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Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 2

SEP/CONALITEG

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Lectura: 'Las plantas también sangran' — Fragmento narrativo

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Narradora: niña vecina, amiga de Karla. El líquido morado simboliza la sangre y el dolor. Karla llora por su madre enferma. Narrador protagonista en 1.ª persona.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 150

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contexto de la página

La página 149 (numerada 149 en el impreso, 150 del PDF) pertenece a la Colección Sk'asolil. Múltiples lenguajes, libro de Telesecundaria 2°. Es un texto literario narrativo en primera persona, sin ejercicios explícitos. Se ofrecen a continuación la interpretación y el análisis solicitables.

1
Ejercicio 1

¿Quién narra la historia y qué relación tiene con Karla?

  1. La voz narrativa usa la primera persona: «a mis hermanos y a mí nos gustaba ver», «me enseñó muchos juegos nuevos».
  2. Es una niña de la misma edad que Karla, vecina suya, con dos hermanos igual que ella.
  3. La relación es de amistad cercana: juegan juntas en el patio del frente, comparten un «secreto» (mojar los pasteles de lodo) y conversan a solas.
Respuesta

Narra una niña vecina de Karla; son amigas de la misma edad y comparten juegos y confidencias.

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Ejercicio 2

¿Qué simboliza el «líquido morado y espeso» que sale de los tallos?

  1. Literalmente es la savia de una planta de tallos firmes y hojas en pares.
  2. Karla lo nombra con la metáfora «las plantas también sangran».
  3. Esa imagen conecta con la sangre real: la cicatriz de la narradora y, sobre todo, con la madre de Karla, que «a veces sangra».
Respuesta

Simboliza el dolor y la enfermedad; la savia morada es una metáfora de la sangre y del sufrimiento humano.

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3
Ejercicio 3

¿Por qué llora Karla al final del fragmento?

  1. Mientras restriega los tallos rotos, Karla habla «muy quedito», como platicando consigo misma.
  2. Sus «ojos perdidos» sueltan lágrimas pesadas: hay tristeza contenida.
  3. Al confesar «Mamá a veces sangra. Yo también, pero duele», revela que su madre está enferma y que ella misma ha sangrado (menstruación o herida), asociando el dolor físico con el emocional.
Respuesta

Llora porque su madre está enferma («sangra») y porque ella también ha experimentado el dolor; el juego con los tallos le hizo aflorar esa pena.

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Ejercicio 4

Identifica el tipo de narrador y el tiempo verbal predominante.

  1. Narrador protagonista, interno, en primera persona («aprendí», «contesté», «pregunté»).
  2. Tiempo verbal predominante: pretérito imperfecto para las descripciones y acciones habituales («había», «cubrían», «gustaba», «vendía»).
  3. Pretérito perfecto simple para acciones puntuales («arrancamos», «dijo», «contesté», «pregunté»).
Respuesta

Narrador protagonista en 1.ª persona; alterna pretérito imperfecto (descripciones) y pretérito perfecto simple (acciones puntuales).

5
Ejercicio 5

¿Qué valores o temas se desprenden del texto?

  1. La amistad infantil como refugio ante problemas familiares.
  2. La empatía: la narradora se asusta, pero escucha y pregunta a Karla.
  3. La enfermedad y la pobreza como realidades silenciadas (madre que vende tacos, padre que se emborracha).
  4. La naturaleza como espejo de las emociones humanas.
Respuesta

Amistad, empatía, enfermedad, pobreza y la conexión entre naturaleza y emociones.

Contenido de la página

Al lado derecho de nuestra casa había un terreno baldío lleno de yerbas que cubrían los cascarones de autos viejos y oxidados bajo las patitas de las ardillas que a mis hermanos y a mí nos gustaba ver por encima de la barda del balcón.

Al otro lado estaba la casa de Karla, una niña de mi edad que tenía dos hermanos, igual que yo. Su mamá, doña Mari, vendía tacos rojos por las noches, mientras su esposo se emborrachaba junto a otros señores en la vulcanizadora de la esquina.

Karla y sus hermanos iban a jugar a la casa muy seguido: a veces todos juntos, corriendo entre los patios conectados por un largo pasillo, y otras sólo Karla y yo, en el patio del frente, el más bonito y espacioso. Karla, delgada y casi transparente, pero con ojos muy oscuros, me enseñó muchos juegos nuevos. Por ella aprendí a sacar intactos los pasteles de lodo que se forman en la tierra cuando se agrieta después de que no ha llovido en varios días. Nuestro secreto era mojarlos un poco, sólo poquito, para que no se hicieran polvo al separarlos de los otros y no se desmoronaran en nuestras manos. El agua refrescaba los pasteles del suelo y así podían salir completos, sin romperse aunque los arrancáramos de sus otras piezas.

Un día, cuando buscábamos en qué entretenernos después de repasar todos los juegos que sabíamos, arrancamos pequeños trozos de una planta en la jardinera del patio, una de tallos firmes con hojitas dispuestas en pares que se sujetaban a él y que, cuando las cortábamos, desprendían un líquido morado y espeso.

—Mira, las plantas también sangran —me dijo Karla con sus ojos eternos mientras dibujaba con los tallos rotos en el suelo, que se inundaba de esa tinta espesa y oscura.

