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Acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que promueven el equilibrio natural

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Página 290
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Página 290 de Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

La página explica que el equilibrio natural se logra con colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria, retomando la cosmovisión de los pueblos originarios y el diálogo comunitario.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 290

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis del contenido

La página es un texto expositivo de Ética, Naturaleza y Sociedades. No contiene ejercicios numerados, por lo que se desarrolla una explicación orientativa de sus ideas centrales.

Idea 1. La relación desarticulada entre ser humano y naturaleza

El texto afirma que la idea de controlar el medio ambiente ha provocado la explotación de los recursos naturales y el deterioro de los ecosistemas. Esta visión instrumental concibe a la naturaleza como una fuente inagotable de recursos económicos.

Idea 2. La cosmovisión de los pueblos originarios

Frente a esa crisis, el texto propone retomar la cosmovisión de los pueblos originarios, quienes conciben a la naturaleza como una entidad viva con la que se mantiene una relación de interdependencia, respeto y reciprocidad. Estos saberes ancestrales forman parte vital de sus culturas.

Idea 3. La responsabilidad humana

Cuando el ser humano se reconoce como parte de la naturaleza y comprende su interdependencia con ella, puede asumir la responsabilidad de conservarla y de satisfacer sus necesidades sin afectarla.

Idea 4. La acción conjunta y el diálogo

Ante problemas como la contaminación del aire, el suelo y el agua, la sobreexplotación de la tierra, la pérdida de la biodiversidad y el cambio climático, se requiere actuar de manera conjunta entre autoridades locales y nacionales, instancias internacionales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y la sociedad en general. El diálogo debe incluir todas las voces, respetando las ideas diferentes e incorporando otros saberes.

Respuesta orientativa: El equilibrio natural se promueve mediante acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria, sustentadas en el diálogo comunitario y en la cosmovisión de los pueblos originarios, que entienden a la naturaleza como una entidad viva con la que convivimos de forma interdependiente.

Contenido de la página

Acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que promueven el equilibrio natural

En la actualidad, la relación entre el ser humano y la naturaleza se encuentra desarticulada. La idea de controlar el medio ambiente ha propiciado la explotación de los recursos naturales y el deterioro de los ecosistemas. En dicho escenario, la cosmovisión de los pueblos originarios puede ayudar a solucionar las problemáticas ambientales, dado que estos grupos no conciben a la naturaleza como una fuente inagotable de recursos económicos, sino como una entidad viva en relación con ellos. Estos saberes ancestrales forman parte vital de sus culturas y les han permitido mantener una relación armónica, de respeto y reciprocidad con la naturaleza.

Cuando el ser humano se reconozca como parte de la naturaleza, cuando sea consciente de que tiene una relación de interdependencia con ella, podrá asumir la responsabilidad de conservarla y de satisfacer sus necesidades sin afectarla. Para comprender lo anterior, es recomendable retomar la cosmovisión de los pueblos originarios, la cual se articula en diferentes planos de su existencia que le dan sentido a su manera de habitar el mundo.

Ante los problemas existentes que amenazan la vida natural y humana, como la contaminación del aire, el suelo y el agua, la sobreexplotación de la tierra, la pérdida de la biodiversidad, así como el cambio climático, es necesario actuar de manera conjunta entre autoridades a nivel local y nacional, instancias internacionales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y la sociedad en general, para que, en comunidad, lleven a cabo acciones que promuevan el equilibrio natural. Se debe buscar el diálogo que incluya todas las voces y en el que todos los involucrados puedan participar de manera activa respetando las ideas de los demás, aun si estas son diferentes a las propias, e incorporar otros saberes que ayuden a resolver los problemas ambientales.

