Completo oraciones sobre cualidades y súperpoderes de mis compañeros

Reflexiono en grupo sobre dos preguntas: ¿Todas las personas tenemos cualidades? ¿Para qué son importantes nuestras cualidades?

1. Respondo la primera pregunta: sí, todas las personas tenemos cualidades; cada una es única y distinta, y algunas se parecen a las de otras personas.
2. Respondo la segunda pregunta: las cualidades son importantes porque nos ayudan a sentirnos bien con nosotras mismas, a aportar al grupo y a relacionarnos mejor con los demás.
3. Escucho a mis compañeros y comparo sus respuestas con la mía.

Respuesta orientativa: Todas las personas tenemos cualidades y son importantes porque nos permiten aportar a los demás, sentir orgullo de quiénes somos y convivir mejor.

Completo las oraciones con el nombre de un compañero y el aporte de su cualidad, siguiendo el ejemplo "Miguel sabe cantar y nos alegra con sus canciones".

1. Reviso las cartillas con la información de mis compañeros.
2. Elijo la cualidad indicada en cada oración y busco quién la tiene.
3. Escribo el nombre de esa persona y completo el segundo espacio con lo que nos aporta.

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• Ej.: Luciana tiene una risa contagiosa y nos alegra y contagia de buen humor.

• Ej.: Diego es bueno en Matemática y nos ayuda a resolver las operaciones difíciles.

• Ej.: Camila sabe contar chistes sin burlarse y nos hace reír y pasar un buen momento.

• Ej.: José sabe bailar huayno y nos enseña a bailar y nos hace disfrutar la música.

• Ej.: Sofía habla otro idioma y nos enseña palabras nuevas y nos ayuda a entender a otros.

• Ej.: Mateo sabe aconsejar y nos ayuda a sentirnos mejor cuando tenemos un problema.

• Ej.: Valeria habla en público sin ponerse nerviosa y nos anima a participar y expresar nuestras ideas.

• Ej.: Andrés sabe dibujar y nos embellece el salón con sus dibujos y nos inspira.

• Ej.: Renata comparte sus colores y nos ayuda a terminar nuestras pinturas.

- Ej.: Luis practica un deporte y nos **invita a jugar y cuidar nuestra salud**.

Respuesta orientativa: En cada oración se coloca el nombre del compañero que tiene la cualidad y, en el segundo espacio, el beneficio o aporte concreto que esa cualidad le trae al grupo.

Comparto lo aprendido: en casa invito a mi familia a jugar el "Bingo de los Súperpoderes".

1. Preparo la tarjeta con las cualidades de mi familia.
2. Juego con ellos y en cada casilla conversamos sobre esa cualidad.
3. Cerramos hablando de cómo cada cualidad nos ayuda a sentirnos bien y a relacionarnos mejor.

Respuesta orientativa: Al terminar el juego con mi familia puedo explicar las cualidades que nos caracterizan y cómo nos ayudan a convivir mejor.