diversidad lingüísticaLenguas indígenas de MéxicoPréstamos lingüísticosOrigen de palabras del español mexicanodiversidad lingüística68 lenguas indígenaspréstamos lingüísticoslenguas originariasnáhuatlquechuaguaranílenguas del Caribe
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una pareja con vestimenta tradicional mexicana: el hombre con sombrero de paja y camisa bordada, la mujer con bordados coloridos, flores en el cabello y joyería tradicional, representando la cultura indígena o mestiza de México.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas lenguas indígenas reconoce México además del español?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un préstamo lingüístico y cómo se origina?
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¿De qué lenguas provienen palabras como chocolate, papa y huracán?
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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones de lo que es una lengua y un territorio
  • • Conocer el concepto de español como lengua materna
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Ejercicios de identificación de palabras de origen náhuatl, quechua y caribeño en el español cotidiano
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La diversidad lingüística

La diversidad lingüística alude a la existencia de muchas lenguas que se hablan en un territorio determinado geográfcamente. Según el Gobierno de México, actualmente, además del espanol, se reconoce la existencia de 68lenguas que son patrimonio de los pueblos indigenas de nuestro pais. Entre ellas está el náhuatl con un millón 725 mil, seguido del maya con más de 859 mil, el tseltal con 556 mil, el mixteco con 517 mil, el tsotsil con 487 mil,el zapoteco con 479 mil, el otomí con 307 mil, y las lenguas totonaca, chol y mazateca con más de 200 mil hablantes, por mencionar algunas.

Hay quienes creen que las lenguas más habladas son las únicas que existen.Ignoran también que las lenguas, al estar en contacto, producen préstamos lingüísticos, es decir, palabras o expresiones de una lengua que se incorporan a otra. Esta condición se ha presentado a lo largo de la historia de la humanidad,por eso el espanol que hablamos se ha enriquecido y ha evolucionado de manera distinta al espanol de otros lugares al integrar palabras o expresiones procedentes de las lenguas originarias que se hablaban y hablan hasta nuestros dias.El espanol de los colonizadores se ha enriquecido y tiene una identidad propia por los cientos de palabras procedentes del náhuatl, maya, purépecha, mixte

co, yaqui u otomí, por mencionar algunas, y que de manera cotidiana escuchamos y pronunciamos al mencionar términos como aguacate, cacahuate, chamaco, cacao, chocolate, camote, tomate, tuna, nopal, entre muchas otras.

El espanol de México también está conformado por otros vocablos de origen sudamericano que provienen de lenguas como el quechua y el guaraní, como concha, coco, cóndor, llama, vicuna, papa o pampa.Las palabras caimán, canibal, cacique, canoa, guayaba, huracán, tabaco,Papa y maiz tienen su origen en los pueblos del Caribe. Los viajes, la migración y las invasiones que han sufrido casi todas las culturas a lo largo de la historia propician la aparición de otras costumbres, alimentos,tecnologias y, con éstas, el préstamo de palabras.

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