Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 53)

Escribimos acerca de nuestros derechos para explicarlos

1Lee este texto y observa su estructura.

Titulo

Convención sobre los Derechos del Nino

Introducción

La Convención sobre los Derechos del Nino es un tratado internacional que reconoce los derechos humanos de las ninas y los niños, definidos como personas que tienen menos de 18 años.

Este tratado tiene 41 artículos en los que se establece en forma de ley internacional que los Estados parte deben asegurar que todas las niñas, los niños,las adolescentes ylos adolescentes—sin ningún tipo de discriminación—se beneficien de una serie de medidas especiales de protección y asistencia;tengan acceso a servicios como educación y atención de la salud;puedan desarrollar plenamente sus personalidades, habilidades y talentos; crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión, y reciban información sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos y participar en el proceso de una forma accesible y activa.

Al haber aceptado el cumplimiento de las normas de la convención, los Gobiernos están obligados a armonizar sus leyes, polificas y prácticas con las disposiciones que establecen para convertir estas normas en una realidad.

Los Gobiernos están también obligados a presentar informes periódicos sobre el cumplimiento de todos los derechos.

Cuerpo o desarrollo

Los derechos fundamentales de la infancia reconocidos por la Convención sobre los Derechos del Nino se agrupan en cuatro categorias:

Conclusión o cierre

1.Derechos de supervivencia:

Incluyen principalmente el derecho a la vida (art.6), a la salud (art. 24). a un nivel de vida adecuado (art.27),a la seguridad social(art.26), a la protección en casos de conffictos armados(art. 38) y a que los padres tengan la asistencia debida para que puedan asumir su crianza (art. 18).

2. Derechos de desarrollo:

Incluyen entre otros, el derecho a la educación(arts.28 y 29).el acceso a lainformación(art.17),a preservar su identidad(art.8), al nombrey nacionalidad (art.7),a no ser separado de sus padres (art. 9). a la libertad de pensamiento, conciencia y religión (art.17), a la recreación y la cultura (art.31).

3.Derechos a la protección:

Abarcan todas las formas de explotación y crueldad (art. 19), a no ser objeto de injerencias en su vida privada, familia, correspondencia (art. 16),protección especial al nino refugiado (art. 22), protección al nino mental o físicamente impedido (art. 23), contra abusos en el sistema de justicia penal (arts. 37 y 40), contra el abuso sexual(art. 34), contra la venta o trata de ninos (art. 35), contra el uso ilicito de estupefacientes (art.33).

4.Derechos de participación:

Incluyen el derecho a emitir sus opiniones ya que se les escuche,el derecho a la información y el derecho a la libertad de asociación. El disfrute de estos derechos en su proceso de crecimiento ayuda a los ninos y ninas a promover la realización de todos sus derechos y les prepara para desempeñar una función activa en la sociedad.

Todos estos derechos se basan en el respeto a la dignidad y el valor de cada individuo, sin importar su color, género, idioma, religión, opiniones, origenes,riqueza, nacimiento o capacidad;por eso, se aplican a todos los seres humanos.

Adaptado de Save the Children Suecia. (2007).Conociendo a Save the Children Suecia.Recuperado de https://goo.gl/9b1Uo6

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Promovemos nuestros derechos y deberes

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