Machu Picchu, poema de Juan Gonzalo Rose para imaginar y disfrutar

Actividad de escritura reflexiva: describir un lugar que impresionó y motivó a reflexionar.

1. Piensa en un lugar que te haya causado asombro o te haya hecho pensar (una playa, un cerro, un monumento, la casa de un abuelo, un zoológico).
2. Organiza tu respuesta en tres momentos: a) dónde estabas y qué viste, b) qué sentiste en ese instante (emoción), c) qué pensaste o qué aprendiste al observarlo.
3. Escribe con tus propias palabras, conectando ideas con conectores como: mientras, entonces, porque, además.
4. Revisa que tu texto tenga coherencia (que las ideas sigan un orden) y cohesión (que las oraciones se enlacen con pronombres y conectores).

Respuesta orientativa (modelo):

"Algo que me impresionó fue visitar la costa de Paracas con mi familia. Al llegar, vi un mar inmenso y un desierto muy blanco que se juntaban con el agua. Me sentí muy pequeño al comparar la enorme extensión del desierto con mi cuerpo. Pensé que la naturaleza es muy grande y que debemos cuidarla, porque así de hermosa se ve desde lejos. Además, recuerdo que en ese momento no quise hablar mucho: solo quería mirar y respirar el aire del mar. Ese lugar me enseñó que hay lugares que nos piden silencio para poder admirarlos."

Comprensión del poema "Machu Picchu" de Juan Gonzalo Rose.

1. El poema repite la idea "para mirar mi vida": el hablante se siente en la ladera de Machu Picchu dos veces para observarse a sí mismo.
2. Contrastar "contemplarte" con "mirar mi vida": el poeta aclara que su visita no fue solo para admirar la belleza del lugar.
3. La petición final, "menos belleza... y más sabiduría", expresa una reflexión crítica: prefieren aprendizaje antes que admiración estética.

Ficha del autor

Juan Gonzalo Rose (1927-1983), poeta peruano de la Generación del Cincuenta; obras: Cantos desde lejos, Simple canción, Las comarcas, Informe al rey.