—¡Sí es cierto, sangran! —contesté, aunque a mí la sangre me asustaba y sólo la había visto aquella vez que me caí de la bicicleta y me abrí la rodilla. Una cicatriz que nunca se borró.

Karla restregaba los tallos en el suelo, lento, lento, y decía cosas que yo no podía escuchar bien, como platicando con ella misma, muy quedito. De pronto sus ojos perdidos soltaron unas lágrimas que escurrieron pesadas por sus mejillas blancas.

—¿Por qué lloras? —pregunté asustada.

—Mamá a veces sangra. Yo también, pero duele.

Tabla

Elemento Descripción
Narrador Protagonista, 1.ª persona
Personajes Narradora, Karla, doña Mari, hermanos
Espacio Casa, patio, terreno baldío, vulcanizadora
Tiempo Pretérito (imperfecto y perfecto simple)
Tema central Amistad, dolor y enfermedad
Símbolo Savia morada = sangre

Diagrama

graph TD
A[Fragmento narrativo] --> B[Narradora: niña vecina]
A --> C[Karla: amiga]
B --> D[Juegos: pasteles de lodo]
C --> E[Metáfora: plantas que sangran]
E --> F[Enfermedad de la madre]
F --> G[Llanto y dolor compartido]

Glosario (5)

baldío
Terreno sin cultivar ni edificar.
vulcanizadora
Taller donde reparan llantas de automóvil.
pasteles de lodo
Figuras que se forman con tierra agrietada y agua.
savia
Líquido que circula por los vasos de las plantas.
quedito
Con voz muy baja, en silencio.

Preguntas para practicar

¿Qué opinas de la reacción de la narradora ante el llanto de Karla?

La narradora siente miedo y asombro, pero se acerca y pregunta; muestra empatía incipiente. Su reacción es propia de una niña que aún no comprende del todo el dolor ajeno, pero que no lo ignora.

¿Por qué crees que el autor eligió el título 'Las plantas también sangran'?

Porque la savia morada funciona como metáfora de la sangre y del sufrimiento humano. El título anticipa el tema central: el dolor que se comparte entre la naturaleza y las personas.

Temas y conceptos clave

Literatura narrativaAmistad infantilMetáfora y símboloEnfermedad y familiaNarrador protagonistaPrimera personaMetáforaSímboloPretérito imperfectoPretérito perfecto simple
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Figuras de la página (1)

Ilustración de dos niñas sentadas en el pasto: una con playera amarilla y cabello castaño recogido, otra con cabello negro y suéter de rayas, sosteniendo una flor morada. Al pie, crédito: 'Mariana Reyes Santibáñez, técnica en diseño'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa la frase 'las plantas también sangran' en el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién es Karla y por qué llora al final del fragmento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tipo de narrador tiene el texto 'Las plantas también sangran'?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto narrativo
  • • Identificar tipos de narrador
  • • Distinguir lenguaje literal y figurado
Siguiente tema sugerido
Análisis de personajes y ambiente en el cuento
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2251 caracteres

Al lado derecho de nuestra casa habia un terreno baldio lleno de yerbas que cubrian los cascarones de autos viejos y oxidados bajo las patitas de las ardillas que a mis hermanos y a mí nos gustaba ver por encima de la barda del balcón.

Al otro lado estaba la casa de Karla, una nina de mi edad que tenia dos hermanos, igual que yo. Su mamá, doña Mari, vendia tacos rojos por las noches, mientras su esposo se emborrachaba junto a otros señores en la vulcanizadora de la esquina.

Karla y sus hermanos iban a jugar a la casa muy seguido: a veces todos juntos, corriendo entre los patios conectados por un largo pasillo, y otras sólo Karla y yo, en el patio del frente, el más bonito y espacioso. Karla,delgada y casi transparente, pero con ojos muy oscuros, me enseñómuchos juegos nuevos. Por ella aprendí a sacar intactos los pasteles de lodo que se forman en la tierra cuando se agrieta después de que no ha lovido en varios dias. Nuestro secreto era mojarlos un poco, sólo poquito, para que no se hicieran polvo al separarlos de los otros y no se desmoronaran en nuestras manos. El agua refrescaba los pasteles del suelo y así podian salir completos, sin romperse aunque los arrancáramos de sus otras piezas.

Un dia, cuando buscábamos en qué entretenernos después de repasar todos los juegos que sabiamos, arrancamos pequeños trozos de una planta en la jardinera del patio, una de tallos firmes con hojitas dispuestas en pares que se sujetaban a él y que, cuando las cortábamos, desprendian un líquido morado yespeso.

—Mira, las plantas también sangran —me dijo Karla con sus ojos eternos mientras dibujaba con los tallos rotos en el suelo, que se inundaba de esa tinta espesa y oscura.

—jSí es cierto, sangran! —contesté, aunque a mí la sangre me asustaba y sólo la habia visto aquella vez que me caí de la bicicleta y me abrí la rodilla. Una cicatriz que nunca seborró.

Karla restregaba los tallos en el suelo,lento, lento, y decia cosas que yo no podia escuchar bien, comoplaticando con ella misma, muy quedito. De pronto sus ojos perdidos soltaron unas lágrimas que escurrieron pesadas por sus mejillas blancas.

—iPor qué lloras?—pregunté asustada.—Mamá a veces sangra.Yo también, pero duele.

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