Página — Educacion Primaria 2° Primaria (pág. 25)

Acompaña a tu hija o hijo a investigar los tipos de hojas que recolectó. Pidele que escriba en tarjetas los nombres de las plantas a las que pertenecen.

Conversen acerca de cuánto tiempo emplearon en elaborar el álbum,dónde recogieron las hojas y cómo las ordenaron.

Solicítale que agrupe las hojas por características (tamaño, color, forma,etc.). Luego, pídele que explique cuántos grupos formó y por qué las agrupó de esa manera.

Pidele contar la cantidad de hojas que ha recogido. Pregúntale cuántas hojas recolectó por dia. Posteriormente,sugiérele ordenarlas de la más grande a la más pequeña.

Proponle elaborar un álbum de hojas secas usando material reusable. Pregúntale: jqué debemos hacer primero?, iqué materiales necesitaremos?, jqué tipo de hojas debemos recolectar?

Conversen sobre la importancia de mantener limpio el lugar donde han trabajado. Proponle ordenar y limpiar en equipo.

Conversen acerca de las hojas que ha recogido. Pregúntale lo siguiente:jdónde las hemos encontrado?, ipor qué cayeron al suelo?

En el momento de elaborar el álbum,pregúntale: itodas las hojas tienen la misma forma?, ison ásperas?, jtienen olor?, itienen sabor?, itodas son del mismo color?

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