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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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Tipos de violencia y organización de un debate sobre violencia intrafamiliar

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Respuesta rápida

Violencia económica, de género y social. Debate: violencia intrafamiliar, 15 de octubre, auditorio comunitario, moderador Eusebio Alcántara. Prevención: convivencia pacífica y respetuosa.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 36

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Identificar los tres tipos de violencia descritos y su significado.

  1. Económica: el agresor o la agresora utiliza el dinero como un factor de poder y control.
  2. De género: se ejecutan actos agresivos en función del sexo o preferencia sexual de la víctima.
  3. Social: actos de violencia ejercidos sobre una comunidad en su conjunto; ejemplo: el desplazamiento de poblaciones a causa del crimen organizado.
Respuesta

violencia económica (control por dinero), de género (por sexo o preferencia sexual) y social (contra una comunidad entera).

2
Ejercicio 2

Según el texto, ¿por qué es necesario hacer conciencia sobre la violencia y cómo puede prevenirse o atenuarse?

  1. Los actos violentos están presentes en cualquier comunidad, en todas las esferas y estratos de la misma.
  2. Por ello, es necesario hacer conciencia de que la violencia puede prevenirse o atenuarse.
  3. El medio señalado son hábitos de convivencia pacífica y respetuosa que nulifiquen o atenúen la acción de los agentes agresores.
Respuesta

Porque la violencia está en toda comunidad; se previene con hábitos de convivencia pacífica y respetuosa que neutralicen a los agresores.

3
Ejercicio 3

Organización del debate (datos del recuadro).

  1. Tema del debate: violencia intrafamiliar.
  2. Lugar del encuentro: auditorio comunitario.
  3. Fecha del encuentro: 15 de octubre.
  4. Moderador: maestro Eusebio Alcántara.
  5. Participantes: Elena Martínez, Jacinto Ordoñez, Efraín Velázquez y Maribel Zepeda.
  6. Regla 1: el moderador presenta, anuncia el tema y señala las preguntas del diálogo.
Respuesta

Debate sobre violencia intrafamiliar, 15 de octubre en el auditorio comunitario, moderado por el maestro Eusebio Alcántara, con cuatro participantes.

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4
Ejercicio 4

Responder las tres preguntas guía del debate.

a
Parte 4.a

¿Por qué la violencia puede presentarse en el ámbito familiar?

  1. Las familias son grupos humanos que conviven cotidianamente bajo presión económica, laboral o emocional.
  2. Cuando los integrantes carecen de habilidades para resolver conflictos pacíficamente, recurren al maltrato como forma de control.
  3. Se suman factores como alcoholismo, desempleo, desigualdad de género y aprendizaje de la violencia en el entorno.

Respuesta orientativa: La violencia familiar surge por conflictos no resueltos, estrés, consumo de sustancias, desigualdad de poder y la falta de modelos de convivencia respetuosa.

b
Parte 4.b

¿Cuáles son los efectos de la violencia intrafamiliar en la formación de niñas, niños y adolescentes?

  1. Provoca miedo, ansiedad y baja autoestima en quienes la padecen.
  2. Altera el desarrollo emocional y el rendimiento escolar.
  3. Normaliza la agresión, por lo que quienes la viven tienden a repetirla como adultos, perpetuando el ciclo de violencia.

Respuesta orientativa: Genera daños emocionales (miedo, inseguridad), problemas de aprendizaje y la reproducción del patrón violento en la vida futura.

c
Parte 4.c

¿Qué alternativas y soluciones se proponen para disminuir o eliminar las prácticas violentas en el núcleo familiar?

  1. Promover la comunicación asertiva y la resolución pacífica de conflictos en la familia.
  2. Fomentar la educación en igualdad, el respeto a los derechos humanos y la corresponsabilidad.
  3. Acudir a apoyo profesional (psicología, trabajo social) y a los mecanismos de denuncia cuando la violencia ya ocurre.

Respuesta orientativa: Diálogo respetuoso, educación en valores, participación comunitaria, atención psicológica y denuncia oportuna.

Contenido de la página

Tipos de violencia (continuación)

  • Económica: el agresor o la agresora utiliza el dinero como un factor de poder y control.
  • De género: se ejecutan actos agresivos en función del sexo o preferencia sexual de la víctima.
  • Social: son los actos de violencia ejercidos sobre una comunidad en su conjunto, por ejemplo, el desplazamiento de poblaciones a causa del crimen organizado.

Los actos violentos están presentes en cualquier comunidad, en todas las esferas y estratos de la misma; por ello, es necesario hacer conciencia de que la violencia puede prevenirse o atenuarse por medio de hábitos de convivencia pacífica y respetuosa que nulifiquen o atenúen la acción de los agentes agresores.

