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Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 4 grado

Pilar Alicia Chinchayán Robles, MINEDU

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Organización de ideas en una carta: postura y argumentos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

3: Carta organizada en 6 partes (fecha, saludo, problema, argumentos, conclusión, despedida). 4-7: Carta propia siguiendo esa ruta. Reflexión: usé conectores, datos y sinónimos, y revisé borradores para no repetir ideas.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 90

Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025

3
Ejercicio 3

Analizar cómo Belén organiza las ideas en su carta de denuncia sobre el desperdicio de agua.

Ruta de organización de la carta:

  1. Lugar y fecha: "Santa Elena, 21 de octubre de 2026". Se escribe arriba, a la derecha, indicando dónde y cuándo se redacta.
  2. Saludo: "Estimados señores de la junta vecinal". Saludo formal acorde al destinatario.
  3. Situación o problema: "Se desperdicia agua en el barrio". Belén declara su preocupación por el gran desperdicio de agua observado en el vecindario.
  4. Presentación de argumentos: "Hay que usar responsablemente el agua porque…". Los argumentos son:
    • No todos tienen agua potable en sus casas (vecinos del barrio San Camilo); por eso hay que usarla responsablemente para que alcance a más personas.
    • Hábitos que se deben cambiar: regar el jardín con la manguera (se gastan 360 litros de agua en solo media hora) y dejar abierto el caño al cepillarse los dientes (cerrándolo se ahorra agua).
    • No reparar caños o inodoros empeora la situación y afecta los bolsillos, pues los recibos de agua son cada vez más costosos.
  5. Conclusión (postura personal): "Pienso que…" — Belén opina que la junta vecinal debería hacer algo para que los vecinos tomen conciencia y eviten malgastar el agua.
  6. Despedida y remitente: "Atentamente, Señora Belén Ponce, Vecina del barrio Santa Elena".
Respuesta

La carta se organiza en seis partes: lugar y fecha, saludo, planteamiento del problema, argumentos con datos y ejemplos, conclusión con la postura personal y despedida con el remitente.

4
Ejercicio 4

Escribir una carta sobre una situación que se presente en el propio barrio, siguiendo la ruta que usó Belén.

  1. Elegir un problema real del barrio (por ejemplo, basura acumulada en la plaza, ruido nocturno, falta de luminarias).
  2. Redactar encabezado con lugar y fecha, por ejemplo: "Lima, 15 de noviembre de 2025".
  3. Saludar al destinatario (junta vecinal, municipalidad, director del colegio).
  4. Presentar claramente la situación o problema que motiva la carta.
  5. Desarrollar al menos dos argumentos con datos o ejemplos, usando conectores de causa y consecuencia ("porque", "por esta razón", "ya que", "de modo que").
  6. Escribir la conclusión con la postura personal ("Pienso que…").
  7. Despedirse con fórmula de cortesía, nombre y calidad del remitente.

Respuesta orientativa: Carta modelo: "Lima, 15 de noviembre de 2025. Estimados señores de la junta vecinal: Saludoles cordialmente para manifestarles mi preocupación por la basura acumulada en la plaza del barrio. Por esta razón, pido que se organicen jornadas de limpieza, pues la basura atrae plagas que pueden enfermar a los niños. Pienso que, con la colaboración de todos los vecinos, mantendremos limpia nuestra plaza. Atentamente, [Nombre], vecina del barrio".

5
Ejercicio 5

Revisar los argumentos escritos hasta transmitir claramente lo que justifica la postura u opinión.

  1. Leer la carta completa en voz alta.
  2. Verificar que cada argumento tenga un dato o un ejemplo que lo sostenga.
  3. Comprobar que los conectores de causa y consecuencia enlacen las ideas correctamente.
  4. Eliminar repeticiones innecesarias y frases sin claridad.
  5. Reescribir las partes confusas hasta que el mensaje quede claro.

Respuesta orientativa: La revisión debe confirmar que cada argumento apoye la postura con datos concretos, que no haya ideas repetidas y que el texto sea fácil de entender.

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Ejercicio 6

Pedir a un compañero que lea la carta para verificar si se entiende el mensaje y realizar los ajustes necesarios.

  1. Intercambiar la carta con un compañero.
  2. Pedirle que indique qué partes entendió y cuáles no.
  3. Anotar las dudas o frases poco claras que encuentre.
  4. Hacer los ajustes señalados por el lector.

Respuesta orientativa: La retroalimentación del par ayuda a detectar ambigüedades; se ajustan las frases señaladas hasta lograr comprensión mutua.

7
Ejercicio 7

Entregar la carta a la junta vecinal del barrio con apoyo de los padres.

  1. Imprimir o copiar en limpio la versión final de la carta.
  2. Revisar con los padres la fecha, el destinatario y la información personal.
  3. Acudir acompañado de los padres a la sede de la junta vecinal y entregar la carta.

Respuesta orientativa: La entrega se realiza de forma presencial, con acompañamiento familiar, registrando la fecha de recepción.

Reflexiono

Pregunta: ¿Qué hice para expresar con claridad los argumentos de mi postura al escribir la carta? ¿Cómo evité repetir las ideas?

Respuesta orientativa: Para expresar con claridad usé conectores de causa y consecuencia ("porque", "por esta razón", "ya que"), incluí datos y ejemplos concretos que sostienen mi opinión y ordené las ideas en partes distintas (problema, argumentos, conclusión). Evité repetir las ideas utilizando sinónimos, cambiando la estructura de las oraciones y dedicando un párrafo a cada idea principal, revisando el borrador varias veces para eliminar redundancias.

Recuerda: checklist "Para tener en cuenta"

Criterio Verificación
Precisa con claridad la situación o problema que la motiva ☐
Utilice conectores de causa y consecuencia en los argumentos ☐
Emplee un lenguaje sencillo, de fácil comprensión y sin repeticiones ☐
Exprese la opinión o postura personal ☐
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las partes de una carta formal según el ejemplo de Belén?
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¿Qué es una postura y por qué necesita argumentos?
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¿Cómo se evitan las repeticiones al escribir una carta?
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📌 Antes de leer esto
  • • Uso de conectores lógicos
  • • Escritura de párrafos coherentes
  • • Conocer la estructura básica de una carta (saludo, cuerpo, despedida)
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