Índice: Guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana

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Lengua de señas peruana : guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana, vocabulario básico · 2015

Página de índice general del libro 'Lengua de señas peruana: guía para el aprendizaje', que organiza cinco capítulos: aprestamiento, sugerencias metodológicas, fonología de la LSP, dactilología y números, con sus respectivas páginas.

Contenido de la página

Índice

Sección	Página
PRESENTACIÓN	3
GUÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS PERUANA	9
1. APRESTAMIENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS	11
1.1 Ejercicios de atención y discriminación visual	12
1.2 Ejercicios visuales y auditivos	14
1.3 Ejercicios de agilidad motriz	15
1.4 Ejercicios de ubicación espacial con brazos y manos	16
1.5 Ejercicios de expresión facial	16
1.6 Ejercicios de expresión corporal y mimo	17
2. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS	17
3. LA “FONOLOGÍA” DE LA LENGUA DE SEÑAS	19
3.1 Elementos del querema	19
3.1.1 Lugar de la articulación	19
3.1.2 Configuración de las manos	21
3.1.3 Movimiento de la mano	26
3.1.4 Orientación de la mano	29
3.1.5 Punto de contacto	31
3.1.6 Plano	32
3.1.7 Componentes no manuales	35
3.2 Integración de los elementos del querema	36
3.3 Variación en la configuración de los elementos de la seña	39
3.4 Aplicación práctica de los elementos de la seña	40
4. LA DACTILOLOGÍA	41
4.1 Recomendaciones para la ejecución de la dactilología	41
4.2 Alfabeto dactilológico Peruano	42
4.3 Práctica de dactilología	43
5. LOS NÚMEROS	44
5.1 Números cardinales	45
5.2 Números ordinales	45
5.3 Práctica de los números	46

Página 5

Tabla

Sección	Página
PRESENTACIÓN	3
GUÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS PERUANA	9
1. APRESTAMIENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS	11
1.1 Ejercicios de atención y discriminación visual	12
1.2 Ejercicios visuales y auditivos	14
1.3 Ejercicios de agilidad motriz	15
1.4 Ejercicios de ubicación espacial con brazos y manos	16
1.5 Ejercicios de expresión facial	16
1.6 Ejercicios de expresión corporal y mimo	17
2. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS	17
3. LA “FONOLOGÍA” DE LA LENGUA DE SEÑAS	19
3.1 Elementos del querema	19
3.1.1 Lugar de la articulación	19
3.1.2 Configuración de las manos	21
3.1.3 Movimiento de la mano	26
3.1.4 Orientación de la mano	29
3.1.5 Punto de contacto	31
3.1.6 Plano	32
3.1.7 Componentes no manuales	35
3.2 Integración de los elementos del querema	36
3.3 Variación en la configuración de los elementos de la seña	39
3.4 Aplicación práctica de los elementos de la seña	40
4. LA DACTILOLOGÍA	41
4.1 Recomendaciones para la ejecución de la dactilología	41
4.2 Alfabeto dactilológico Peruano	42
4.3 Práctica de dactilología	43
5. LOS NÚMEROS	44
5.1 Números cardinales	45
5.2 Números ordinales	45
5.3 Práctica de los números	46

Diagrama

timeline
    title Estructura de la guía LSP
    Presentación : pág. 3
    Guía general : pág. 9
    Aprestamiento : pág. 11
    Sugerencias metodológicas : pág. 17
    Fonología de la LSP : pág. 19
    Dactilología : pág. 41
    Los números : pág. 44

Glosario (5)

Aprestamiento: Conjunto de ejercicios preparatorios de atención, percepción y motricidad previos al aprendizaje de la lengua de señas.
Querema: Unidad mínima distintiva de la lengua de señas, equivalente al fonema en las lenguas orales.
Dactilología: Deletreo manual del alfabeto mediante configuraciones de la mano.
Configuración de la mano: Forma que adopta la mano al realizar una seña.
Componentes no manuales: Elementos de expresión facial y corporal que acompañan a la seña y aportan significado.

Temas y conceptos clave

Aprestamiento para el aprendizaje de la lengua de señasSugerencias metodológicasFonología de la lengua de señasDactilologíaLos númerosÍndice generalEstructura capitularQueremaDactilologíaNúmeros cardinales y ordinales

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📌 Antes de leer esto

• Lectura de índices y numeración de páginas
• Nociones básicas sobre comunicación no verbal

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Presentación de la guía (pág. 3)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1202 caracteres

Indice

PRESENTACIÓN 3 GUIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SENAS PERUANA 9

APRESTAMIENTO PARA ELAPRENDIZAJE DELALENGUA DESENAS 11 1.1Ejercicios de atención y discriminación visual 12 1.2Ejercicios visuales y auditivos 14 1.3Ejercicios de agilidad motriz 15 1.4Ejercicios de ubicación espacial con brazos y manos 16 1.5Ejercicios de expresión facial 16 1.6 Ejercicios de expresión corporal y mimo 17
SUGERENCIAS METODOLÓGICASPARAELAPRENDIZAJEDELA LENGUA DE SENAS 17
LA“FONOLOGIA”DELALENGUADESENAS 19 3.1 Elementos del querema 19 3.1.1 Lugar de la articulación 19 3.1.2Configuración de las manos 21 3.1.3Movimiento de la mano 26 3.1.4Orientación de la mano 29 3.1.5Punto de contacto 31 3.1.6Plano 32 3.1.7 Componentes no manuales 35 3.2 Integración de los elementos del querema 36 3.3 Variación en la configuración de los elementos de la seña 39 3.4 Aplicación práctica de los elementos de la seña 40
LADACTILOLOGIA 41 4.1 Recomendaciones para la ejecución de la dactilologia 41 4.2 Alfabeto dactilógico Peruano 42 4.3 Práctica de dactilologia 43
LOS NUMEROS 44 5.1 Números cardinales 45 5.2 Números ordinales 45 5.3 Práctica de los números 46