Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 21)

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Conversen sobre los dos fragmentos que acaban de leer. Tomen en cuenta las siguientes preguntas:

iCuál de los dos fragmentos es parte de un poema? iPor qué? iQuésintieron al leerlo?

iEn qué se diferencian estos fragmentos?

iEn qué texto identifican el uso de un lenguaje figurado? iPor qué?

iQué quiere decir el autor del texto I con"y mi viaje a través / de montes,ríos, / lagos y praderas/ se torna inacabable"?

Seguro que te diste cuenta de que en los poemas se emplea un lenguaje figurado, a diferencia de los textos expositivos y argumentativos, en los que se usa un lenguaje más preciso, directo y técnico.

El lenguaje figurado te permite crear imágenes y dar vida a cosas inanimadas o darles facultades humanas. Mira estos ejemplos y únete al juego de yo lo diría así.

•Sigue el juego. Y tú, icómo lo dirías?

Entonces, ia qué se refieren las siguientes expresiones figuradas? Escribe en tu cuaderno.

Lenguaje figurado

Significado

Un río que canta fuerte

Un río que brinca con las ranas

-Ahora, comparte con tus companeros el verso que creaste y tus interpretaciones de las expresiones figuradas.

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