Diagrama

mindmap
  root((Equilibrio natural))
    Relación desarticulada
      Control del medio ambiente
      Explotación de recursos
      Deterioro de ecosistemas
    Cosmovisión originaria
      Naturaleza como entidad viva
      Reciprocidad y respeto
      Saberes ancestrales
    Acción conjunta
      Autoridades
      Sociedad civil
      Sector privado
      Diálogo e inclusión

Glosario (5)

Cosmovisión
Conjunto de creencias, valores y formas de entender el mundo que caracteriza a un pueblo o cultura.
Reciprocidad
Relación de dar y recibir mutuamente entre personas o entre el ser humano y la naturaleza.
Interdependencia
Dependencia mutua entre dos o más elementos; en este caso, entre el ser humano y la naturaleza.
Equilibrio natural
Estado de armonía y estabilidad de los ecosistemas que permite la vida y su renovación.
Saberes ancestrales
Conocimientos transmitidos de generación en generación por los pueblos originarios.

Preguntas para practicar

¿Por qué la cosmovisión de los pueblos originarios puede ayudar a resolver los problemas ambientales?

Porque conciben a la naturaleza como una entidad viva con la que se mantiene una relación de interdependencia, respeto y reciprocidad, en lugar de verla como una fuente inagotable de recursos económicos. Sus saberes ancestrales les han permitido habitar el mundo de forma armónica y sostenible.

¿Qué acciones conjuntas propone el texto para promover el equilibrio natural?

Propone la colaboración entre autoridades locales y nacionales, instancias internacionales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y la sociedad en general, mediante el diálogo que incluya todas las voces y la incorporación de otros saberes.

Temas y conceptos clave

Relación ser humano-naturalezaCosmovisión de los pueblos originariosAcciones comunitarias por el equilibrio naturalDiálogo y participación igualitariaEquilibrio naturalReciprocidadSolidaridadParticipación igualitariaInterdependenciaCosmovisiónSaberes ancestrales
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Figuras de la página (2)

Grupo de personas, algunas con vestimenta tradicional, reunidas en un terreno al aire libre, aparentemente en una actividad comunitaria o asamblea.
Figura 1 image
Niñas y niños sentados en círculo en el patio de una escuela, acompañados por adultos, realizando una actividad grupal participativa.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la cosmovisión de los pueblos originarios sobre la naturaleza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede promover el equilibrio natural desde la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la relación entre ser humano y naturaleza está desarticulada?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Concepto de ecosistema
  • Nociones básicas de contaminación ambiental
  • Identificación de pueblos originarios de México
Siguiente tema sugerido
Prácticas comunitarias y saberes ancestrales para el cuidado del ambiente
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Acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que promueven el equilibrio natural

En la actualidad, larelación entre el ser humano yla naturaleza se encuentra desarticulada. La idea de controlar el medio ambiente ha propiciado la explotación de los recursos naturales y el deterioro de los ecosistemas. En dicho escenario,la cosmovisión de los pueblos originarios puede ayudar a solucionar las problemáticas ambientales, dado que estos grupos no conciben a la naturaleza como una fuente inagotable de recursos económicos, sino como una entidad viva en relación con ellos. Estos saberes ancestrales forman parte vital de sus culturas y les han permitido mantener una relación armónica, de respeto y reciprocidad con la naturaleza.

Ante los problemas existentes que amenazan la vida natural y humana, como la contaminación del aire, el suelo y el agua, la sobreexplotación de la tierra, la pérdida de la biodiversidad, así como al cambio climático, es necesario actuar de manera conjunta entre autoridades a nivel local y nacional, instancias internacionales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado y la sociedad en general, para que, en comunidad, lleven a cabo acciones que promuevan el equilibrio natural. Se debe buscar el diálogo que incluya todas las voces y en el que todos los involucrados puedan participar de manera activa respetando las ideas de los demás, aun si éstas son diferentes a las propias, e incorporar otros saberes que ayuden a resolver los problemas ambientales.

Cuando el ser humano se reconozca como parte de la naturaleza, cuando sea consciente de que tiene una relación de interdependencia con ella, podráasumir la responsabilidad de conservarla y de satisfacer sus necesidades sin afectarla. Para comprender lo anterior, es recomendable retomar la cosmovisión de los pueblos originarios, la cual se articula en diferentes planos de su existencia que le dan sentido a su manera de habitar el mundo.

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