El debate es un recurso útil para que un grupo social reflexione acerca de sus prácticas. Un ejemplo de organización de un debate en donde el tema central sea la violencia intrafamiliar se puede apreciar en el siguiente texto:

Tema del debate: Violencia intrafamiliar
Lugar del encuentro: Auditorio comunitario
Fecha del encuentro: 15 de octubre
Moderador: maestro Eusebio Alcántara
Participantes: Elena Martínez, Jacinto Ordoñez, Efraín Velázquez, Maribel Zepeda

Reglas del debate:

  1. Se realizará la presentación por parte del moderador, se anunciará el tema del debate y se señalarán las siguientes preguntas, en torno a las cuales se desarrollará el diálogo:
    • ¿Por qué la violencia puede presentarse en el ámbito familiar?
    • ¿Cuáles son los efectos de la violencia intrafamiliar en la formación de niñas, niños y adolescentes?
    • ¿Qué alternativas y soluciones se proponen para disminuir o eliminar las prácticas violentas en el núcleo familiar?

Ejemplos resueltos

Ejemplo de organización de un debate: tema "Violencia intrafamiliar", 15 de octubre, auditorio comunitario, moderador maestro Eusebio Alcántara.

El moderador presenta el tema, anuncia las tres preguntas guía y da la palabra a los participantes (Elena Martínez, Jacinto Ordoñez, Efraín Velázquez y Maribel Zepeda) para desarrollar el diálogo.

Tabla

Tipo de violencia Descripción
Económica El dinero se usa como factor de poder y control.
De género Actos agresivos por el sexo o preferencia sexual de la víctima.
Social Violencia sobre una comunidad en conjunto (desplazamiento por crimen organizado).

Diagrama

mindmap
  root((Debate: Violencia intrafamiliar))
    Organización
      Lugar:: Auditorio comunitario
      Fecha:: 15 de octubre
      Moderador:: Maestro Eusebio Alcántara
      Participantes:: Elena Martínez, Jacinto Ordoñez, Efraín Velázquez, Maribel Zepeda
    Preguntas guía
      Causas de la violencia familiar
      Efectos en niñas, niños y adolescentes
      Alternativas y soluciones

Glosario (4)

Debate
Discusión ordenada en la que intervienen personas con distintas posturas sobre un tema, siguiendo reglas y con un moderador.
Moderador
Persona que dirige el debate, presenta el tema, da el uso de la palabra y cuida el cumplimiento de las reglas.
Violencia intrafamiliar
Actos de agresión física, psicológica, económica o sexual que ocurren entre integrantes de una misma familia.
Convivencia pacífica
Forma de relacionarse respetuosamente, resolviendo los conflictos sin recurrir a la agresión.

Preguntas para practicar

¿Por qué la violencia puede presentarse en el ámbito familiar?

Por conflictos no resueltos, estrés económico, consumo de sustancias, desigualdad de poder y falta de modelos de convivencia respetuosa.

¿Cuáles son los efectos de la violencia intrafamiliar en la formación de niñas, niños y adolescentes?

Genera miedo, inseguridad y baja autoestima, afecta el rendimiento escolar y favorece que reproduzcan la agresión al crecer.

¿Qué alternativas y soluciones se proponen para disminuir o eliminar las prácticas violentas en el núcleo familiar?

Diálogo respetuoso, educación en valores e igualdad, participación comunitaria, atención psicológica y denuncia oportuna.

Temas y conceptos clave

Tipos de violenciaPrevención de la violenciaEl debate como recurso de reflexiónOrganización de un debateviolencia económicaviolencia de géneroviolencia socialviolencia intrafamiliardebatemoderadorconvivencia pacífica
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Figuras de la página (2)

Fotografía de un adolescente sentado en escaleras, con la cabeza apoyada en la mano, expresión triste; ilustra el impacto emocional de la violencia.
Figura 1 image
Recuadro con globos de diálogo que organiza el debate: tema, lugar, fecha, moderador y participantes.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los tipos de violencia que describe el texto?
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¿Cómo se organiza un debate escolar?
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¿Cómo se previene la violencia en la familia?
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Nociones de convivencia y derechos humanos
  • • Conocer las partes de un debate
Siguiente tema sugerido
Reglas y roles del debate: orador, opositor y moderador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1481 caracteres

iEconómica: el agresor o la agresora utiliza el dinero como un factor de poder y control.

De género: se ejecutan actos agresivos en función del sexo o preferencia sexual de la victima.

(cSocial: son los actos de violencia ejercidos sobre una comunidad en su conjunto, por ejemplo, el desplazamiento de poblaciones a causa del crimen organizado.

Los actos violentos están presentes en cualquier comunidad, en todas las esferas y estratos de la misma;por ello, es necesario hacer conciencia de que la violencia puede prevenirse o atenuarse por medio de hábitos de convivencia pacifica y respetuosa que nulifiquen o atenúen la acción de los agentes agresores.

El debate es un recurso útil para que un grupo social refexione acerca de sus prácticas. Un ejemplo de organización de un debate en donde el tema central sea la violencia intrafamiliar se puede apreciar en el siguiente texto:

Reglas del debate:

  1. Se realizará la presentación por parte del moderador, se anunciaráel tema del debate y se señalarán las siguientes preguntas, en torno a las cuales se desarrollará el diálogo:

:Por qué la violencia puede presentarse en el ámbito familiar?

:Cuáles son los efectos de la violencia intrafamiliar en la formación de ninas, niños y adolescentes?

:Qué alternativas y soluciones se proponen para disminuir o eliminar las prácticas violentas en el núcleo familiar?

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