MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoEl poema describe al sembrador como hombre sencillo, guerrero, alegre y soñador. La versión en náhuatl mantiene la estructura y el significado.
Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Lectura comparada del poema en español y su versión en náhuatl.
El poema exalta la figura del campesino y su vínculo con la tierra, el maíz y la naturaleza.
Identificación de metáforas en el poema.
Las metáforas destacan la fuerza, la alegría y la sabiduría del sembrador.
Relación entre el texto en español y el texto en náhuatl.
La versión en náhuatl es una traducción poética que mantiene el sentido y la estructura del original.
Reflexión sobre la importancia de las lenguas originarias.
Incluir el náhuatl en los materiales educativos fomenta el respeto y la preservación de las lenguas originarias.
El sembrador es un hombre sencillo, modesto y humilde; siembra maíz, siembra frijol; siembra flores, árboles y plantas.
El sembrador es un guerrero, tiene la fuerza de un jaguar; posee la inteligencia para vivir y la fuerza para construir.
El sembrador es un hombre alegre, se levanta cantando y despide al sol con flores y cantos.
El sembrador es un soñador, imita el canto del cenzontle descifra el mensaje de las estrellas, vive y convive con nuestra Madre Tierra.
Tocani tlacatzin melahuac tlayocoltzin quitoca sintli, quitoca etl; quintoca xochimeh, cuatineh ihuan sequinoc tlatocmeh.
Tocani tlacatzin cualtzin yaotecatl, chicahuac quen se oselotzin; quiixmati quenihqui tlachixtos ihuan quenihqui tequipanos.
Tocani tlacatzin yolpactoc nemi, hual mehua ica cuicatl ihuan quimacahua tonati ica xochitl ihuan cuicatl.
Tocani tlacatzin tlachixtoc icatemictli quiquisi quehuac coyoltotol quiixmati sitlalimeh inintlahtol yolpactoc nemi ihuaya tonana tlaltipactli.
Ilustración: un campesino sembrando maíz, rodeado de estrellas y un sol amarillo.
¿Qué emociones te transmite el poema?
Transmite admiración y respeto por el sembrador, alegría por su conexión con la naturaleza y nostalgia por la vida rural.
¿Conoces alguna lengua originaria de tu región? ¿Cuál?
Respuesta variable; se espera que el estudiante mencione alguna lengua indígena de México como el náhuatl, maya, mixteco, etc.
El sembrador
Texto en espanol
Elsembrador es un hombre sencillo,modesto y humilde;siembra maiz, siembra frijol;siembra flores, árboles y plantas.
El sembrador es un guerrero,tiene la fuerza de un jaguar;posee la inteligencia para vivir y la fuerza para construir.
El sembrador es un hombre alegre,se levanta cantando y despide al sol con flores y cantos.
El sembrador es un soñador,imita el canto del cenzontle descifra el mensaje de las estrellas,vive y convive con nuestra Madre Tierra.
Tocani
Texto en náhuatl
Tocani tlacatzin melahuac tlayocoltzin quitoca sintli, quitoca etl;quintoca xochimeh, cuatineh ihuan sequinoc tlatocmeh.
Tocani tlacatzin cualtzin yaotecatl,chicahuac quen se oselotzin;quiixmati quenihqui tlachixtos ihuan quenihqui tequipanos.
Tocani tlacatzin yolpactoc nemi,hual mehua ica cuicatl ihuan quimacahua tonati ica xochitl ihuan cuicatl.
Tocani tlacatzin tlachixtoc icatemictli quiquisi quehuac coyoltotol quiixmati sitlalimeh inintlahtol yolpactoc nemi ihuaya tonana tlaltipactli.
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Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.
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