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Contenido transcrito
Créditos de imágenes (selección):
- p. 213-214: jóvenes caminando, fotografía de Unicef, bajo licencia CC BY 2.0.
- p. 228: íconos, fotografía bajo licencia CC0 / vecteezy.com.
- p. 235: (izq.) David Alfaro Siqueiros con su obra La Revolución contra la dictadura porfirista, Castillo de Chapultepec, ca. 1960, Colección Casasola, © Secretaría de Cultura/INAH; (der.) El canal de Santa Anita, 1923-1924, Diego Rivera (1886-1957), fresco 4{,}48 \times 3{,}56 \, \text{m}, ubicado en el muro poniente, Patio de las Fiestas, reproducción autorizada por el INBAL.
- p. 269: bailable "Danza del trabajo colectivo del maíz" Caracol II de Oventic, Chiapas, EzLN.
- p. 291: (arr.) Calavera oaxaqueña, ca. 1910, José Guadalupe Posada (1852-1913), grabado, 21{,}3 \times 33{,}8 \, \text{cm}, Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, núm. de control 99615830.
- p. 296: máscara de la Reina Roja, 600-900, malaquita de jadeita y obsidiana, Museo de Sitio de Palenque Alberto Ruz L'Huillier.
- p. 301: (ab.) Hamlet y el fantasma de su padre, 1780-1785, Johann Heinrich Füssli (1741-1825), tinta y lápiz sobre cartón, 38 \times 49{,}5 \, \text{cm}.
- p. 302: (arr.) Actores antes de Hamlet, 1872-1875, Władysław Czachórski (1850-1911), óleo sobre lienzo, 111 \times 226 \, \text{cm}, Museo Nacional de Varsovia, ID: Dep. 3573.
- p. 303: (arr.) Ofelia, ca. 1851, John Everett Millais (1829-1896), óleo sobre lienzo, 76{,}2 \times 111{,}8 \, \text{cm}, Galería Nacional de Arte Británico, ID: N01506; (centro) Hamlet (última escena), 1884, Salvador Sánchez Barbudo Morales (1857-1917), óleo sobre lienzo, 370 \times 707 \, \text{cm}, Museo Nacional del Prado, ID: P005610; (ab.) Hamlet y Horacio en el cementerio, 1839, Eugène Delacroix (1798-1863), óleo sobre tela, 81 \times 66 \, \text{cm}, Museo del Louvre, ID: RF 1942.
- p. 307: portada Hamlet Purhépecha, Editorial CNCA, INBA Fonca, Instituto Michoacano de Cultura, 1992.
Otras fuentes con licencia CC0:
- Freepik.com: pp. 28 (arr.), 35, 50, 53, 57, 86, 140, 200, 215, 224 (ab.), 226.
- Unsplash.com: pp. 34, 217-219, 225.
- Pexels.com: pp. 56, 62, 106, 193, 238 (arr.), 239 (arr.), 278, 280-282.
- Pixabay.com: pp. 77, 113, 132, 149, 224 (arr.).
- Pxhere.com: pp. 196, 237 (C), 251.
- Pxfuel.com: pp. 237 (D), 274-275.
- Martín Córdova Salinas/Archivo iconográfico DGME-SEP: pp. 40-41, 43, 237 (B), 250, 313-314.
Colofón: Colección Sk'asolil. Lenguajes. Segundo grado de secundaria se imprimió por encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de XXXXXXXX, con domicilio en XXXXXXXXXXX en el mes de XXXXXXX de 2025. El tiraje fue de XXXXXXX ejemplares.
Pregunta abierta: ¿Qué función cumplen los créditos de imágenes en un libro de texto?
Respuesta orientativa: Los créditos identifican quién creó cada imagen, obra o fotografía y bajo qué licencia de uso se incluye (por ejemplo, CC BY, CC0), lo que permite respetar los derechos de autor y dar trazabilidad a las fuentes. También facilitan la verificación de la información y el uso legal por parte de otros educadores o estudiantes que quieran reproducir el material.
Página de créditos e imagen licensing de la Colección Sk'asolil, sin ejercicios resolubles.
