Resume las preguntas guía para redactar una biografía y explica la diferencia entre fuentes primarias y secundarias.

Primarias: vivido (1ª persona); secundarias: estudiado (2ª mano)

Libro de Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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Narrativas de carácter social e histórico y redacción de biografías

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Preguntas guía: nacimiento, padres, estudios y obra. Narrativa: relato estructurado real o ficticio. Fuentes primarias: quien vivió el hecho (1ª persona); secundarias: quien lo estudió (2ª mano).

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Solución — Página 230

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(Cierre de página: contenido conceptual)

La página desarrolla dos ideas: cómo redactar una biografía y qué son las narrativas de carácter social e histórico.

Parte 1.a

¿Qué preguntas guía se usan para redactar una biografía?

Las preguntas guía orientan la recopilación de datos sobre el personaje.
Entre ellas destacan: ¿cuándo y dónde nació?, ¿quiénes fueron sus padres?, ¿dónde estudió?, ¿cuál fue su obra o descubrimiento?
Con estas respuestas se obtiene información suficiente para conocer a fondo al personaje y escribir sobre su vida y logros.

Respuesta

Preguntas como cuándo y dónde nació, quiénes fueron sus padres, dónde estudió y cuál fue su obra o descubrimiento.

Parte 1.b

¿Qué es una narrativa?

Una narrativa es una forma de estructurar un relato o contar un hecho, real o ficticio.
Puede ser oral o escrita y enuncia una secuencia de acciones de la vida cotidiana (anécdotas, experiencias personales).
En el ámbito literario corresponde a un cuento o novela con personajes en un tiempo y espacio específicos.

Respuesta

Es la estructura de un relato, real o ficticio, que presenta una secuencia de acciones en un tiempo y espacio determinados.

Parte 1.c

Diferencia entre fuentes primarias y secundarias en narrativas históricas

Fuentes primarias: quien vivió los hechos; suelen estar narradas en primera persona. Ejemplos: diarios, cartas, discursos, autobiografías.
Fuentes secundarias: quien observó o estudió los hechos extensivamente; aporta información de segunda mano. Ejemplos: narraciones, biografías, otras referencias.
Ambas dan cuenta de hechos y experiencias de la vida real.

Respuesta

Las primarias son relatos de quien vivió el hecho (primera persona); las secundarias son de quien lo estudió (segunda mano).

Ejercicio 2

(Actividad reflexiva de la página: cuadro recuadro)

Parte 2.a

¿Por qué las biografías son una fuente de información valiosa?

El internet facilita buscar y acceder a biografías de personas que han trascendido por sus actos o contribuciones a la sociedad.
Pueden consultarse de manera impresa o virtual.
Permiten conocer el legado de personajes de otras épocas o que aún siguen con vida.

Respuesta

Porque permiten conocer el legado de personas relevantes, impresas o en línea, de otras épocas o actuales.

Ejercicio 3

(Reflexión)

Parte 3.a

¿Cómo influyen las narrativas en una sociedad?

Las narrativas impactan de distintas maneras en los individuos.
Un relato sobre cómo alguien superó una situación adversa puede influir en la toma de decisiones de otras personas.
Por eso el análisis crítico de las narrativas es clave.

Respuestas finales: Preguntas guía de biografía (nacimiento, padres, estudios, obra); narrativa = relato estructurado; fuentes primarias (vívido) vs. secundarias (estudio); biografías como fuente valiosa del legado; narrativas influyen en decisiones.

Respuesta

Inciden en la toma de decisiones de las personas, al mostrar ejemplos de superación y experiencias reales.

Contenido de la página

Para redactar una biografía existen algunas preguntas guía que son de utilidad al recabar información sobre la persona de la cual se pretende escribir. Preguntas como: ¿cuándo y dónde nació?, ¿quiénes fueron sus padres?, ¿dónde estudió?, ¿cuál fue su obra o descubrimiento?, entre otras, ayudan a recopilar la información suficiente para conocer a fondo al personaje y escribir sobre su vida y logros. Diversas fuentes disponibles en línea permiten consultar, incluso, biografías en inglés de forma gratuita.

Biografías breves como la de la célebre actriz Brittany Murphy, o extensas y complejas como la del aclamado científico Stephen Hawking, siguen la estructura narrativa indicada en la página anterior.

El internet facilita la búsqueda y acceso a biografías de personas que han trascendido debido a la relevancia de sus actos o contribuciones a la sociedad. Ya sea de manera impresa o virtual, las biografías son una fuente de información valiosa para conocer el legado de personajes que existieron en otras épocas o que aún siguen con vida.

Narrativas de carácter social e histórico

Una narrativa es una forma de estructurar un relato o contar un hecho, sea real o ficticio. Las narraciones pueden ser orales o escritas, y en ellas se enuncia una secuencia de acciones que son parte de la vida cotidiana, como anécdotas o experiencias personales. En el ámbito literario, una narración puede ser un cuento o una novela en la que los personajes interactúan en un tiempo y un espacio específicos.

