La mesa redonda: organizar y participar en un diálogo sobre salud bucal

1. El propósito es compartir y ampliar información nueva sobre hábitos de higiene bucal con la comunidad escolar.
2. El público objetivo son los compañeros de grado, docentes y, si se desea, familias del centro.
3. Se justifica porque la mesa redonda permite escuchar distintas voces y comparar argumentos sobre un mismo tema.

1. Revisen las cartillas elaboradas y elijan un subtema por grupo: cepillado correcto, uso de hilo dental, alimentación saludable, control dental periódico o efectos del azúcar.
2. Asignen un subtema distinto a cada grupo para evitar repeticiones y cubrir todo el tema.
3. Cada grupo justifica su elección señalando la relevancia práctica del subtema para sus compañeros.

1. Decidan en consenso quién expone: la persona que mejor domine el subtema o que desee practicar la exposición oral.
2. Verifiquen que el expositor sepa los puntos clave y esté preparado para responder preguntas.
3. Deben designarse también un moderador y turnos para el público.

1. Tiene un propósito claro: ampliar la información de los oyentes; cada expositor llega preparado.
2. Cada participante dispone del mismo tiempo para presentar sus ideas.
3. Todos exponen su punto de vista en igualdad de condiciones.
4. Existirán reglas de respeto mutuo entre los participantes.
5. Todos tienen la oportunidad de exponer, opinar y preguntar.

Rol expositor:

1. Preparar información veraz y actualizada sobre el subtema asignado.
2. Exponer con claridad los puntos clave del subtema.
3. Responder con respeto las preguntas del público.

Respuesta (expositor): Aporta información veraz y actualizada, expone su subtema y responde las preguntas del público.

Rol público:

1. Escuchar con atención a cada expositor.
2. Tomar nota de las ideas principales.
3. Formular preguntas o comentarios pertinentes sobre el tema en el turno indicado.

Respuesta (público): Escucha, toma nota de las ideas centrales y formula preguntas o comentarios en el momento oportuno.

Rol moderador:

1. Anunciar el tema, señalar su importancia y presentar a los expositores.
2. Dar la palabra a cada participante y controlar el tiempo de intervención.
3. Cerrar con un resumen de lo tratado y agradecer a los participantes.

Respuesta (moderador): Presenta el tema y a los expositores, administra los turnos y el tiempo, y cierra con un resumen agradeciendo.