Página — Educacion Secundaria Sin nivel (pág. 68)

iQué sentiste al leer "itaca"? Resalta tus versos preferidos. Reflexiona sobre la travesía imaginada en el poema, relacionándola con tu propia vida. La voz poética alude a figuras de la mitologia griega, como el dios Poseidón, y criaturas como el cíclope o los lestrigones; en tu vida personal, iquién o qué será tu Poseidón, tus lestrigones, tu cíclope? Finalmente, escribe lo que sentiste y pensaste en las siguientes líneas.

Te invitamos ahora a reflexionar, icuál crees, sientes, piensas o imaginas que es tu itaca? Dibujala en tu cuaderno.

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA“SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA":

Te invitamos a participar en una tertulia en la que, por turnos, puedan leer sus versos preferidos de "itaca"y comentarlos de manera oral. iCuál es la itaca de tu personaje preferido de este bloque? iCómo su lucha se relaciona con tus propias luchas?

TRABAJAMOS LA COMPETENCIA "ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA":

En ocasiones, quisiéramos ser distintos de lo que somos: ser otra persona que conocemos o una persona que nos inventamos. Si tuvieras la oportunidad de ser alguien distinto, icómo serias? Dibuja y describe a esa persona en tu cuaderno. Debes considerar su apariencia fisica, su personalidad, carácter y valores.


ACTIVIDADES

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