Dentro de una sociedad, las narrativas impactan de diferentes maneras en los individuos. Un relato de cómo alguien ha superado una situación adversa en su vida puede influir en la toma de decisiones de otras personas. Las narrativas históricas dan cuenta de hechos y experiencias acontecidos en la vida real, ya sea desde la perspectiva de quien lo vivió o desde la de quien ha observado o estudiado tales hechos de manera extensiva. En el primer caso se les considera como fuentes primarias, narradas a menudo en primera persona: diarios, cartas, discursos o autobiografías. A las del segundo caso, en cambio, se les considera fuentes secundarias que proveen información de segunda mano: narraciones, biografías, entre otras referencias.

Ejemplos resueltos

Clasificar: un diario personal escrito por un soldado en una guerra.

Es narrado por quien vivió el hecho.
Está en primera persona.
Por tanto es fuente primaria. Respuesta: Fuente primaria.

Tabla

Tipo de fuente	Quién narra	Persona	Ejemplos
Primaria	Quien vivió el hecho	1ª persona	Diarios, cartas, discursos, autobiografías
Secundaria	Quien estudió el hecho	2ª mano	Narraciones, biografías, referencias

Glosario (4)

Biografía: Relato de la vida de una persona escrito por otro, que cubre su nacimiento, estudios, obra y logros.
Narrativa: Forma de estructurar un relato que presenta una secuencia de acciones, real o ficticia.
Fuente primaria: Relato de quien vivió directamente los hechos, usualmente en primera persona (diarios, cartas, autobiografías).
Fuente secundaria: Relato de quien estudió u observó los hechos, con información de segunda mano (biografías, narraciones).

Preguntas para practicar

¿Cómo influyen las narrativas en una sociedad?

Impactan en los individuos: un relato de superación puede influir en la toma de decisiones de otras personas.

¿Qué diferencia hay entre una narración oral y una escrita?

Ambas estructuran un relato; la oral se transmite hablada y la escrita queda registrada, ambas pueden ser real o ficticias.

Temas y conceptos clave

Redacción de biografíasNarrativas de carácter social e históricoFuentes primarias y secundariasbiografíapreguntas guíanarrativafuente primariafuente secundarianarración oral y escrita

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¿Qué es una narrativa y cuáles son sus tipos?

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¿Cómo se distingue una fuente primaria de una secundaria?

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¿Qué preguntas guía se usan al redactar una biografía?

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📌 Antes de leer esto

• Concepto de relato y secuencia de acciones
• Diferencia entre hecho real y ficticio
• Nociones básicas de historia y fuentes de información

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Ejercicios prácticos de redacción de una biografía y análisis de narrativas históricas

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2264 caracteres

Para redactar una biografia existen algunas preguntas guía que son de utilidad al recabar información sobre la persona de la cual se pretende escribir. Preguntas como: jcuándo y dónde nació?, gquiénes fueron sus padres?, ;dónde estudió?,jcuál fue su obra o descubrimiento?, entre otras, ayudan a recopilar la información sufi ciente para conocer a fondo al personaje y escribir sobre su vida y logros. Diversas fuentes disponibles en línea permiten consultar, incluso, biografias en inglés de forma gratuita.

Biografias breves como la de la célebre actriz Brittany Murphy, o extensas y complejas como la del aclamado científico Stephen Hawking, siguen la estructura narrativa indicada en la página anterior.

El internet facilita la búsqueda y el acceso a biografias de personas que han trascendido debido a la relevancia de sus actos o contribuciones a la sociedad. Ya sea de manera impresa o virtual, las biografias son una fuente de información valiosa para conocer el legado de personajes que existieron en otras épocas o que aún siguen con vida.

Narrativas de carácter social e histórico

Una narrativa es una forma de estructurar un relato o contar un hecho,sea real o ficticio. Las narraciones pueden ser orales o escritas, y en ellas se enuncia una secuencia de acciones que son parte de la vida cotidiana, como anécdotas o experiencias personales. En el ámbito literario,una narración puede ser un cuento o una novela en la que los personajes interactúan en un tiempo y un espacio especificos.

Dentro de una sociedad, las narrativas impactan de diferentes maneras en los individuos. Un relato de cómo alguien ha superado una situación adversa en su vida puede influir en la toma de decisiones de otras personas. Las narrativas históricas dan cuenta de hechos y experiencias acontecidos en la vida real, ya sea desde la perspectiva de quien lo vivió o desde la de quien ha observado o estudiado tales hechos de manera extensiva. En el primer caso se les considera como fuentes primarias, narradas a menudo en primera persona: diarios, cartas, discursos o autobiografias. A las del segundo caso, en cambio, se les considera fuentes secundarias que proveen información de segunda mano:narraciones, biografias, entre otras referencias.

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